1. Producto No. 4
Relación que guarda el perfil de egreso de la educación básica con las
prácticas sociales del lenguaje.
Perfil de egreso de educación básica Prácticas sociales del lenguaje
a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para Se relaciona con las prácticas sociales del lenguaje ya
comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en que para comunicarnos en el curso es necesario hacerlo
distintos contextos sociales y culturales; además, posee de una manera clara y fluida interactuando en diversos
herramientas básicas para comunicarse en Inglés. contextos.
b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica Este punto también corresponde al curso ya que al
problemas, formula preguntas, emite juicios, propone momento de estar socializando las opiniones que cada
soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora uno de los integrantes tiene se generan ideas nuevas
los razonamientos y la evidencia proporcionados por formulando soluciones para diversas problemáticas que
otros y puede modificar, en consecuencia, los propios se pudieran presentar.
puntos de vista.
c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la Todo lo de este punto se emplea en el curso con la
información proveniente de diversas fuentes. finalidad de convertirnos en investigadores.
d) Interpreta y explica procesos sociales, económicos, Al igual que en el curso se discuten situaciones tanto
financieros, culturales y naturales para tomar decisiones sociales, económicas y culturales con el fin de llegar a
individuales o colectivas que favorezcan a todos. un bien común.
e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores Este punto, se relaciona con el curso ya que igual que el
que favorecen la vida democrática; actúa con perfil de egreso de básica se actúa con responsabilidad
responsabilidad social y apego a la ley. al realizar los trabajos.
f) Asume y practica la interculturalidad como riqueza y Tanto en la educación básica como en el curso se
forma de convivencia en la diversidad social, cultural y busca la practica de la inclusión atendiendo a la
lingüística. diversidad tanto social, cultura y lingüística.
g) Conoce y valora sus características y potencialidades En el curso de prácticas sociales de lenguaje, se busca
como ser humano; sabe trabajar de manera que el futuro docente sepa trabajar de manera
colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad colaborativa, ya que como se sabe los aprendizajes
de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza esperados se alcanzan con mayor énfasis si se trabaja
por lograr proyectos personales o colectivos. de esta manera.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del Se relaciona con el curso ya que durante este se
ambiente como condiciones que favorecen un estilo de promueve que el docente tenga una salud favorable
vida activo y saludable. para que al momento de ejercer, nuestra labor sea lo
más saludable posible.
i) Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance En este curso se trata de aprovechar todos los medios
como medios para comunicarse, obtener información y tecnológicos para la comunicación, obtener diversa
construir conocimiento. información y así poder construir conocimientos.
j) Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia Este punto se conecta de igual manera al curso ya que
la dimensión estética y es capaz de expresarse durante este se aprecia todo tipo de manifestaciones
artísticamente. artísticas. Y al igual hace que el docente se exprese de
la mejor manera.