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La evolución de la
biodiversidad
1. Clasificar para conocer
• La parte de la Biología que se encarga de la clasificación de
los seres vivos se denomina TAXONOMÍA.
• El sistema de clasificación se basa en siete categorías, de
mayor a menor: REINO, TIPO, CLASE, ORDEN, FAMILIA,
GENERO Y ESPECIE.
• Reino: Animalia, Filo: Chordata, Clase: Mammalia, Orden:
Carnivora, Familia: Canidae, Género: Canis, Especie: Canis
Lupus
2. Los cinco reinos de la
naturaleza
• Reino Moneras
• Reino Protoctistas
• Reino Fungi (Hongos)
• Reino Vegetales
• Reino Animales
2. Los cinco reinos de la
naturaleza
• Ejemplos de reino vegetales y reino
animales.
3. Los fósiles y la historia de la vida.
Un fósil es cualquier resto de un ser vivo que vivió en una época
pasada o rastro de su actividad que ha logrado conservarse hasta el
presente.
• 3.1 El proceso de fosilización: Condiciones.
• Ambientes geológicos relacionados con el proceso sedimentario.
Rocas sedimentarias.
• Ambientes pobres en oxígeno, baja humedad y poco calor.
• Fondos marinos, donde los restos de seres vivos quedan
sepultados por capas de sedimentos
• Desembocaduras de ríos, lagos y lagunas, donde los restos son
cubiertos por fango que preserva de la descomposición.
3.2 Modalidades de fosilización
3.2 Información revelada por los fósiles.
La paleontología se es la disciplina científica que se
encarga del estudio de los fósiles.
• Geología: La presencia de determinados fósiles en una serie de
estratos permite ordenarlos según su antigüedad. También son
prueba del movimiento de los continentes.
• Ecología: Permiten averiguar características de los ambientes
primitivos.
• Evolución: Existen series de fósiles que permiten observar
cambios gradulales sufridos por una especie durante su proceso
evolutivo.
Movimiento de masas continentales
4. La biodiversidad en peligro:
Principales amenazas.
• Desarrollo incontrolado de ciudades y zonas industriales
• Introducción de especies exóticas
• Vías de comunicación y grandes embalses.
• Caza ilegal
• Sobreexplotación de recursos
• Incendios forestales que favorecen la desertización.
5. Los virus, un caso especial.
Características
• Tamaño extremadamente pequeño.
• Sin estructura celular y carecen de ogánulos.
• Se reproducen sólo en el interior de una célula viva.
• Presentan una cápsula de proteína en cuyo interior se presenta el material
genético (ADN o ARN) que lo introduce en el interior de una célula
haciendo que ésta produzca nuevos virus en su interior.
• Causan multitud de enfremedades. Prevención, vacunas.
• Ejemplos de enfermedades: gripe, hepatitis, herpes, sarampión,,,,.
6.El Reino Moneras: Las bacterias.
Son microorganismos de organización procariota, unicelulares,
con variadas formas de nutrición y reproducción asexual.
• Carecen de núcleo diferenciado
• El ADN está disperso por el
citoplasma por una zona
llamada nucleoide.
• Presentan pared celular
• Aunque sean unicelulares,
pueden asociarse formando
colonias.
• Cocos
• Vibrios
• Bacilos
• Espirilos
6.1 Bacterias. Clasificación según su nutrición.
• Bacterias autótrofas:
• 1) Fotosintéticas. Obtienen energía de la luz y carbono del
dióxido de carbono.
• 2) Quimiosintéticas. Obtienen energía de las reacciones
químicas.
• Bacterias heterótrofas
• 1) Saprofitas. Crecen sobre materia orgánica en
descomposición.
• 2) Parásitas. Crecen en el interior de otros organismos a los que
causan enfermedad.
• 3) Simbióticas. Establecen una relación de mutuo beneficio con
otro organismo.
7. EL Reino Protoctistas
• ALGAS: Muy diversas en tamaño, de forma variada. Realizan la
fotosíntesis por lo que son autótrofas.
• 1) Unicelulares. Forman el plancton marino, el fitoplancton
• 2) Pluricelulares. Formadas por células pero sin formar tejido.
• 2.1 Verdes 2.2 Pardas 2.3 Rojas
PROTOZOOS: Organismos unicelulares eucarióticos.
Viven en ambientes acuáticos y en el suelo. No realizan
la fotosíntesis y son libres o parásitos.
• Clasificación según su movimiento.
• 1) Por flagelos. Tripanosoma
• 2) Por cilios. Paramecio
• 3) Por pseudópodos. Ameba
• 4) Inmóviles. Plasmodio
8. El reino Hongos: organismos
eucarióticos unicelulares o pluricelulares, carentes de
tejidos y con nutrición heterótrofa.
• 8.1 Estructura de los hongos: El cuerpo de los hongos está
formado por filamentos en forma de tubos (hifas). El conjunto de
esta multitud de filamentos ramificados forma el micelio del hongo.
• Del micelio surgen hifas nutritivas que crecen hacia el interior del
suelo e hifas reproductoras que crecen hacia el exterior generando
una estructura engrosada (esporangio) donde maduran las
esporas.
8.2 Tipos de hongos
• Levaduras
• Mohos
• Setas
8.3 Utilidades de los hongos
• Efectos positivos.
• 1) Alimentación: Elaboración de pan y bebidas
alcohólicas tipo vino y cerveza. El sabor de quesos tipo
camembert o roquefort se debe a hongos. Muchas setas
son comestibles.
• 2) Medicina: Producción de antibióticos tipo penicilina.

