SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 61
TAXONOMÍA
Paulina Jara G.
Prof. Ed. Física
OBJETIVO
Explicar la importancia de clasificar a los
organismos y comprender básicamente como
se agrupan en taxones.
¿QUÉ ES LA TAXONOMÍA?
 La taxonomía es la ciencia que se
ocupa de la clasificación de los
seres vivos, y los biólogos
encargados de esta labor son
llamados taxónomos.
 Ellos establecen grupos de
organismos emparentados
evolutivamente y los ordenan en
categorías o niveles taxonómicos.
UN POCO DE HISTORIA…
Aristóteles y el inicio de la clasificación
 La taxonomía comienza en el siglo IV a.C.,
cuando Aristóteles desarrolló el primer
sistema de clasificación de los seres vivos.
 Él basó su clasificación en características
como la complejidad de las estructuras
corporales de los organismos, el modo de
gestación y la locomoción.
 Dividió a los organismos en dos grandes
grupos; por ejemplo: animales con sangre y
animales sin sangre.
 ¿Cómo hubiese
clasificado Aristóteles a
los organismos de la
zona intermareal?
La clasificación de Linneo
 En el siglo XVIII, Carlos Linneo ideó una serie de categorías
dispuestas jerárquicamente. Así, los géneros conformaban
órdenes, los órdenes se agrupaban en clases y estas en dos
reinos: Animalia y Vegetabilia.
 Tal como el apellido diferencia a personas con el mismo
nombre, Linneo propuso la nomenclatura binomial, que
consiste en designar con dos nombres a cada tipo de
organismo, el primero correspondiente al género y comienza
con MAYUSCULA y el segundo a la especie y siempre en
minuscula.
 Designar con dos nombres a
cada tipo de organismo, el
primero correspondiente al
género y el segundo a la
especie.
Todos los organismos incluidos en un mismo
taxón manifiestan características comunes al
compartir un antepasado común del que han
evolucionado.
¿CÓMO MEMORIZARLO?
DOMINIO
REINO
FILO O
DIVISIÓN
CLASE
ÓRDEN
FAMILIA
GENERO
ESPECIE
 El Dominio de un Rey, que
además es un Filósofo de
mucha Clase, pone Orden en su
Familia y reparte Géneros de
toda Especie
EJEMPLO
 Dominio: Eucariota
 Reino: Animal.
 Filio: Cordados (vertebrado)
 Clase: Mamífero.
 Orden: Carnívoro.
 Familia: Canideo.
 Género: Canino.
 Especie: Perro.
DOMINIO
DOMINIO
 A veces llamado también imperio o super reino, es la
categoría taxonómica más amplia en la cual se clasifican los
seres vivos conocidos. Es decir, es la categoría más amplia en
la que pueden organizarse los distintos reinos de la vida,
conforme a los modelos de clasificación más recientes y de
mayor aceptación en la comunidad científica especializada.
 Son tres:
 Bacteria: Células procariotas
 Archaea: Células procariotas
 Eukarya: Células eucariotas
DOMINIO
BACTERIAS ARCHAEA
EUKARYA
DOMINIO BACTERIA
 Se hallan organismos exclusivamente
procariotas, de estructura celular sencilla y
primitiva, que se consideran las formas más
abundantes de vida en el planeta, y
seguramente las primeras en surgir en el
caldo evolutivo de la Tierra primitiva.
 Se las puede conseguir en prácticamente
todos los hábitats, incluso dentro (en
relación simbiótica o parásita) de algunos
organismos pluricelulares, y dedicadas a
diversos tipos de actividad metabólica: la
fotosíntesis, como las cianobacterias (algas
verdeazules), la descomposición de la
materia orgánica, etc.
DOMINIO ARCHAEA
 El dominio archaea o arquea cubre todo el mundo procariótico.
 También coincide con el reino del mismo nombre, en el cual están
incluidas las arqueobacterias o arqueas, organismos procariotas que
exhiben ciertas similitudes con la vida eucariótica, a pesar de existir
en hábitats muy determinados y generalmente hostiles (llevando una
vida extremófila) como las aguas hirvientes subterráneas, aunque
también se las ha hallado entre los microorganismos que conforman
el plancton marino.
 Y es que pese a que no hay estimaciones exactas del número de
especies (se han identificado unas 500), se cree que podrían
conformar hasta el 20% de la biomasa del planeta Tierra, pues parece
ser que en los océanos podrían ser muy abundantes e
imprescindibles en las cadenas tróficas. Pero eso no quita que sean el
grupo de organismos más primitivo del planeta. Mucho más que
las bacterias.
DOMINIO EUKARYA
 El dominio eukarya o eucariota es
el más amplio de los tres, en el
sentido de que agrupa un
conjunto diverso de reinos: los
animales, las plantas, los hongos y
todos los protistas, o sea, todas las
formas de vida eucariótica,
poseedoras de células con núcleo
celular determinado (en donde se
alberga el ADN) y otros complejos
orgánulos celulares.
REINO
REINO
 Los Reinos en la naturaleza corresponde a:
 DOMINIO EUKARYA
 Reino Animalia (animales)
 Reino Plantae (plantas)
 Reino Fungi (hongos)
 Reino Protozoa (protozoarios)
 Reino Chromista (cromistas)
 DOMINIO ARCHAEA
 Reino Archaea (arqueas)
 DOMINIO BACTERIA
 Reino Bacteria (bacterias)
REINO
BACTERIAS ARCHAEA
ANIMALIA
PLANTAE
FUNGIS
PROTOZOA
CHROMISTA
BACTERIAS
ARCHAEA
EUKARYA
DOMINIO
CRITERIOS
 Los criterios para decidir la manera en la que se agrupan los seres vivos a cada reino
responde a ciertas características comunes entre las especies, tales como:
 Organización celular: unicelular o pluricelular.
 Tipo de célula: eucariota (con núcleo definido) o procariota (sin núcleo definido).
 Reproducción: sexual o asexual
 Nutrición: heterótrofa (compuestos generados por otros organismos) o autótrofa
(compuestos generados por el propio organismo).
 Locomoción: autónoma o inmóvil.
 Respiración: aeróbica (en presencia de oxígeno) o anaeróbica (en ausencia de oxígeno).
 Otras características únicas de cada reino.
REINO ANIMALIA
 El reino Animalia o animal está compuesto por
organismos con núcleo celular definido,
heterótrofos, que respiran oxígeno, se reproducen
sexualmente y se mueven de forma autónoma.
Seres vivos complejos, con tejidos y órganos
especializados que se clasifican en dos grandes
grupos:
 Vertebrados: son los organismos con columna
vertebral y cráneo. Se subdividen en peces, anfibios,
reptiles, aves y mamíferos.
 Invertebrados: carecen de columna vertebral e
incluye a los insectos, moluscos y gusanos.
 Estos son algunos ejemplos de organismos del
reino animal:
 Ballena franca austral (Eubalaena australis).
 Tortuga marina (Chelonioidea).
 Guacamaya bandera (Ara macao).
 León (Panthera leo).
 Ser humano (Homo sapiens)
REINO PLANTAE
 El reino Plantae está compuesto por organismos
pluricelulares con núcleo definido (eucariotas),
inmóviles y de respiración aeróbica, que se
reproducen sexual o asexualmente.
 Básicamente se trata de todas las especies
vegetales, con o sin flores.
 Las plantas son los únicos seres vivos que son
autótrofos, gracias a la generación de su propio
alimento a través de la fotosíntesis, con excepción
de algunas algas unicelulares del reino Chromista.
 Estos son algunos ejemplos de organismos del
reino Plantae:
 Orquídea luna (Phalaenopsis amabilis)
 Secuoya (Sequoia sempervirens)
 Pino (Pinus)
 Limonero (Citrus x limon)
 Té (Camellia sinensis)
REINO FUNGI
 Pertenecen al reino Fungi, o reino de los hongos, los organismos
con núcleo definido, inmóviles y de respiración aeróbica que se
reproducen a través de esporas sexual o asexualmente. Durante
mucho tiempo se consideraron como parte del reino Plantae,
