Reflexión analítica de la educación y los procesos pedagógicos mediados por por la tecnología.

1. ASESORIA PARA EL USO DE
LAS TIC EN LA FORMACION
Proyecto – Análisis de la educación
mediada por la tecnología ACTIVIDAD
Álvaro Espinosa Rodríguez
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2. Tecno pedagogía
Estamos en una época tecno pedagógica,
gracias a los beneficios que nos brinda la
tecnología, la cual genera transformación
en los modos de adquirir, crear, divulgar y
transmitir conocimientos. Lo anterior esta
impactando en la formación de una
sociedad en el mundo que incide
consecuencialmente en nuestro país.

3. L a sociedad
La tecnología está ligada a la pedagogía
como la sociedad a la cultura. La educación
actual ya no es la de el aula, la de un
profesor frente al pizarrón, la de la tiza, la
de memorizar o no pregunte por que el que
pregunta es mal alumno; por el contrario
nos enfrentamos a una enseñanza que exige
nuevos horizontes y propuestas
pedagógicas, que son ofrecidas y
planteadas por las TIC.

4. Ambiente
Contamos con una sociedad que demanda
formación y conocimiento y que mejor que
poderle brindar como maestros un
ambiente propicio y actual, generado por la
era digital que dé lugar a nuevas
competencias.

5. Las TIC
En este sentido las TIC juegan un papel
muy importante, día a día están
desarrollando habilidades y valores
necesarios para vivir a la par con el
entorno cultural fuera de la escuela
tradicional con el objetivo de aprender
más que de enseñar. Dando al usuario-
aprendiz la capacidad de acceder y
potenciar los procesos educativos.

6. El rol
El rol del educador hoy es afrontar la
tecnología y estar al día con las
exigencias sociales de la educación, por
lo que hará uso de las nuevas formas
que faciliten el aprendizaje virtual
El educador debe ser una persona
sistémica, esto significa conocedor de
los aspectos; físicos, mentales,
cognitivos, sociales y metafísicos del
aprendiz. Haciendo uso del mundo
tecnológico liderando la tutoría e
instrucciones necesarias para construir
un producto denominado conocimiento,
formación o aprendizaje.

7. Instrumento y propósito
La tecnología es el instrumento
a través del cual se integra el
alumno con el profesor y entre
compañeros, existiendo una
motivación y un mayor interés,
induciendo a explotar las
habilidades intelectuales, la
resolución de problemas y
creatividad. Con un propósito
educativo y formativo.

8. Ventaja
La pedagogía a través de la
tecnología es una ventaja en
la formación a distancia, no
presencial y del auto
aprendizaje, al igual que
reduce los altos índices de
desistimiento ya que el
alumno no deberá de asistir
un aula en un horario
determinado.

9. Currículo
El currículo en cuanto a los
criterios metodológicos y técnicas
de evaluación que guían la
pedagogía tecnológica está ligado
históricamente a una sociedad.
Buscándose que el aprendizaje
sea asequible a todos
los sectores con una
disminución de tiempos.
Finalmente la educación concebida así
no será estática, sino dinámica,
interactiva y en continua evolución en
beneficio de la humanidad.