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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
       DE BOYACÁ




   NÚCLEO EDUCATIVO
     RICAURTE BAJO

          2012
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES




     Luis Enrique Cely Medina
          Líder Provincial
    enriquecely@hotmail.com




     Álvaro Estupiñán Garcés
        Dirección de Núcleo
     alesga901@hotmail.com
    Provincia de Ricaurte Bajo
PROVINCIA RICAURTE BAJO
MATRÍCULA 2012
  MPO        PRE   PRIA    SEC    MED     TOT    ADUL   TOT     D.D.   DOC.   PSI   AD
ARCABUCO     86    470      403    129    1088    -     1088     3      47    1     13

CHITARAQUE   126   615      347    114    1202    77    1279     4      50    1     6

MONIQUIRÁ    351   1781    1503    537    4179   1154   5326     13    208    2     25

 SAN JOSÉ    71    393      272    98     834    172    1006     4      47     -    8

 SANTANA     150   789      576    191    1706    53    1756     5      70    1     8

  TOGÜÍ      80    498      312    70     960     97    1057     4      42    1     6

  TOTAL      864   4546    3413    1029   9969   1553   11522    32    464    6     73




                          DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
GESTION           DIFICULTADES             OPORTUNIDADES                   FORTALEZAS                  AMENAZAS


                                                                                                    Insostenibilidad por
               Se presentan demoras e Se cuenta con incipiente         Entre los dos Directores de parte de la Secretaría
  Directiva    inconsistencias en el flujo capacitación a los          núcleo se da un buen         de Educación de la
               de información              Directores de núcleo        entendimiento en lo laboral. planta de personal de
                                                                                                    Directores de núcleo

                                                                                                 Carencia de recursos
               No se asignan los         Se ofrece capacitaciones
Administrativa                                                      Existe la logística para el  propios para dotación y
               recursos para el          por parte de las entidades
 y Financiera                                                       funcionamiento de la oficina mantenimiento de la
               mantenimiento             contrates
                                                                                                 oficina

               No se da el tiempo
                                                                       Los Directores de núcleo
               suficiente para que los     La Sría y el MEN ofrecen                                 Atraso en la calidad
                                                                       están dispuestos a recibir
 Académica     Directores reciban          capacitaciones sin ningún                                educativa por falta de
                                                                       capacitación sobre la
               capacitación y utilicen las costos para las I.E.                                     uso de las TICs
                                                                       utilización de las TICs
               TICs


               Los espacios y ubicación
               de la oficina no permiten La comunidad en general Incorporación de las TICs,         El tecnicismo ocasiona
 Comunidad     un contacto directo y     está interesada en       creación de página                pérdida de contacto con
               permanente con la         aprender a usar las TICs institucional y divulgación       la comunidad.
               comunidad
MISIÓN



Ser el enlace entre las dependencias de la Secretaría de Educación
de Boyacá y las Instituciones Educativas de la provincia.



                              VISIÓN



Para el año 2015 la Dirección de Núcleo Educativo de la provincia
de Ricaurte Bajo, mediante la incorporación, actualización y uso de
TICs, será una entidad que coordine y direccione eficiente y
eficazmente todos los procesos de información en un ambiente
humanístico y sistemático entre la Secretaría de Educación y las
comunidades educativas de la Provincia.




  DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN
                  PARA EL USO DE TICs
Política         Líneas                                         Acciones       ¿Con quién
 Objetivos                                           Programas     Proyectos
                 Institucional    Estratégicas                                     Inmediatas       se hace?
 Incorporar      Modernizació       Gestionar       Modernizació   Uso de TICs    Gestión   de      Secretaría
nuevas TICs            ny            ante la           n de la     en procesos    recursos.            de
   en los        actualización    Secretaría de     Dirección de     internos                      Educación.
procesos de       permanente      Educación los        Núcleo
 manejo de       de elementos     recursos para
información       hardware y      modernizació
    en la        software en la        ny
Dirección de      Dirección de    actualización.
   Núcleo            Núcleo
                   Educativo
Recurrir a las     Suprimir al    Construir una     Comunicación    Las TICs en    Creación de       Dirección
TICs para la       máximo el           red de         en línea     los procesos     un BLOG        de Núcleo e
comunicació       uso de papel    comunicación                          de            para La      institucione
       n          en procesos     virtual para el                  comunicació     dirección de          s
 permanente            de             flujo de                           n           Núcleo e       educativas
   con las       comunicación      información                                    interconexión        de la
Instituciones     ayudando al     por medio de                                     con las otras    Provincia.
    de la            medio              TICs                                      dependencias
 Provincia y       ambiente.                                                             .
Secretaría de
 Educación.
  Propender      Incorporar en      Priorizar y     Capacitación   Todos con el   Programación        UIS,
   por una          el plan de       gestionar       en uso de     uso de TICs    de cursos de     Secretaría
 permanente           acción       espacios de         TICs.       optimizamos    capacitación.        de
capacitación     actividades de    capacitación                     procesos.                      Educación
       y          capacitación     permanente                                                      de Boyacá
actualización        para los     para todos los
    de los        funcionarios.    funcionarios
funcionarios
con relación
   a TICs.