pero hoy en día se consideran un reino independiente.
 Los hongos se nutren de materiales orgánicos desechados por
otras especies. Esto lo hacen por simbiosis con plantas con las
que intercambian alimentos, o por relación parasitaria con otros
organismos, como el hongo Trichophyton rubrum, que genera
una enfermedad de la piel llamada comúnmente "pie de atleta".
 Estos son otros ejemplos del reino Fungi:
 Champiñón (Agaricus bisporus).
 Moho.
 Oronja pintada o falsa oronja (Amanita muscaria).
 El hongo que se utiliza en la producción de la penicilina (Penicillium
chrysogenum)
 Copica escarlata (Sarcoscypha coccinea).
REINO PROTOZOA
 El reino Protozoa está constituido por todos
los organismos unicelulares que no se
clasifican en ninguno de los otros reinos
identificados. Pueden ser organismos tanto
aeróbicos o anaeróbicos, autótrofos o
heterótrofos, de reproducción sexual o asexual.
De allí que sea difícil establecer características
comunes en este reino.
 Se definen como el reino de las primeras
formas eucariotas de vida y pertenecen a ella
los protozoarios y las amebas. Algunos
ejemplos son:
 La giardia (Giardia intestinalis), un parásito
intestinal.
 Los paramecios (Paramecium), microorganismos
abundantes en el agua dulce estancada.
REINO CHROMISTA
 Agrupa a todos los organismos con núcleo celular
definido, con metabolismo fotosintético y una
cubierta celular rígida que los protege del exterior.
También tienen cilios, unas estructuras celulares
alargadas que permiten que puedan alimentarse y
moverse.
 Si bien este reino existe desde 1981, no fue hasta
2015 que se incluyó como parte de la clasificación
general de los seres vivos propuesta por Michael
Ruggiero y sus colaboradores. Por esta razón, no
suele encontrarse en los sistemas de clasificación
tradicionales que no han sido actualizados.
 Estos son algunos ejemplos del reino chromista:
 Diatomeas, el tipo más común de fitoplacton.
 Algas pardas, presentes mayormente en el océano.
 Algas doradas (Chrysophyta), algas comunes en el agua
dulce.
 Foraminíferos, son microorganismos que desarrollan un
exoesqueleto o coraza y se encuentran principalmente
en aguas saladas.
REINO ARCHAEA
 Este reino está conformado por organismos procariotas,
es decir, sin un núcleo celular definido. Su alimentación
puede ser autótrofa o heterótrofa, y pueden nutrirse de
una gran cantidad de compuestos que van desde
azúcares hasta amoníaco e hidrógeno. Además, se
reproducen por fisión binaria, dividiendo su citoplasma
para generar dos nuevas células.
 Durante mucho tiempo, las arqueas formaron parte del
reino Monera. Sin embargo, este reino ya no se utiliza en
las clasificaciones actuales; y como las arqueas tienen
características propias, fueron renombradas.
 Algunos ejemplos de microorganismos que pertenecen al
reino de las arqueas son:
 Haloquadratum walsbyi (arqueas con aspecto cuadrado).
 Halobacterium (arqueas que viven en ambientes con altas
concentraciones de sal).
 ARMAN (Archaeal Richmond Mine Acidophilic
Nanoorganisms) son arqueas que viven en ambientes
ácidos.
REINO BACTERIA
 Pertenecen los microorganismos procariotas y con una pared celular de peptidoglicano o
mureína, un compuesto que ayuda a que las bacterias sean más resistentes a los agentes
externos. La presencia de mureína ayuda a clasificarlas en dos tipos:
 Gramnegativas: tienen una capa de hasta 10% mureína entre la membrana celular externa e interna.
 Grampositivas: solo tienen una capa de mureína en la membrana externa, pero puede llegar a ser del
90%.
 Las bacterias son los organismos más abundantes del planeta. Aunque suelen asociarse a
enfermedades, también tienen un papel fundamental en el equilibrio de los ecosistemas, ya
que muchas especies se encargan de degradar los compuestos orgánicos presentes en los
suelos:
 Sorangium cellulosum, bacteria que se encuentra en los suelos.
 Lactobacilo acidófilo (Lactobacillus acidophilus), bacteria que se encuentra en el tracto digestivo de los
animales y seres humanos, así como en alimentos de origen lácteo, como el yogurth.
 Clostridium botulinum, una bacteria que genera la toxina causante del botulismo, un tipo de
envenenamiento que puede ser mortal.
 Escherichia coli, es una bacteria que puede causar infecciones en el tracto intestinal de animales y
seres humanos.
FILOS O
DIVISIÓN
ANÉLIDOS
PORÍFEROS
CNIDARIOS
CORDADOS
ARTRÓPODOS
MOLUSCOS
EQUINODERMO
S
NEMÁTODOS
PLATELMINTO
S
PORÍFEROS (PHYLUM PORIFERA)
 El Phylum Porifera incluye más de 9.000 especies
conocidas. La mayor parte son marinas, aunque
existen unas 50 especies de agua dulce. Se trata
de las esponjas, unos animales sésiles que viven
adheridos a un sustrato y se alimentan filtrando el
agua que les rodea. Sus larvas, sin embargo, son
móviles y pelágicas, por lo que forman parte del
plancton.
 Esponja de vidrio (Euplectella aspergillum): alberga a
una pareja de crustáceos que quedan atrapados en ella.
 Esponja del ermitaño (Suberites domuncula): crece
sobre las conchas que ocupan cangrejos ermitaños y
aprovechan el movimiento de estos para captar
nutrientes.
CNIDARIOS (PHYLUM CNIDARIA)
 El grupo de los cnidarios es unos de los filos más
interesantes dentro del reino animal. Está formado por más
de 9.000 especies acuáticas, la mayoría marinas. Se
caracterizan porque, a lo largo de su desarrollo, pueden
tener dos formas de vida: pólipos y medusas.
 Los pólipos son bentónicos y permanecen adheridos a un
sustrato en el fondo marino. Con frecuencia, forman unas
colonias conocidas como corales. Cuando llega el
momento de reproducirse, muchas especies se convierten
en unos seres pelágicos que flotan en el agua. Son
conocidos como medusas.
 Calavera portuguesa (Physalia physalis): no se trata de una
medusa, sino de una colonia flotante formada por pequeñas
medusas.
 Anémona magnífica (Heteractis magnifica): es un pólipo
con tentáculos urticantes entre los que viven algunos peces
payaso.
PLATELMINTOS (PHYLUM PLATYHELMINTHES)
 El filo de los platelmintos contiene más de 20.000
especies conocidas como gusanos planos. Es uno
de los grupos más temidos del reino animal debido
a su frecuente condición de parásitos. Sin
embargo, muchos platelmintos son depredadores
de vida libre. La mayoría son hermafroditas y su
tamaño varía entre un milímetro y varios metros.
 Tenia (Taenia solium): enorme gusano plano que parasita a los
cerdos y a los seres humanos.
 Planarias (Pseudoceros spp.): gusanos planos que planean
sobre los fondos marinos. Son depredadores y destacan por su
gran belleza.
MOLUSCOS (PHYLUM MOLLUSCA)
 El Phyllum Mollusca es uno de los más diversos del reino animal
e incluye más de 75.000 especies conocidas. Entre ellas se
incluyen especies marinas, dulceacuícolas y terrestres. Se
caracterizan por tener un cuerpo blando y la capacidad de
fabricar sus propias conchas o esqueletos.
 Los tipos de moluscos más conocidos son los gasterópodos
(caracoles y babosas), los cefalópodos (pulpos, sepias y nautilus)
y los bivalvos (mejillones y almejas).
 Babosas de mar (Discodoris spp.): gasterópodos marinos de gran
belleza.
 Nautilus (Nautilus spp.): son cefalópodos con concha que se
consideran fósiles vivientes.
 Almejas gigantes (Tridacna spp.): son los bivalvos más grandes
