1. MANUAL DE MEJORA PARA EL TRABAJO TUTORIAL
DE DOCENTES DEL COLEGIO CALMECAC A.C.
EN PUERTO ESCONDIDO, OAXACA.
Izamy Santos Pérez.
JUSTIFICACIÓN
La importancia de mi investigación la centro en el sentido de que la labor
educativa debe tener como objetivo primordial el desarrollo integral de nuestros
alumnos como personas.
Algunos autores aseguran que los docentes debemos tener pleno conocimiento
nuestra asignatura, es decir, es nuestra obligación estar al corriente de todos los
acontecimientos (avances) relacionados con nuestra materia; también debemos
tener la capacidad de comunicar el saber que poseemos a un amplio número de
alumnos, y ser sabios al servirnos de las nuevas técnicas y tecnologías.
Resulta lógico pensar que en una escuela pequeña, el director puede ser la única
persona que logra conocer a todos sus alumnos, a sus familias, y una parte muy
importante sus problemas, etc. Por lo que se supone que le será fácil detectar
cualquier tipo de problemática, y por otro lado en una institución numerosa el
resultado es que el alumno acaba por perderse en el anonimato y confundirse con
un número con el cual se le identifica. Y he aquí el porqué de mi interés, y
preocupación por realizar esta investigación, pues es fundamental contar con la
presencia y trabajo de un profesor tutor.

2. El objetivo del trabajo tutorial se ha venido organizando de tal forma que se
asegure que cada alumno sea bien identificado por el docente al que se le ha
dado la responsabilidad de ser su tutor. Dentro de las instituciones educativas el
profesor a pasado a se una figura clave.
Las instituciones educativas se encuentran sumergidas en un mundo de cambios
en los que vemos en primer lugar la vida familiar, seguida de las ofertas y
oportunidades laborales, las condiciones de las viviendas, obviamente no
podemos dejar de lado el clima moral, el consumismo y el sometimiento a los
medios masivos de comunicación.
En la actualidad es muy común ver que cada vez más las escuela refugien un
gran número de personas sujetas a grandes presiones, en la que podemos
encontrar, padres y/o madres con problemas, económicos, sociales, de
adicciones, etc., familias con problemas de violencia, y es precisamente por esto
que resulta imprescindible la presencia de un maestro tutor y obviamente debe
estar capacitado para poder conocer completamente a sus alumnos, así como
también debe tener la habilidad para escuchar, comprender, y encauzar a los
adolescentes, y de este modo lograr que nuestros alumnos por medio de la
convivencia, el contacto directo y continuo, experimenten el acompañamiento y
apoyo que los guie al crecimiento personal.

3. En el momento en que lleguemos a la comprensión de la estreches de la relación
que se da en el binomio tutor y alumno, se verá cumplido el objetivo de la labor
educativa.
Como docentes y por medio de la experiencia en las aulas, nos podemos dar
cuenta de la situación y de la poca importancia que se le ha dado al trabajo
tutorial.
Afortunadamente existen en estos días docentes que conocen por completo su
asignatura, pero desafortunadamente, también nos encontramos a quienes no
tienen conciencia de la importancia, responsabilidad y trascendencia que conlleva
la labor del tutor. Y como resultado de esto vemos comúnmente que la
improvisación es la opción por la que optan los tutores al realizar su labor tutorial,
con lo que obviamente estoy en total desacuerdo pues no es lo adecuado para
nuestros alumnos. Pero por causa de la carga de trabajo que por lo regular tiene
el profesor tutor en muchas ocasiones puede sentirse agobiado por no invertir el
tiempo suficiente para la preparación de las actividades apropiadas para las horas
de tutoría, por lo que un manual que lo ayude a centrar sus esfuerzos, puede
serle de gran utilidad.
En la actualidad estamos enfrentando grandes y muy graves problemas sociales,
y con esto el trabajo y papel del tutor ha adquirido gran relevancia.

4. Entre los múltiples problemas sociales, tenemos que muchos de nuestros alumnos
están enfrentando la vida prácticamente solos, pues viven solos, pues en “casa”
no cuentan con la figura paterna o materna, quienes deberían ser sus guías.
Aunado a esto tenemos los grandes cambios que han provocado gran impacto en
las escuelas y nos referimos a los generados por los medios de comunicación a
nivel de valores y de formas de pensar de los adolescentes, esto gracias a los
mensajes de los medios de comunicación, así como a la disponibilidad de
información por medio de internet, esto ha llegado a ocupar muchos espacios de
la mente y espíritu humano y ha provocado el cuestionamiento de numerosos
valores tradicionales de la sociedad los cuales han sido modificados, refutados y
hasta eliminados.