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La evolución de la biodiversidad. 1ºeso

  • 1. La evolución de la biodiversidad
  • 2. 1. Clasificar para conocer • La parte de la Biología que se encarga de la clasificación de los seres vivos se denomina TAXONOMÍA. • El sistema de clasificación se basa en siete categorías, de mayor a menor: REINO, TIPO, CLASE, ORDEN, FAMILIA, GENERO Y ESPECIE. • Reino: Animalia, Filo: Chordata, Clase: Mammalia, Orden: Carnivora, Familia: Canidae, Género: Canis, Especie: Canis Lupus
  • 3. 2. Los cinco reinos de la naturaleza • Reino Moneras • Reino Protoctistas • Reino Fungi (Hongos) • Reino Vegetales • Reino Animales
  • 4. 2. Los cinco reinos de la naturaleza • Ejemplos de reino vegetales y reino animales.
  • 5. 3. Los fósiles y la historia de la vida. Un fósil es cualquier resto de un ser vivo que vivió en una época pasada o rastro de su actividad que ha logrado conservarse hasta el presente. • 3.1 El proceso de fosilización: Condiciones. • Ambientes geológicos relacionados con el proceso sedimentario. Rocas sedimentarias. • Ambientes pobres en oxígeno, baja humedad y poco calor. • Fondos marinos, donde los restos de seres vivos quedan sepultados por capas de sedimentos • Desembocaduras de ríos, lagos y lagunas, donde los restos son cubiertos por fango que preserva de la descomposición.
  • 6. 3.2 Modalidades de fosilización
  • 7. 3.2 Información revelada por los fósiles. La paleontología se es la disciplina científica que se encarga del estudio de los fósiles. • Geología: La presencia de determinados fósiles en una serie de estratos permite ordenarlos según su antigüedad. También son prueba del movimiento de los continentes. • Ecología: Permiten averiguar características de los ambientes primitivos. • Evolución: Existen series de fósiles que permiten observar cambios gradulales sufridos por una especie durante su proceso evolutivo.
  • 8. Movimiento de masas continentales
  • 9. 4. La biodiversidad en peligro: Principales amenazas. • Desarrollo incontrolado de ciudades y zonas industriales • Introducción de especies exóticas • Vías de comunicación y grandes embalses. • Caza ilegal • Sobreexplotación de recursos • Incendios forestales que favorecen la desertización.
  • 10.
  • 11. 5. Los virus, un caso especial. Características • Tamaño extremadamente pequeño. • Sin estructura celular y carecen de ogánulos. • Se reproducen sólo en el interior de una célula viva. • Presentan una cápsula de proteína en cuyo interior se presenta el material genético (ADN o ARN) que lo introduce en el interior de una célula haciendo que ésta produzca nuevos virus en su interior. • Causan multitud de enfremedades. Prevención, vacunas. • Ejemplos de enfermedades: gripe, hepatitis, herpes, sarampión,,,,.
  • 12. 6.El Reino Moneras: Las bacterias. Son microorganismos de organización procariota, unicelulares, con variadas formas de nutrición y reproducción asexual. • Carecen de núcleo diferenciado • El ADN está disperso por el citoplasma por una zona llamada nucleoide. • Presentan pared celular • Aunque sean unicelulares, pueden asociarse formando colonias. • Cocos • Vibrios • Bacilos • Espirilos
  • 13. 6.1 Bacterias. Clasificación según su nutrición. • Bacterias autótrofas: • 1) Fotosintéticas. Obtienen energía de la luz y carbono del dióxido de carbono. • 2) Quimiosintéticas. Obtienen energía de las reacciones químicas. • Bacterias heterótrofas • 1) Saprofitas. Crecen sobre materia orgánica en descomposición. • 2) Parásitas. Crecen en el interior de otros organismos a los que causan enfermedad. • 3) Simbióticas. Establecen una relación de mutuo beneficio con otro organismo.
  • 14. 7. EL Reino Protoctistas • ALGAS: Muy diversas en tamaño, de forma variada. Realizan la fotosíntesis por lo que son autótrofas. • 1) Unicelulares. Forman el plancton marino, el fitoplancton • 2) Pluricelulares. Formadas por células pero sin formar tejido. • 2.1 Verdes 2.2 Pardas 2.3 Rojas
  • 15. PROTOZOOS: Organismos unicelulares eucarióticos. Viven en ambientes acuáticos y en el suelo. No realizan la fotosíntesis y son libres o parásitos. • Clasificación según su movimiento. • 1) Por flagelos. Tripanosoma • 2) Por cilios. Paramecio • 3) Por pseudópodos. Ameba • 4) Inmóviles. Plasmodio
  • 16. 8. El reino Hongos: organismos eucarióticos unicelulares o pluricelulares, carentes de tejidos y con nutrición heterótrofa. • 8.1 Estructura de los hongos: El cuerpo de los hongos está formado por filamentos en forma de tubos (hifas). El conjunto de esta multitud de filamentos ramificados forma el micelio del hongo. • Del micelio surgen hifas nutritivas que crecen hacia el interior del suelo e hifas reproductoras que crecen hacia el exterior generando una estructura engrosada (esporangio) donde maduran las esporas.
  • 17. 8.2 Tipos de hongos • Levaduras • Mohos • Setas
  • 18. 8.3 Utilidades de los hongos • Efectos positivos. • 1) Alimentación: Elaboración de pan y bebidas alcohólicas tipo vino y cerveza. El sabor de quesos tipo camembert o roquefort se debe a hongos. Muchas setas son comestibles. • 2) Medicina: Producción de antibióticos tipo penicilina.