que existen y pueden alcanzar un tamaño de dos metros
ANÉLIDOS (PHYLUM ANNELIDA)
 El grupo de los anélidos engloba a unas 13.000
especies conocidas y cuenta, como el grupo anterior,
con especies de mar, de agua dulce y de tierra. Se
trata de animales segmentados con anillos y muy
diversos.
 Existen tres clases o tipos de anélidos: los poliquetos
(lombrices marinas), los oligoquetos (lombrices de
tierra) y los hirudinomorfos (sanguijuelas y otros
parásitos.)
 Gusanos plumero (familia Sabellidae): se les suele
confundir con corales, pero son unos de los anélidos
más bonitos que existen.
 Sanguijuela gigante del Amazonas (Haementeria
ghilianii): es una de las sanguijuelas más grandes del
mundo
NEMÁTODOS (PHYLUM NEMATODA)
 El filo de los nemátodos es, pese a las apariencias, uno de
los más diversos dentro de la clasificación de los animales.
Incluye más de 25.000 especies de gusanos cilíndricos.
Estos gusanos han colonizado todos los medios y se
encuentran en todos los niveles de la cadena trófica. Esto
quiere decir que pueden ser fitófagos, depredadores o
parásitos, siendo estos últimos los más conocidos.
 Nemátodo de la soja (Heterodera glycines): parasita las
raíces de la soja, causando graves problemas en los cultivos.
 Filarias del corazón (Dirofilaria immitis): son unos gusanos
que parasitan el corazón y los pulmones de los cánidos
(perros, lobos, etc.).
ARTRÓPODOS (PHYLUM ARTHROPODA)
 El Phylum Arthropoda es el grupo más diverso y abundante del reino
animal. La clasificación de estos animales incluye a los arácnidos, los
crustáceos, los miriápodos y los hexápodos, entre los que se encuentran
todos los tipos de insectos.
 Arañas de mar (Pycnogonum spp.): son especies de la familia Pycnogonidae,
las únicas arañas de mar que existen.
 Escolopendra europea (Scolopendra cingulata): es la escolopendra más
grande de Europa. Su picadura es muy potente, pero muy rara vez se convierte
en mortal.
 Hormiga león (Myrmeleon formicarius): son insectos neurópteros cuyas
larvas viven enterradas en el suelo bajo un hoyo con forma de cono. Allí,
esperan a que sus presas caigan sobre su boca
EQUINODERMOS (PHYLUM ECHINODERMATA)
 El filo de los equinodermos engloba a más de 7.000 especies caracterizadas por
tener simetría pentarradial. Esto quiere decir que su cuerpo está dividido en
cinco partes iguales como ofiuros, lirios, pepinos, estrellas y erizos de mar.
 Otras características de los equinodermos son su esqueleto calcáreo y su sistema
de canales internos por los que fluye el agua de mar. También son muy
particulares sus larvas, que presentan simetría bilateral y la van perdiendo a
medida que transcurre su ciclo de vida.
 Lirio de mar del Indo-Pacífico (Lamprometra palmata): como todos los lirios de
mar, viven fijos a un sustrato y presentan la boca en posición superior, junto al ano.
 Pepino nadador (Pelagothuria natatrix): se trata de uno de los mejores nadadores
del grupo de los pepinos de mar. Su apariencia es similar a la de una medusa.
 Corona de espinas (Acanthaster planci): esta voraz estrella de mar se alimenta de
pólipos de cnidarios (corales).
CORDADOS (PHYLUM CHORDATA)
 El grupo de los cordados incluye a los organismos más
conocidos del reino animal, ya que es el filo al que
pertenecen los seres humanos y sus semejantes. Se
caracterizan por la posesión de un esqueleto
interno que recorre toda la longitud del animal. Éste
puede ser una notocorda flexible, en los cordados más
primitivos; o una columna vertebral, en los vertebrados.
 Además, todos estos animales poseen un cordón
nervioso dorsal (médula espinal), hendiduras faríngeas
y una cola posterior, al menos en algún momento del
desarrollo fetal.
CLASE
CLASE
Es una de la categoría de la taxonomía, esta
categoría es utilizada en la clasificación del
organismo, que a su vez comprende varios órdenes
de plantas o animales con muchos caracteres
comunes.
 De esta manera les da un orden o agrupación de
orden muy similar.
Ejemplos de CLASE en filum Cordados
 Actinopterygii (peces típicos)
 Amphibia (anfibios)
 Appendicularia (apendicularios)
 Chondrichthyes (peces cartilaginosos: tiburones, rayas,
mantas, ...)
 Synapsida (mamíferos y sus ancestros)
 Sauropsida (reptiles y aves)
CLASE – PECES
Los actinopterigios o
peces óseos son una
clase de vertebrados
que incluye a todos los
peces de esqueleto
interno óseo.
CLASE – ANFIBIOS
 Se debe a que su ciclo vital transcurre entre el
agua y la tierra (de ahí su nombre que significa
“ambas vidas”.
 Estas extrañas criaturas cambian de forma de
vida y de apariencia a lo largo de su desarrollo.
La mayoría son nocturnos y venenosos.
Algunos, incluso, se reúnen para cantar en las
noches lluviosas.
 Existen alrededor de 7 mil especies.
CLASE - APENDICULARIOS
 Pequeño y extraño grupo de animales muy
emparentado con los vertebrados, que habitan en
todos los océanos del mundo. Son animales
generalmente de menos de un centímetro,
translúcidos, nadadores,
 La cola contiene una estructura llamada notocorda (la
cual en los vertebrados ha tenido un papel evolutivo
fundamental en la formación de la columna vertebral),
nérvios dorsales y series musculares que recuerdan a
las estructuras básicas del plan corporal locomotor de
los peces
CLASE – PECES CARTILAGINOSOS
 Los condrictios son una clase de vertebrados
acuáticos conocidos como peces
cartilaginosos, denominación que hace
referencia a que su esqueleto es de cartílago,
a diferencia del de los peces óseos, que lo
tienen de hueso.
CLASE – REPTILES Y AVES (SAUROPSIDA)
 Los saurópsidos son un clase de
vertebrados al que pertenecen la
mayor parte de los reptiles, y
también las aves.
 Tienen en común la posesión de
escamas epidérmicas de queratina y
nacen de un huevo amniótico
virtualmente idéntico en todos ellos.
ORDEN
ORDEN
 Orden taxonómico, en el cual se establecen los
organismos. Se encuentra entre la “clase” y la “familia”.
En su orden, a los animales generalmente se les
clasifican en amplios tipos tales como, carnívoros,
herbívoros, primates, díptera, coniferales, asterales, etc.
FAMILIA
FAMILIA
 Una familia biológica es un grupo de organismos
relacionados.
 Por ejemplo, nuestra familia es Hominidae, los homínidos,
que incluye a todos los grandes simios: chimpancés, bonobos,
gorilas, orangutanes y nosotros los humanos. Todos ellos
pertenecientes a diferentes géneros, pero relacionados por un
ancestro común.
GÉNERO
GÉNERO
 El género es una categoría taxonómica que se ubica entre
la familia y la especie. Así, un género es un grupo de
organismos que a su vez puede dividirse en varias especies
(existen algunos géneros que son monoespecíficos, es decir,
contienen una sola especie)
ESPECIE
ESPECIE
 La especie es el grupo de organismos que pueden reproducirse y producir
descendencia fértil. En general, los individuos de una especie se reconocen porque
son similares en su forma y función.
EJEMPLO
TAXONOMIA
DOMINIO EUKARYA
REINO PLANTAE 275.000
FILO O DIVISIÓN PLANTAS VASCULARES 250.000
CLASE PLANTAS CON FLORES 235.000
ÓRDEN ROSALES 18.000
FAMILIA ROSACEAE 3.500
GÉNERO ROSA 500
ESPECIE ROSA GALLICA
GRACIAS…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Reino Moneras 1ºESO
Reino Moneras 1ºESOReino Moneras 1ºESO
Reino Moneras 1ºESO
 
