El documento describe un taller de 8 sesiones para docentes que busca enseñarles diferentes técnicas grupales para mejorar la interacción y comunicación en el aula. El objetivo general es que los docentes aprendan a utilizar estas técnicas como herramientas para el desarrollo de habilidades de manejo de grupo. Cada sesión se centrará en la conceptualización y práctica vivencial de diferentes técnicas como asambleas, estudios de casos, role-playing y talleres de trabajo.
2. Introducción
Dado a las diferentes problemáticas de enseñanza
y comunicación que se presentan dentro del aula
profesores- alumnos, alumnos-alumnos. Se realizará
un programa de intervención, dirigido a profesores
de los niveles educativos secundarios y Bachillerato.
En el municipio de Ecatepec, Edo México que
quieran desarrollar o perfeccionar sus habilidades
como docentes.
3. Técnicas grupales
Nivel de acción: intervención
Población: Docentes de los niveles educativos de secundaria
y bachillerato.
Objetivo General
Al finalizar el taller los docentes conocerán algunas de las
diferentes técnicas para una mejor interacción en el grupo y
comprensión en el campo formativo mediante el uso de estas
mismas brindándoles las herramientas necesarias para su
ejecución, para un mejor desarrollo de habilidades de manejo
de grupo.
4. Temario
Temario:
Tema 1. Conceptualización de Técnicas de grupo
Concepto de técnicas de grupo.
Fundamentación.
Objetivo específico: los participantes conocerán los conceptos
de las técnicas de grupo mediante exposición por medio de
presentaciones (diapositivas) para la identificación del mismo.
Tema 1. Conceptualización
5. Temario
Tema 2. Dinámica de grupos
2.1 Concepto de dinámica de grupo.
2.2 Orígenes y desarrollo
2.3 Propósito de las dinámicas para grupo.
2.4 Momentos clave para la realización de estas técnicas
2.5 El facilitador
2.6 Selección de la dinámica adecuada
Objetivo específico: los participantes conocerán los conceptos
de dinámica de grupo y la diferencia entre la técnica y
dinámica a través de presentación en diapositivas .
6. Temario
Tema 3. Técnicas grupales
3.1 Actividades recreativas.
3.2 Asamblea
3.3 Estudio de casos.
3.4 Clínica del humor.
3.5 Comisión.
3.6 Cuchicheo.
3.7 Dramatización.
3.8 Exposición.
3.9 Foro
3.10 Tècnica PHILLIPS 66
3.11 ROLE – PLAYING
3.12 Seminario
3.13 Mesa redonda.
3.14 Socio drama
3.15 Taller de trabajo.
Objetivo específico: los participantes
reproducirán las diferentes técnicas a
través de la representación para saber
operarlas
7. Estrategias
Actividades:
Durante el curso se irán realizando las diferentes actividades
lúdicas para fortalecer las capacidades de los docentes.
Material de apoyo:
Durante el transcurso de las sesiones se irán utilizando
diferentes tipos de materiales como lo son rotafolios, cañón,
presentaciones, plumones, etc. Todo el material que requiera
la actividad.
8. Estrategias
Tiempos:
El taller tendrá un tiempo de 8 sesiones cada una con una
duración de 2 horas diarias.
Evaluación:
La evaluación se dará sesión por sesión en cada uno de los
temas vistos y al final del taller se hará una autoevaluación.
9. Sesi
ón
Contenido Objetivo Actividade
s
Material
de Apoyo
Tiempo
1 • Presentación con los
participantes.
• Conceptos
• Fundamentación
Que los participantes
se conozcan entre sí para
tener un mejor ambiente
de trabajo.
Que los participantes
identifiquen los conceptos
y fundamentos básicos.
Presentación
de los
participantes con
una dinámica (yo
me llamo ¿? Y me
pica aquí..)
Mediante una
presentación se
les expondrá los
conceptos de las
técnicas grupales.
• Cañón
• Rota
folios
• diapositi
vas
40 minutos
(presentación de
integrantes)
80 minutos
2 • Concepto de dinámica
de dinámica de grupo.
• Diferencias entre
técnica y dinámica.
Que los participantes
conozcan e identifiquen
las diferencias entre
dinámica y técnica grupal.
Presentación
en diapositivas y
rota folios los
conceptos y las
diferencias.
• Cañón
• Rota
folios
• Diapositi
vas
2 horas
3 • Actividades recreativas.
• Asamblea.
• Estudio de casos.
Los participantes
sabrán realizar las
diferentes técnicas que se
le presentaran.
Presentación
en diapositivas
Realización de
las actividades
según la técnica.
(vivencial)
• Cañón
• Diapositi
vas
• Plumone
s y rota
folios
2 horas
Actividades
10. Sesió
n
Contenido Objetivo Actividades Material
de Apoyo
Tiemp
o
4
•Clínica del
humor
•Comisión
Los participantes
sabrán realizar las
diferentes técnicas que
se le presentaran.
Presentación en
diapositivas
Realización de las
actividades según la
técnica. (vivencial)
• Cañón
• Diapositiv
as
• Plumone
s y rota
folios
2 horas
5 • Cuchicheo
• Dramatización
• Exposición
Los participantes
sabrán realizar las
diferentes técnicas que
se le presentaran.
Presentación en
diapositivas
Realización de las
actividades según la
técnica. (vivencial)
• Cañón
• Diapositiv
as
Plumones y
rota folios
2 horas
6 • Foro
• Técnica Phillips 66
Los participantes
sabrán realizar las
diferentes técnicas que
se le presentaran.
Presentación en
diapositivas
Realización de las
actividades según la
técnica. (vivencial)
• Cañón
• Diapositiv
as
Plumones y
rota folios
2 horas
Actividades
11. Actividades
Sesió
n
Contenido Objetivo Actividad
es
Material
de Apoyo
Tiempo
7 • Role-playing
• Seminario
• Mesa redonda
Los
participantes
sabrán realizar
las diferentes
técnicas que se
le presentaran.
Presentación
en diapositivas
Realización
de las
actividades
según la
técnica.
(vivencial)
• Cañón
• Diapositiva
s
Plumones y rota
folios
2 horas
8 • Socio drama
• Taller de trabajo
• Autoevaluación
Los
participantes
sabrán realizar
las diferentes
técnicas que se
le presentaran.
Presentación
en diapositivas
Realización
de las
actividades
según la
técnica.
(vivencial)
• Cañón
• Diapositiva
s
Plumones y rota
folios
1 hora
1 hora