2. La enseñanza de las operaciones supone
abordar:
Los significados de las operaciones.
En particular la suma y la resta (estructura
aditiva),multiplicación y división (estructura
multiplicativa).
Las relaciones entre las operaciones permiten
ir ampliando el conocimiento sobre el
funcionamiento matemático de las mismas.
Las relaciones entre operaciones y el SND son
situaciones que den evidencias que permitan
multiplicar 10, 100,1000 agregando ceros en
los números naturales.
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3. Las propiedades de las operaciones
permiten el nivel que tiene los alumnos
sobre el conocimiento que tienen sobre
ella. Como ejemplo podríamos citar la
propiedad conmutativa de la suma o
multiplicación.
Relaciones entre las operaciones
establecen relaciones entre las
operaciones y su abordaje permite que los
niños puedan avanzar en el conocimiento
de las mismas.
Por ejemplo propiedad distributiva.
4. Suma
Las operación suma consiste en obtener el número total de elementos a partir de 2 o
más cantidades.
a+b=c
los términos de la suma, a y b, se llaman sumandos y el resultado c, suma.
Resta La resta o sustracción es la operación invertida a la suma.
a-b=c
los términos que intervienen en una resta se llaman: a, minuendo y b, sustraendo al
resultado c, le llamamos diferencia.
5. Multiplicación
Multiplicar 2 números consiste en sumar uno de los factores consigo mismo tantas
veces como indica el otro factor.
axb=c
Los términos a y b se llaman factores y el resultado, c, producto.
División
La división o cociente es una operación aritmética que consiste en averiguar
cuantas veces un número está contenido en otro número.
D/d=c
Los términos que intervienen en un cociente se llama, D, dividendo y d, divisor, al
resultado, c, lo llamamos cociente
6. Calculo conjunto de procedimientos
mecánicos y podemos conocer las
consecuencias que se derivan de unos datos
previamente conocido.
*Calculo mental *calculo escrito
*con calculadora.
Los Algoritmos conjunto de pasos a
seguir para resolver una operación. Ya
que los niños dominen los algoritmos es
necesario problematizarlo y ponerlo a
prueba.
7. Calculo conjunto de procedimientos
mecánicos y podemos conocer las
consecuencias que se derivan de unos datos
previamente conocido.
*Calculo mental *calculo escrito
*con calculadora.
Los Algoritmos conjunto de pasos a
seguir para resolver una operación. Ya
que los niños dominen los algoritmos es
necesario problematizarlo y ponerlo a
prueba.