Phylum acanthocephala
Phylum acanthocephalaPhylum acanthocephala
Phylum acanthocephala
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
 
Crustáceos
CrustáceosCrustáceos
Crustáceos
 
Reino Animal
Reino AnimalReino Animal
Reino Animal
 
Protozoarios
ProtozoariosProtozoarios
Protozoarios
 
01 biologia del_parasitismo
01 biologia del_parasitismo01 biologia del_parasitismo
01 biologia del_parasitismo
 
Reino Protista
Reino ProtistaReino Protista
Reino Protista
 
Reino Protista
Reino ProtistaReino Protista
Reino Protista
 
Crustacea
CrustaceaCrustacea
Crustacea
 
MICRO-BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN - RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS
MICRO-BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN - RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS MICRO-BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN - RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS
MICRO-BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN - RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS
 
Entomología general
Entomología generalEntomología general
Entomología general
 
Reino Fungi (Hongos)
Reino Fungi (Hongos)Reino Fungi (Hongos)
Reino Fungi (Hongos)
 
Phyllum Cnidarios
Phyllum CnidariosPhyllum Cnidarios
Phyllum Cnidarios
 
Flagelados
FlageladosFlagelados
Flagelados
 
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
 
Protozoos algas 1eso
Protozoos algas 1esoProtozoos algas 1eso
Protozoos algas 1eso
 
Arthropodos
ArthropodosArthropodos
Arthropodos
 
Reino fungi 1 b
Reino fungi   1 bReino fungi   1 b
Reino fungi 1 b
 
Trematodos fasciolosis
Trematodos fasciolosisTrematodos fasciolosis
Trematodos fasciolosis
 

Similar a Taxonomía de los seres vivos: dominios, reinos y clasificación biológica

Presentacion de la clase de taxonomia lina y marinella
Presentacion de la clase de taxonomia lina y marinellaPresentacion de la clase de taxonomia lina y marinella
Presentacion de la clase de taxonomia lina y marinellaLinita Michelena
 
Los reinos de la naturaleza
Los reinos de la naturaleza Los reinos de la naturaleza
Los reinos de la naturaleza AngiePaulina2
 
Grupos que conforman la vida
Grupos que conforman la vidaGrupos que conforman la vida
Grupos que conforman la vidagailordsoto
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezacristhian_123
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezamarkitos5
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezacristhian_123
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezacristhian_123
 
Reinos de la naturaleza cristhian quise
Reinos de la naturaleza cristhian quiseReinos de la naturaleza cristhian quise
Reinos de la naturaleza cristhian quiseJonatan Marcatoma
 
