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GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO
DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO
DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL
INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR
“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
INFORME TÉCNICO
I.E.I. N° 1191 DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUATATA, DEL DISTRITO DE
CHINCHERO, PROVINCIA DE URUBAMBA - DEPARTAMENTO DE CUSCO
1.- PROPIETARIO: Ministerio de Educación.
Nivel : Inicial.
Modalidad : Pública – Sector Educación.
Código modular: 1644178
Código del local: 170610
UGEL : Urubamba
Área Geográfica: Rural
2.- UBICACIÓN
DEPARTAMENTO : CUSCO
PROVINCIA : URUBAMBA
DISTRITO : CHINCHERO
LOCALIDAD : CC. DE HUATATA
LINDEROS:
AREA TOTAL DEL TERRENO : 2,492.02 m2
PERIMETRO TOTAL : 210.45 ml
2.- ANTECEDENTES
La I.E.I. N° 1191 de la Comunidad Campesina de Huatata del Distrito de Chinchero,
Provincia de Urubamba, Región Cusco; actualmente viene funcionando en uno de
los ambientes cedidos por la Institución Educativa Primaria y que fue construido por
los pobladores de la misma localidad, brindando un servicio en condiciones
inadecuadas a los infantes en edad pre escolar.
LADO COLINDANCIAS LONGITUD
Norte Con la Propiedad de la Sra. Lidia Inquiltupa Auccapuma 51.13 ml
Sur Con la Propiedad de la I.E.P. N° 501314 45.00 ml
Este Con la Propiedad de la Sra. Lidia Inquiltupa Auccapuma 40.42 ml
Oeste Con Terreno Comunal 73.90 ml
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DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO
DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL
INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR
“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
La I.E.I. N° 1191 ya cuenta con terreno cedido por la Institución Educativa Primaria
para la ejecucióndel nuevoproyecto, porloque los tramitesdecesiónvienensiendo
gestionados en las respectivas dependencias.
3.-OBJETIVOS
 El objetivo del presente informe técnico es evaluar las condiciones del estado
actual en las que viene funcionando la Institución Educativa Inicial N° 1191 de la
Comunidad Campesina de Huatata, así como de la nueva infraestructura a ser
propuesta dentro del nuevo terreno, donde se tiene previsto efectuar el
proyecto.
 Evaluar las condiciones de habitabilidad de la infraestructura existente.
 Evaluar las condiciones necesarias para el funcionamiento del nuevo local
educativo.
 Evaluar los servicios básicos con los que cuenta.
4.- TERRENO DESTINADO PARA EL PROYECTO
DESCRIPCION GENERAL
El terreno donadopara la I.E.I N° 1191, se ubica dentrodel área urbana dela Comunidad
Campesina de Huatata.
ACCESIBILIDAD: Para llegar al terreno, hay que recorrer en vehículo motorizado desde
la ciudad del Cusco hasta el Distrito de Chinchero por la vía Cusco – Urubamba,
continuando por la misma ruta para luego tomar la vía urbana que conduce hasta la
Comunidad Campesina de Huatata.
Localidad Distancia Tiempo Tipo de Vía Observación
Cusco - Chinchero 28 km 40 min. Asfaltada Vía Cusco – Urubamba (a 7.4 km de la
plazoleta de Chinchero a pie de carretera
en la margen derecha)
Chinchero – C.C.
Huatata
7.4 km 15 min. Asfaltada
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DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO
DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL
INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR
“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
FORMA Y RELIEVE: Posee una forma de
polígono irregular, presenta un relieve
topográfico relativamente plano.
SUELO: En la zona predomina un uso de suelo
agrícola yresidencial;así mismoesun suelomixto
es decir presenta una formación arenosa –
arcillosa según su estructura geológica.
SERVICIOS BASICOS: Cuenta con acceso a los
servicios básicos de electricidad, agua y desagüe;
también tienen acceso a los servicios de
comunicación como son el teléfono, internet,
radio y televisión.
