El director de una escuela envió una carta a las familias de los estudiantes para hablar sobre los desafíos de la educación durante la pandemia de Covid-19. Reconoció que el aprendizaje a distancia no puede reemplazar completamente la enseñanza en el aula. También señaló la brecha digital y la necesidad de que los espacios domésticos apoyen el aprendizaje de los estudiantes. La escuela está trabajando en una plataforma de blogs para centralizar las tareas y comunicarse con estudiantes y familias. El

1. Estimadas familias:
Es innegable que estamos atravesando momentos muy difíciles. La crisis mundial
desencadenada por la expansión del Covid-19 exige lo mejor por nuestra parte, y la
adaptación a las nuevas circunstancias es, sin duda, el mayor reto para la vida familiar en
situación de confinamiento en casa.
Lo repentino de la nueva situación ha hecho que se pongan de relevancia dos hechos en el
mundo educativo. En primer lugar, el sistema digital basado en las plataformas educativas,
blogs educativos y recursos digitales estaba pensado como apoyo y complemento a la labor
docente en el aula y no para servir de sustituto de esta.
En segundo lugar, se ha hecho visible la llamada brecha digital. Muchas familias no tienen
equipos informáticos adecuados y subsiste la dificultad de acceso a internet, puede haber
un ordenador en casa, pero ser varios integrantes en la familia que lo necesiten para realizar
las tareas encomendadas o, en el caso de los padres y madres, para teletrabajo. El móvil
está siendo el dispositivo más usado, aunque para mantener el aprendizaje del alumnado
no es el más adecuado por sus limitaciones.
Esto exige que el espacio doméstico tenga que ponerse al servicio de que sus hijos e hijas
sigan la mayoría de sus rutinas escolares. El alumnado de los últimos cursos ya tiene hábito
de estudio y de lectura adquiridos y deben dedicar tiempo a reforzar lo ya aprendido y a
avanzar en comunicación con su profesorado en el aprendizaje. Los más pequeños
necesitan no perder los hábitos escolares y afrontar la nueva situación con una tutela
renovada por parte de las familias.
Estas primeras semanas cada profesor y profesora ha puesto en marcha, con gran trabajo
por su parte de reprogramación y autoformación exprés, diversos medios para mantener
la comunicación con el alumnado y proseguir su labor docente con la mayor de las
garantías. Esto ha provocado desorientación en el alumnado y sus familias y lo entendemos,
la situación también es nueva para nosotros y tenemos que ir adaptándonos a ella todos.
Para intentar centralizar el trabajo de nuestros alumnos, hemos estado trabajando en la
creación de una plataforma de blogs desde la que, tanto alumnado como familias puedan
acceder a las tareas y trabajos recomendados por el profesorado de cada grupo. Dichos
blogs se encuentran en la dirección http://www.lunadelasierra.org/grupos, desde la que se
podrá acceder a cada uno de los distintos grupos del centro.

2. No podemos pretender el mismo rendimiento del alumnado cuando sus condiciones y
circunstancias están mermadas por esta situación. Se primará el trabajo de refuerzo en los
aprendizajes ya adquiridos y en la adquisición de las competencias.
Finalmente quisiera dar las gracias en nombre del profesorado, pero también
personalmente, a las familias que están colaborando estrechamente con los tutores y
tutoras de los diversos grupos, y en especial a las madres delegadas, por el esfuerzo y el
trabajo desarrollado por estas para hacer llegar nuestras comunicaciones y las tareas en
muchos casos a aquellos que no tienen acceso digital a estas.
Quisiera transmitirles un mensaje de ánimo, de fuerza y de valentía con el profundo deseo
de que podamos volver a la normalidad lo antes posible.
Atentamente
Adamuz, 15 de abril de 2020
El director
Fdo.: Francisco M. Lozano Torres