Los cinco-reinos-1226097229578230-8
Los cinco-reinos-1226097229578230-8Los cinco-reinos-1226097229578230-8
Los cinco-reinos-1226097229578230-8Edwin
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
BiodiversidadCz17
 

Similar a Taxonomía de los seres vivos: dominios, reinos y clasificación biológica (20)

Biología Tema 8
Biología Tema 8Biología Tema 8
Biología Tema 8
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Biologia (1)
Biologia (1)Biologia (1)
Biologia (1)
 
Clasificación
 Clasificación Clasificación
Clasificación
 
Seres Vivos
Seres VivosSeres Vivos
Seres Vivos
 
Presentacion de la clase de taxonomia lina y marinella
Presentacion de la clase de taxonomia lina y marinellaPresentacion de la clase de taxonomia lina y marinella
Presentacion de la clase de taxonomia lina y marinella
 
Los reinos de la naturaleza
Los reinos de la naturaleza Los reinos de la naturaleza
Los reinos de la naturaleza
 
Grupos que conforman la vida
Grupos que conforman la vidaGrupos que conforman la vida
Grupos que conforman la vida
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturaleza
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturaleza
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturaleza
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturalezaReinos de la naturaleza
Reinos de la naturaleza
 
Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturaleza Reinos de la naturaleza
Reinos de la naturaleza
 
Reinos de la naturaleza cristhian quise
Reinos de la naturaleza cristhian quiseReinos de la naturaleza cristhian quise
Reinos de la naturaleza cristhian quise
 
Los Cinco Reinos
Los Cinco ReinosLos Cinco Reinos
Los Cinco Reinos
 
Los cinco-reinos-1226097229578230-8
Los cinco-reinos-1226097229578230-8Los cinco-reinos-1226097229578230-8
Los cinco-reinos-1226097229578230-8
 
Los Cinco Reinos
Los Cinco ReinosLos Cinco Reinos
Los Cinco Reinos
 
Presentacion oscar
Presentacion oscarPresentacion oscar
Presentacion oscar
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 

Más de Paulina Jara Gonzalez (20)

Clima
ClimaClima
Clima
 
ROCAS
ROCASROCAS
ROCAS
 
Formación de Volcanes
Formación de VolcanesFormación de Volcanes
Formación de Volcanes
 
Sistema Respiratorio
Sistema RespiratorioSistema Respiratorio
Sistema Respiratorio
 
Sistema renal
Sistema renalSistema renal
Sistema renal
 
GAMETOGÉNESIS
GAMETOGÉNESISGAMETOGÉNESIS
GAMETOGÉNESIS
 
Sistema inmunológico
Sistema inmunológicoSistema inmunológico
Sistema inmunológico
 
CAMBIOS DE LA TIERRA
CAMBIOS DE LA TIERRACAMBIOS DE LA TIERRA
CAMBIOS DE LA TIERRA
 
Agentes Patógenos
Agentes PatógenosAgentes Patógenos
Agentes Patógenos
 
Sistema inmunológico
Sistema inmunológicoSistema inmunológico
Sistema inmunológico
 
SISTEMA CIRCULATORIO
SISTEMA CIRCULATORIOSISTEMA CIRCULATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO
 
SISTEMA ENDOCRINO
SISTEMA ENDOCRINOSISTEMA ENDOCRINO
SISTEMA ENDOCRINO
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Sistema Óseo básico
Sistema Óseo básicoSistema Óseo básico
Sistema Óseo básico
 
Sistema Muscular
Sistema MuscularSistema Muscular
Sistema Muscular
 
Cambios de la Materia
Cambios de la MateriaCambios de la Materia
Cambios de la Materia
 