Cabe indicar que próximo al terreno por el extremo Noreste se encuentran atravesando
tantos las líneas de agua como de electricidad a una distancia de 50 metros
aproximadamente, los cuales serán considerados para el nuevo proyecto.
RIESGO Y VULNERABILIDAD: El terreno donado para la nueva infraestructura no está
expuesta a peligros naturales generados por procesos en la superficiede la tierra como:
deslizamientos de tierra, aluviones (huaycos) y derrumbes que amenacen la futura
infraestructura; sin embargo, si se presenta lluvias en las épocas de diciembre a marzo.
VISTAS DEL TERRENO:
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DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO
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INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR
“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
Vista del terreno donde se observa la pendiente relativamente
plana y acceso a los servicios.
Vista aérea del terreno cedido para el funcionamiento de la
I.E.I N° 1191 (área delimitada con color rojo)
GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO
DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO
DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL
INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR
“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
Vista desde el terreno desde la I.E.P. N° 501314 (lado sur)
hacia el lado norte y oeste que limitan con propiedad
particular y al lado este limitan con el campo deportivo de la
comunidad.
Vista desde el terreno hacia el lado este por donde se accede
y donde se encuentran las conexiones próximas las cuales
serán tomadas en cuenta para el proyecto.
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INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR
“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
5.- EVALUACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
Los ambientes en los que actualmente viene funcionando la I.E.I. N° 1191, es de
propiedad de la Institución Educativa Primaria de la Comunidad Campesina de Huatata.
Por ser un ambiente improvisado no cuenta con las condiciones mínimas exigidas por la
normativa en educación.
Modulo “A”: El bloque a describir fue construido hace más de 2 años aproximadamente
por los pobladores de la zona; posee 02 ambientes (Aula y Cocina), presenta muros de
adobe, enlucido de yeso y pintura, puertas de madera, ventanas de vidrio con marco de
madera,tijeralesdemadera comoestructura ycubierta de teja artesanal,pisode madera
machihembrada. Además cuenta con una vereda perimetral de cemento pulido.
No cuenta con instalación de electricidad, agua ni desagüe, su estado de conservación
es regular, ya que la edificación se ve afectada por la presencia de humedad.
Vista frontal del Módulo A, que posee dos ambientes, en el que
actualmente está funcionando el aula y la cocina, los cuales se
encuentran en regular estado de conservación.
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“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
Vista interior del aula, donde se observa las condiciones
inadecuadas en las que viene funcionando.
Vista interior de la cocina, el cual también funciona como
depósito de materiales educativos y de limpieza.
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“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
Vista del regular estado en el que se encuentra la actual
infraestructura, el cual se ve afectada por grietas y presencia de
humedad, por lo que será necesario su demolición.
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“AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”
6.- RECOMENDACIONES
 Realizar una propuesta adecuada en el Terreno cedido para la nueva
infraestructura que cumpla con las condiciones mínimas de funcionamiento.
 Ubicar el ingreso a la I.E.I hacia el lado Noreste por ser el lado del terreno con
frente a la vía de menos tránsito.
 Orientar el eje de las nuevas edificaciones de norte a sur, con ventanas orientas
de este a oeste.
 Dotar de espacios complementarios, administrativos, servicios generales, así
como de extensión educativa, normados de acuerdo a la Tipología de locales de
Educación Inicial Escolarizada para zonas rurales.
 Implementar con mobiliario, equipamiento y material educativo necesario y
reglamentado.
 Dotar de un cerco perimétrico con la finalidad de dar seguridad y protección
tanto a los niños y niñas como a la inversión que se ejecute.
 Realizar todos los estudios pertinentes, de acuerdo a las normas vigentes, para
finalmente concluir en la ejecución de la infraestructura y plena satisfacción de
las necesidades de los pobladores de la Comunidad Campesina de Huatata.
Vista de los Servicios Higiénicos, el cual no se encuentra en
funcionamiento debido a la falta de instalaciones sanitarias, así
mismo se ha convertido en un botadero de basura.