Actividad física
Actividad físicaActividad física
Actividad física
 
Sistema Digestivo
Sistema DigestivoSistema Digestivo
Sistema Digestivo
 
ESTRÉS
ESTRÉSESTRÉS
ESTRÉS
 
ETS
ETSETS
ETS
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

Taxonomía de los seres vivos: dominios, reinos y clasificación biológica

  • 2. OBJETIVO Explicar la importancia de clasificar a los organismos y comprender básicamente como se agrupan en taxones.
  • 3. ¿QUÉ ES LA TAXONOMÍA?  La taxonomía es la ciencia que se ocupa de la clasificación de los seres vivos, y los biólogos encargados de esta labor son llamados taxónomos.  Ellos establecen grupos de organismos emparentados evolutivamente y los ordenan en categorías o niveles taxonómicos.
  • 4. UN POCO DE HISTORIA…
  • 5. Aristóteles y el inicio de la clasificación  La taxonomía comienza en el siglo IV a.C., cuando Aristóteles desarrolló el primer sistema de clasificación de los seres vivos.  Él basó su clasificación en características como la complejidad de las estructuras corporales de los organismos, el modo de gestación y la locomoción.  Dividió a los organismos en dos grandes grupos; por ejemplo: animales con sangre y animales sin sangre.
  • 6.  ¿Cómo hubiese clasificado Aristóteles a los organismos de la zona intermareal?
  • 7. La clasificación de Linneo  En el siglo XVIII, Carlos Linneo ideó una serie de categorías dispuestas jerárquicamente. Así, los géneros conformaban órdenes, los órdenes se agrupaban en clases y estas en dos reinos: Animalia y Vegetabilia.  Tal como el apellido diferencia a personas con el mismo nombre, Linneo propuso la nomenclatura binomial, que consiste en designar con dos nombres a cada tipo de organismo, el primero correspondiente al género y comienza con MAYUSCULA y el segundo a la especie y siempre en minuscula.
  • 8.  Designar con dos nombres a cada tipo de organismo, el primero correspondiente al género y el segundo a la especie.
  • 9. Todos los organismos incluidos en un mismo taxón manifiestan características comunes al compartir un antepasado común del que han evolucionado.
  • 10. ¿CÓMO MEMORIZARLO? DOMINIO REINO FILO O DIVISIÓN CLASE ÓRDEN FAMILIA GENERO ESPECIE  El Dominio de un Rey, que además es un Filósofo de mucha Clase, pone Orden en su Familia y reparte Géneros de toda Especie
  • 11. EJEMPLO  Dominio: Eucariota  Reino: Animal.  Filio: Cordados (vertebrado)  Clase: Mamífero.  Orden: Carnívoro.  Familia: Canideo.  Género: Canino.  Especie: Perro.
  • 13. DOMINIO  A veces llamado también imperio o super reino, es la categoría taxonómica más amplia en la cual se clasifican los seres vivos conocidos. Es decir, es la categoría más amplia en la que pueden organizarse los distintos reinos de la vida, conforme a los modelos de clasificación más recientes y de mayor aceptación en la comunidad científica especializada.  Son tres:  Bacteria: Células procariotas  Archaea: Células procariotas  Eukarya: Células eucariotas
  • 15. DOMINIO BACTERIA  Se hallan organismos exclusivamente procariotas, de estructura celular sencilla y primitiva, que se consideran las formas más abundantes de vida en el planeta, y seguramente las primeras en surgir en el caldo evolutivo de la Tierra primitiva.  Se las puede conseguir en prácticamente todos los hábitats, incluso dentro (en relación simbiótica o parásita) de algunos organismos pluricelulares, y dedicadas a diversos tipos de actividad metabólica: la fotosíntesis, como las cianobacterias (algas verdeazules), la descomposición de la materia orgánica, etc.
  • 16. DOMINIO ARCHAEA  El dominio archaea o arquea cubre todo el mundo procariótico.  También coincide con el reino del mismo nombre, en el cual están incluidas las arqueobacterias o arqueas, organismos procariotas que exhiben ciertas similitudes con la vida eucariótica, a pesar de existir en hábitats muy determinados y generalmente hostiles (llevando una vida extremófila) como las aguas hirvientes subterráneas, aunque también se las ha hallado entre los microorganismos que conforman el plancton marino.  Y es que pese a que no hay estimaciones exactas del número de especies (se han identificado unas 500), se cree que podrían conformar hasta el 20% de la biomasa del planeta Tierra, pues parece ser que en los océanos podrían ser muy abundantes e imprescindibles en las cadenas tróficas. Pero eso no quita que sean el grupo de organismos más primitivo del planeta. Mucho más que las bacterias.
  • 17. DOMINIO EUKARYA  El dominio eukarya o eucariota es el más amplio de los tres, en el sentido de que agrupa un conjunto diverso de reinos: los animales, las plantas, los hongos y todos los protistas, o sea, todas las formas de vida eucariótica, poseedoras de células con núcleo celular determinado (en donde se alberga el ADN) y otros complejos orgánulos celulares.
  • 18. REINO
  • 19. REINO  Los Reinos en la naturaleza corresponde a:  DOMINIO EUKARYA  Reino Animalia (animales)  Reino Plantae (plantas)  Reino Fungi (hongos)  Reino Protozoa (protozoarios)  Reino Chromista (cromistas)  DOMINIO ARCHAEA  Reino Archaea (arqueas)  DOMINIO BACTERIA  Reino Bacteria (bacterias)
  • 21. CRITERIOS  Los criterios para decidir la manera en la que se agrupan los seres vivos a cada reino responde a ciertas características comunes entre las especies, tales como:  Organización celular: unicelular o pluricelular.  Tipo de célula: eucariota (con núcleo definido) o procariota (sin núcleo definido).  Reproducción: sexual o asexual  Nutrición: heterótrofa (compuestos generados por otros organismos) o autótrofa (compuestos generados por el propio organismo).  Locomoción: autónoma o inmóvil.  Respiración: aeróbica (en presencia de oxígeno) o anaeróbica (en ausencia de oxígeno).  Otras características únicas de cada reino.
  • 22. REINO ANIMALIA  El reino Animalia o animal está compuesto por organismos con núcleo celular definido, heterótrofos, que respiran oxígeno, se reproducen sexualmente y se mueven de forma autónoma. Seres vivos complejos, con tejidos y órganos especializados que se clasifican en dos grandes grupos:  Vertebrados: son los organismos con columna vertebral y cráneo. Se subdividen en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.  Invertebrados: carecen de columna vertebral e incluye a los insectos, moluscos y gusanos.  Estos son algunos ejemplos de organismos del reino animal:  Ballena franca austral (Eubalaena australis).  Tortuga marina (Chelonioidea).  Guacamaya bandera (Ara macao).  León (Panthera leo).  Ser humano (Homo sapiens)
  • 23. REINO PLANTAE  El reino Plantae está compuesto por organismos pluricelulares con núcleo definido (eucariotas), inmóviles y de respiración aeróbica, que se reproducen sexual o asexualmente.  Básicamente se trata de todas las especies vegetales, con o sin flores.  Las plantas son los únicos seres vivos que son autótrofos, gracias a la generación de su propio alimento a través de la fotosíntesis, con excepción de algunas algas unicelulares del reino Chromista.  Estos son algunos ejemplos de organismos del reino Plantae:  Orquídea luna (Phalaenopsis amabilis)  Secuoya (Sequoia sempervirens)  Pino (Pinus)  Limonero (Citrus x limon)  Té (Camellia sinensis)