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  • 1. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” INFORME TÉCNICO I.E.I. N° 1191 DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUATATA, DEL DISTRITO DE CHINCHERO, PROVINCIA DE URUBAMBA - DEPARTAMENTO DE CUSCO 1.- PROPIETARIO: Ministerio de Educación. Nivel : Inicial. Modalidad : Pública – Sector Educación. Código modular: 1644178 Código del local: 170610 UGEL : Urubamba Área Geográfica: Rural 2.- UBICACIÓN DEPARTAMENTO : CUSCO PROVINCIA : URUBAMBA DISTRITO : CHINCHERO LOCALIDAD : CC. DE HUATATA LINDEROS: AREA TOTAL DEL TERRENO : 2,492.02 m2 PERIMETRO TOTAL : 210.45 ml 2.- ANTECEDENTES La I.E.I. N° 1191 de la Comunidad Campesina de Huatata del Distrito de Chinchero, Provincia de Urubamba, Región Cusco; actualmente viene funcionando en uno de los ambientes cedidos por la Institución Educativa Primaria y que fue construido por los pobladores de la misma localidad, brindando un servicio en condiciones inadecuadas a los infantes en edad pre escolar. LADO COLINDANCIAS LONGITUD Norte Con la Propiedad de la Sra. Lidia Inquiltupa Auccapuma 51.13 ml Sur Con la Propiedad de la I.E.P. N° 501314 45.00 ml Este Con la Propiedad de la Sra. Lidia Inquiltupa Auccapuma 40.42 ml Oeste Con Terreno Comunal 73.90 ml
  • 2. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” La I.E.I. N° 1191 ya cuenta con terreno cedido por la Institución Educativa Primaria para la ejecucióndel nuevoproyecto, porloque los tramitesdecesiónvienensiendo gestionados en las respectivas dependencias. 3.-OBJETIVOS  El objetivo del presente informe técnico es evaluar las condiciones del estado actual en las que viene funcionando la Institución Educativa Inicial N° 1191 de la Comunidad Campesina de Huatata, así como de la nueva infraestructura a ser propuesta dentro del nuevo terreno, donde se tiene previsto efectuar el proyecto.  Evaluar las condiciones de habitabilidad de la infraestructura existente.  Evaluar las condiciones necesarias para el funcionamiento del nuevo local educativo.  Evaluar los servicios básicos con los que cuenta. 4.- TERRENO DESTINADO PARA EL PROYECTO DESCRIPCION GENERAL El terreno donadopara la I.E.I N° 1191, se ubica dentrodel área urbana dela Comunidad Campesina de Huatata. ACCESIBILIDAD: Para llegar al terreno, hay que recorrer en vehículo motorizado desde la ciudad del Cusco hasta el Distrito de Chinchero por la vía Cusco – Urubamba, continuando por la misma ruta para luego tomar la vía urbana que conduce hasta la Comunidad Campesina de Huatata. Localidad Distancia Tiempo Tipo de Vía Observación Cusco - Chinchero 28 km 40 min. Asfaltada Vía Cusco – Urubamba (a 7.4 km de la plazoleta de Chinchero a pie de carretera en la margen derecha) Chinchero – C.C. Huatata 7.4 km 15 min. Asfaltada
  • 3. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” FORMA Y RELIEVE: Posee una forma de polígono irregular, presenta un relieve topográfico relativamente plano. SUELO: En la zona predomina un uso de suelo agrícola yresidencial;así mismoesun suelomixto es decir presenta una formación arenosa – arcillosa según su estructura geológica. SERVICIOS BASICOS: Cuenta con acceso a los servicios básicos de electricidad, agua y desagüe; también tienen acceso a los servicios de comunicación como son el teléfono, internet, radio y televisión. Cabe indicar que próximo al terreno por el extremo Noreste se encuentran atravesando tantos las líneas de agua como de electricidad a una distancia de 50 metros aproximadamente, los cuales serán considerados para el nuevo proyecto. RIESGO Y VULNERABILIDAD: El terreno donado para la nueva infraestructura no está expuesta a peligros naturales generados por procesos en la superficiede la tierra como: deslizamientos de tierra, aluviones (huaycos) y derrumbes que amenacen la futura infraestructura; sin embargo, si se presenta lluvias en las épocas de diciembre a marzo. VISTAS DEL TERRENO:
  • 4. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” Vista del terreno donde se observa la pendiente relativamente plana y acceso a los servicios. Vista aérea del terreno cedido para el funcionamiento de la I.E.I N° 1191 (área delimitada con color rojo)
  • 5. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” Vista desde el terreno desde la I.E.P. N° 501314 (lado sur) hacia el lado norte y oeste que limitan con propiedad particular y al lado este limitan con el campo deportivo de la comunidad. Vista desde el terreno hacia el lado este por donde se accede y donde se encuentran las conexiones próximas las cuales serán tomadas en cuenta para el proyecto.