  • 24. REINO FUNGI  Pertenecen al reino Fungi, o reino de los hongos, los organismos con núcleo definido, inmóviles y de respiración aeróbica que se reproducen a través de esporas sexual o asexualmente. Durante mucho tiempo se consideraron como parte del reino Plantae, pero hoy en día se consideran un reino independiente.  Los hongos se nutren de materiales orgánicos desechados por otras especies. Esto lo hacen por simbiosis con plantas con las que intercambian alimentos, o por relación parasitaria con otros organismos, como el hongo Trichophyton rubrum, que genera una enfermedad de la piel llamada comúnmente "pie de atleta".  Estos son otros ejemplos del reino Fungi:  Champiñón (Agaricus bisporus).  Moho.  Oronja pintada o falsa oronja (Amanita muscaria).  El hongo que se utiliza en la producción de la penicilina (Penicillium chrysogenum)  Copica escarlata (Sarcoscypha coccinea).
  • 25. REINO PROTOZOA  El reino Protozoa está constituido por todos los organismos unicelulares que no se clasifican en ninguno de los otros reinos identificados. Pueden ser organismos tanto aeróbicos o anaeróbicos, autótrofos o heterótrofos, de reproducción sexual o asexual. De allí que sea difícil establecer características comunes en este reino.  Se definen como el reino de las primeras formas eucariotas de vida y pertenecen a ella los protozoarios y las amebas. Algunos ejemplos son:  La giardia (Giardia intestinalis), un parásito intestinal.  Los paramecios (Paramecium), microorganismos abundantes en el agua dulce estancada.
  • 26. REINO CHROMISTA  Agrupa a todos los organismos con núcleo celular definido, con metabolismo fotosintético y una cubierta celular rígida que los protege del exterior. También tienen cilios, unas estructuras celulares alargadas que permiten que puedan alimentarse y moverse.  Si bien este reino existe desde 1981, no fue hasta 2015 que se incluyó como parte de la clasificación general de los seres vivos propuesta por Michael Ruggiero y sus colaboradores. Por esta razón, no suele encontrarse en los sistemas de clasificación tradicionales que no han sido actualizados.  Estos son algunos ejemplos del reino chromista:  Diatomeas, el tipo más común de fitoplacton.  Algas pardas, presentes mayormente en el océano.  Algas doradas (Chrysophyta), algas comunes en el agua dulce.  Foraminíferos, son microorganismos que desarrollan un exoesqueleto o coraza y se encuentran principalmente en aguas saladas.
  • 27. REINO ARCHAEA  Este reino está conformado por organismos procariotas, es decir, sin un núcleo celular definido. Su alimentación puede ser autótrofa o heterótrofa, y pueden nutrirse de una gran cantidad de compuestos que van desde azúcares hasta amoníaco e hidrógeno. Además, se reproducen por fisión binaria, dividiendo su citoplasma para generar dos nuevas células.  Durante mucho tiempo, las arqueas formaron parte del reino Monera. Sin embargo, este reino ya no se utiliza en las clasificaciones actuales; y como las arqueas tienen características propias, fueron renombradas.  Algunos ejemplos de microorganismos que pertenecen al reino de las arqueas son:  Haloquadratum walsbyi (arqueas con aspecto cuadrado).  Halobacterium (arqueas que viven en ambientes con altas concentraciones de sal).  ARMAN (Archaeal Richmond Mine Acidophilic Nanoorganisms) son arqueas que viven en ambientes ácidos.
  • 28. REINO BACTERIA  Pertenecen los microorganismos procariotas y con una pared celular de peptidoglicano o mureína, un compuesto que ayuda a que las bacterias sean más resistentes a los agentes externos. La presencia de mureína ayuda a clasificarlas en dos tipos:  Gramnegativas: tienen una capa de hasta 10% mureína entre la membrana celular externa e interna.  Grampositivas: solo tienen una capa de mureína en la membrana externa, pero puede llegar a ser del 90%.  Las bacterias son los organismos más abundantes del planeta. Aunque suelen asociarse a enfermedades, también tienen un papel fundamental en el equilibrio de los ecosistemas, ya que muchas especies se encargan de degradar los compuestos orgánicos presentes en los suelos:  Sorangium cellulosum, bacteria que se encuentra en los suelos.  Lactobacilo acidófilo (Lactobacillus acidophilus), bacteria que se encuentra en el tracto digestivo de los animales y seres humanos, así como en alimentos de origen lácteo, como el yogurth.  Clostridium botulinum, una bacteria que genera la toxina causante del botulismo, un tipo de envenenamiento que puede ser mortal.  Escherichia coli, es una bacteria que puede causar infecciones en el tracto intestinal de animales y seres humanos.
  • 29.
  • 32. PORÍFEROS (PHYLUM PORIFERA)  El Phylum Porifera incluye más de 9.000 especies conocidas. La mayor parte son marinas, aunque existen unas 50 especies de agua dulce. Se trata de las esponjas, unos animales sésiles que viven adheridos a un sustrato y se alimentan filtrando el agua que les rodea. Sus larvas, sin embargo, son móviles y pelágicas, por lo que forman parte del plancton.  Esponja de vidrio (Euplectella aspergillum): alberga a una pareja de crustáceos que quedan atrapados en ella.  Esponja del ermitaño (Suberites domuncula): crece sobre las conchas que ocupan cangrejos ermitaños y aprovechan el movimiento de estos para captar nutrientes.
  • 33. CNIDARIOS (PHYLUM CNIDARIA)  El grupo de los cnidarios es unos de los filos más interesantes dentro del reino animal. Está formado por más de 9.000 especies acuáticas, la mayoría marinas. Se caracterizan porque, a lo largo de su desarrollo, pueden tener dos formas de vida: pólipos y medusas.  Los pólipos son bentónicos y permanecen adheridos a un sustrato en el fondo marino. Con frecuencia, forman unas colonias conocidas como corales. Cuando llega el momento de reproducirse, muchas especies se convierten en unos seres pelágicos que flotan en el agua. Son conocidos como medusas.  Calavera portuguesa (Physalia physalis): no se trata de una medusa, sino de una colonia flotante formada por pequeñas medusas.  Anémona magnífica (Heteractis magnifica): es un pólipo con tentáculos urticantes entre los que viven algunos peces payaso.
  • 34. PLATELMINTOS (PHYLUM PLATYHELMINTHES)  El filo de los platelmintos contiene más de 20.000 especies conocidas como gusanos planos. Es uno de los grupos más temidos del reino animal debido a su frecuente condición de parásitos. Sin embargo, muchos platelmintos son depredadores de vida libre. La mayoría son hermafroditas y su tamaño varía entre un milímetro y varios metros.  Tenia (Taenia solium): enorme gusano plano que parasita a los cerdos y a los seres humanos.  Planarias (Pseudoceros spp.): gusanos planos que planean sobre los fondos marinos. Son depredadores y destacan por su gran belleza.
  • 35. MOLUSCOS (PHYLUM MOLLUSCA)  El Phyllum Mollusca es uno de los más diversos del reino animal e incluye más de 75.000 especies conocidas. Entre ellas se incluyen especies marinas, dulceacuícolas y terrestres. Se caracterizan por tener un cuerpo blando y la capacidad de fabricar sus propias conchas o esqueletos.  Los tipos de moluscos más conocidos son los gasterópodos (caracoles y babosas), los cefalópodos (pulpos, sepias y nautilus) y los bivalvos (mejillones y almejas).  Babosas de mar (Discodoris spp.): gasterópodos marinos de gran belleza.  Nautilus (Nautilus spp.): son cefalópodos con concha que se consideran fósiles vivientes.  Almejas gigantes (Tridacna spp.): son los bivalvos más grandes que existen y pueden alcanzar un tamaño de dos metros
  • 36. ANÉLIDOS (PHYLUM ANNELIDA)  El grupo de los anélidos engloba a unas 13.000 especies conocidas y cuenta, como el grupo anterior, con especies de mar, de agua dulce y de tierra. Se trata de animales segmentados con anillos y muy diversos.  Existen tres clases o tipos de anélidos: los poliquetos (lombrices marinas), los oligoquetos (lombrices de tierra) y los hirudinomorfos (sanguijuelas y otros parásitos.)  Gusanos plumero (familia Sabellidae): se les suele confundir con corales, pero son unos de los anélidos más bonitos que existen.  Sanguijuela gigante del Amazonas (Haementeria ghilianii): es una de las sanguijuelas más grandes del mundo
  • 37. NEMÁTODOS (PHYLUM NEMATODA)  El filo de los nemátodos es, pese a las apariencias, uno de los más diversos dentro de la clasificación de los animales. Incluye más de 25.000 especies de gusanos cilíndricos. Estos gusanos han colonizado todos los medios y se encuentran en todos los niveles de la cadena trófica. Esto quiere decir que pueden ser fitófagos, depredadores o parásitos, siendo estos últimos los más conocidos.  Nemátodo de la soja (Heterodera glycines): parasita las raíces de la soja, causando graves problemas en los cultivos.  Filarias del corazón (Dirofilaria immitis): son unos gusanos que parasitan el corazón y los pulmones de los cánidos (perros, lobos, etc.).
  • 38. ARTRÓPODOS (PHYLUM ARTHROPODA)  El Phylum Arthropoda es el grupo más diverso y abundante del reino animal. La clasificación de estos animales incluye a los arácnidos, los crustáceos, los miriápodos y los hexápodos, entre los que se encuentran todos los tipos de insectos.  Arañas de mar (Pycnogonum spp.): son especies de la familia Pycnogonidae, las únicas arañas de mar que existen.  Escolopendra europea (Scolopendra cingulata): es la escolopendra más grande de Europa. Su picadura es muy potente, pero muy rara vez se convierte en mortal.  Hormiga león (Myrmeleon formicarius): son insectos neurópteros cuyas larvas viven enterradas en el suelo bajo un hoyo con forma de cono. Allí, esperan a que sus presas caigan sobre su boca
  • 39. EQUINODERMOS (PHYLUM ECHINODERMATA)  El filo de los equinodermos engloba a más de 7.000 especies caracterizadas por tener simetría pentarradial. Esto quiere decir que su cuerpo está dividido en cinco partes iguales como ofiuros, lirios, pepinos, estrellas y erizos de mar.  Otras características de los equinodermos son su esqueleto calcáreo y su sistema de canales internos por los que fluye el agua de mar. También son muy particulares sus larvas, que presentan simetría bilateral y la van perdiendo a medida que transcurre su ciclo de vida.  Lirio de mar del Indo-Pacífico (Lamprometra palmata): como todos los lirios de mar, viven fijos a un sustrato y presentan la boca en posición superior, junto al ano.  Pepino nadador (Pelagothuria natatrix): se trata de uno de los mejores nadadores del grupo de los pepinos de mar. Su apariencia es similar a la de una medusa.  Corona de espinas (Acanthaster planci): esta voraz estrella de mar se alimenta de pólipos de cnidarios (corales).
  • 40. CORDADOS (PHYLUM CHORDATA)  El grupo de los cordados incluye a los organismos más conocidos del reino animal, ya que es el filo al que pertenecen los seres humanos y sus semejantes. Se caracterizan por la posesión de un esqueleto interno que recorre toda la longitud del animal. Éste puede ser una notocorda flexible, en los cordados más primitivos; o una columna vertebral, en los vertebrados.  Además, todos estos animales poseen un cordón nervioso dorsal (médula espinal), hendiduras faríngeas y una cola posterior, al menos en algún momento del desarrollo fetal.
  • 41. CLASE
  • 42. CLASE Es una de la categoría de la taxonomía, esta categoría es utilizada en la clasificación del organismo, que a su vez comprende varios órdenes de plantas o animales con muchos caracteres comunes.  De esta manera les da un orden o agrupación de orden muy similar.
  • 43. Ejemplos de CLASE en filum Cordados  Actinopterygii (peces típicos)  Amphibia (anfibios)  Appendicularia (apendicularios)  Chondrichthyes (peces cartilaginosos: tiburones, rayas, mantas, ...)  Synapsida (mamíferos y sus ancestros)  Sauropsida (reptiles y aves)
  • 44. CLASE – PECES Los actinopterigios o peces óseos son una clase de vertebrados que incluye a todos los peces de esqueleto interno óseo.
  • 45. CLASE – ANFIBIOS  Se debe a que su ciclo vital transcurre entre el agua y la tierra (de ahí su nombre que significa “ambas vidas”.  Estas extrañas criaturas cambian de forma de vida y de apariencia a lo largo de su desarrollo. La mayoría son nocturnos y venenosos. Algunos, incluso, se reúnen para cantar en las noches lluviosas.  Existen alrededor de 7 mil especies.
  • 46. CLASE - APENDICULARIOS  Pequeño y extraño grupo de animales muy emparentado con los vertebrados, que habitan en todos los océanos del mundo. Son animales generalmente de menos de un centímetro, translúcidos, nadadores,  La cola contiene una estructura llamada notocorda (la cual en los vertebrados ha tenido un papel evolutivo fundamental en la formación de la columna vertebral), nérvios dorsales y series musculares que recuerdan a las estructuras básicas del plan corporal locomotor de los peces
  • 47. CLASE – PECES CARTILAGINOSOS  Los condrictios son una clase de vertebrados acuáticos conocidos como peces cartilaginosos, denominación que hace referencia a que su esqueleto es de cartílago, a diferencia del de los peces óseos, que lo tienen de hueso.
  • 48. CLASE – REPTILES Y AVES (SAUROPSIDA)  Los saurópsidos son un clase de vertebrados al que pertenecen la mayor parte de los reptiles, y también las aves.  Tienen en común la posesión de escamas epidérmicas de queratina y nacen de un huevo amniótico virtualmente idéntico en todos ellos.
  • 49. ORDEN
  • 50. ORDEN  Orden taxonómico, en el cual se establecen los organismos. Se encuentra entre la “clase” y la “familia”. En su orden, a los animales generalmente se les clasifican en amplios tipos tales como, carnívoros, herbívoros, primates, díptera, coniferales, asterales, etc.
  • 52. FAMILIA  Una familia biológica es un grupo de organismos relacionados.  Por ejemplo, nuestra familia es Hominidae, los homínidos, que incluye a todos los grandes simios: chimpancés, bonobos, gorilas, orangutanes y nosotros los humanos. Todos ellos pertenecientes a diferentes géneros, pero relacionados por un ancestro común.
  • 54. GÉNERO  El género es una categoría taxonómica que se ubica entre la familia y la especie. Así, un género es un grupo de organismos que a su vez puede dividirse en varias especies (existen algunos géneros que son monoespecíficos, es decir, contienen una sola especie)
  • 56. ESPECIE  La especie es el grupo de organismos que pueden reproducirse y producir descendencia fértil. En general, los individuos de una especie se reconocen porque son similares en su forma y función.
  • 57. EJEMPLO TAXONOMIA DOMINIO EUKARYA REINO PLANTAE 275.000 FILO O DIVISIÓN PLANTAS VASCULARES 250.000 CLASE PLANTAS CON FLORES 235.000 ÓRDEN ROSALES 18.000 FAMILIA ROSACEAE 3.500 GÉNERO ROSA 500 ESPECIE ROSA GALLICA
  • 58.
  • 59.
  • 60.