  • 6. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” 5.- EVALUACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE Los ambientes en los que actualmente viene funcionando la I.E.I. N° 1191, es de propiedad de la Institución Educativa Primaria de la Comunidad Campesina de Huatata. Por ser un ambiente improvisado no cuenta con las condiciones mínimas exigidas por la normativa en educación. Modulo “A”: El bloque a describir fue construido hace más de 2 años aproximadamente por los pobladores de la zona; posee 02 ambientes (Aula y Cocina), presenta muros de adobe, enlucido de yeso y pintura, puertas de madera, ventanas de vidrio con marco de madera,tijeralesdemadera comoestructura ycubierta de teja artesanal,pisode madera machihembrada. Además cuenta con una vereda perimetral de cemento pulido. No cuenta con instalación de electricidad, agua ni desagüe, su estado de conservación es regular, ya que la edificación se ve afectada por la presencia de humedad. Vista frontal del Módulo A, que posee dos ambientes, en el que actualmente está funcionando el aula y la cocina, los cuales se encuentran en regular estado de conservación.
  • 7. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” Vista interior del aula, donde se observa las condiciones inadecuadas en las que viene funcionando. Vista interior de la cocina, el cual también funciona como depósito de materiales educativos y de limpieza.
  • 8. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” Vista del regular estado en el que se encuentra la actual infraestructura, el cual se ve afectada por grietas y presencia de humedad, por lo que será necesario su demolición.
  • 9. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION” 6.- RECOMENDACIONES  Realizar una propuesta adecuada en el Terreno cedido para la nueva infraestructura que cumpla con las condiciones mínimas de funcionamiento.  Ubicar el ingreso a la I.E.I hacia el lado Noreste por ser el lado del terreno con frente a la vía de menos tránsito.  Orientar el eje de las nuevas edificaciones de norte a sur, con ventanas orientas de este a oeste.  Dotar de espacios complementarios, administrativos, servicios generales, así como de extensión educativa, normados de acuerdo a la Tipología de locales de Educación Inicial Escolarizada para zonas rurales.  Implementar con mobiliario, equipamiento y material educativo necesario y reglamentado.  Dotar de un cerco perimétrico con la finalidad de dar seguridad y protección tanto a los niños y niñas como a la inversión que se ejecute.  Realizar todos los estudios pertinentes, de acuerdo a las normas vigentes, para finalmente concluir en la ejecución de la infraestructura y plena satisfacción de las necesidades de los pobladores de la Comunidad Campesina de Huatata. Vista de los Servicios Higiénicos, el cual no se encuentra en funcionamiento debido a la falta de instalaciones sanitarias, así mismo se ha convertido en un botadero de basura.
  • 10. GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO DIRECCION REGIONAL DEEDUCACION CUSCO DIRECCION DEGESTION INSTITUCIONAL INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS DE EDAD A LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE LA EBR “AÑO DELADIVERSIFICACION PRODUCTIVAYEL FORTALECIMIENTO DELAEDUCACION”