                                              PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Incorporar nuevas TICs en los procesos de manejo de información en la Dirección de
Núcleo
Oportunidad de Mejoramiento No 1 El Núcleo Educativo no utiliza TICs para informar sobre su
gestión y acción
Resultado 1: Al terminar el año 2013 el Núcleo esté utilizando TICs para su información a la
Secretaría de Educación y al Instituciones Educativas de la Provincia
Indicador del Resultado: Número de herramientas utilizadas por el núcleo
Actividades / Sub-
                     Indicador Clave        Responsable            Tiempo    Observaciones
   Actividades




Capacitación por                                                             Los integrantes del
                   Utilización de varias   LUIS ENRIQUE
parte de los                                                                 núcleo están
                   herramientas            CELY           Noviembre 2012 –
integrantes del                                                              dispuestos a recibir y
                   tecnológicas como e-    ÁLVARO         Noviembre 2013
núcleo sobre el                                                              poner en prácticas las
                   mail, web, blogs        ESTUPIÑÁN
uso de las TICs                                                              TICs




                                           PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Recurrir a las TICs para la comunicación permanente con las Instituciones de la Provincia y
Secretaría de Educación
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Demora e ineficiencia de algunas Instituciones Educativas de la
provincia para comunicarse con el Núcleo mediante el uso de las TICs
Resultado 1: A 30 de junio de 2013 al menos el 50% de las Instituciones de la Provincia se utilicen las TICs
para su comunicación
Indicador del Resultado: Número de I.E. de la Provincias que utilizan TICs/Número total de I.E. de la
provincia X100
Actividades
Sub -           Indicador Clave           Responsable               Tiempo               Observaciones
Actividades




                                                                                    En las reuniones
                                                                                    mensuales con los
            Número de Instituciones
Reunión con                         Luis Enrique Cely       De noviembre 2012 a     rectores se dan las
            intercomunicadas con
Rectores                            Álvaro Estupiñán Garcés junio de 2013           orientaciones para que
            TICs
                                                                                    cada institución
                                                                                    incorporen las TICs




                                          PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Propender por una permanente capacitación y actualización de los funcionarios con
relación a TICs
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Deficiente conocimiento y utilización de TICs por parte de los
directivos docentes de la provincias
Resultado 1: Al terminar el año 2013 el 80% de los directivos docentes se capaciten y utilicen TICs
Indicador del Resultado: Número de D.D. que recibieron capacitación y utilicen TICs/ Número de
D.D. de la provincia X 100



Actividades /
    Sub-         Indicador Clave        Responsable             Tiempo            Observaciones
Actividades

                                                                               La mayoría de los
                                     Núcleo Educativo
                                                                               D.D. de la provincia
                                     (LUIS ENRIQUE CELY
                                                                               tienen conocimiento
             Capacitación y          – {ALVARO
Capacitación                                                                   de informática y
             utilización de las TICs ESTUPIÑÁN           Año 2013
a D.D.                                                                         manejo de
             por parte de los D.D. GARCÉS}
                                                                               computador, lo cual
                                     Secretaría De
                                                                               facilita la
                                     Educación de Boyacá
                                                                               capacitación

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Capacitación

  • 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ NÚCLEO EDUCATIVO RICAURTE BAJO 2012
  • 2. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES Luis Enrique Cely Medina Líder Provincial enriquecely@hotmail.com Álvaro Estupiñán Garcés Dirección de Núcleo alesga901@hotmail.com Provincia de Ricaurte Bajo
  • 4. MATRÍCULA 2012 MPO PRE PRIA SEC MED TOT ADUL TOT D.D. DOC. PSI AD ARCABUCO 86 470 403 129 1088 - 1088 3 47 1 13 CHITARAQUE 126 615 347 114 1202 77 1279 4 50 1 6 MONIQUIRÁ 351 1781 1503 537 4179 1154 5326 13 208 2 25 SAN JOSÉ 71 393 272 98 834 172 1006 4 47 - 8 SANTANA 150 789 576 191 1706 53 1756 5 70 1 8 TOGÜÍ 80 498 312 70 960 97 1057 4 42 1 6 TOTAL 864 4546 3413 1029 9969 1553 11522 32 464 6 73 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
  • 5. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Insostenibilidad por Se presentan demoras e Se cuenta con incipiente Entre los dos Directores de parte de la Secretaría Directiva inconsistencias en el flujo capacitación a los núcleo se da un buen de Educación de la de información Directores de núcleo entendimiento en lo laboral. planta de personal de Directores de núcleo Carencia de recursos No se asignan los Se ofrece capacitaciones Administrativa Existe la logística para el propios para dotación y recursos para el por parte de las entidades y Financiera funcionamiento de la oficina mantenimiento de la mantenimiento contrates oficina No se da el tiempo Los Directores de núcleo suficiente para que los La Sría y el MEN ofrecen Atraso en la calidad están dispuestos a recibir Académica Directores reciban capacitaciones sin ningún educativa por falta de capacitación sobre la capacitación y utilicen las costos para las I.E. uso de las TICs utilización de las TICs TICs Los espacios y ubicación de la oficina no permiten La comunidad en general Incorporación de las TICs, El tecnicismo ocasiona Comunidad un contacto directo y está interesada en creación de página pérdida de contacto con permanente con la aprender a usar las TICs institucional y divulgación la comunidad. comunidad
  • 6. MISIÓN Ser el enlace entre las dependencias de la Secretaría de Educación de Boyacá y las Instituciones Educativas de la provincia. VISIÓN Para el año 2015 la Dirección de Núcleo Educativo de la provincia de Ricaurte Bajo, mediante la incorporación, actualización y uso de TICs, será una entidad que coordine y direccione eficiente y eficazmente todos los procesos de información en un ambiente humanístico y sistemático entre la Secretaría de Educación y las comunidades educativas de la Provincia. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO DE TICs
  • 7. Política Líneas Acciones ¿Con quién Objetivos Programas Proyectos Institucional Estratégicas Inmediatas se hace? Incorporar Modernizació Gestionar Modernizació Uso de TICs Gestión de Secretaría nuevas TICs ny ante la n de la en procesos recursos. de en los actualización Secretaría de Dirección de internos Educación. procesos de permanente Educación los Núcleo manejo de de elementos recursos para información hardware y modernizació en la software en la ny Dirección de Dirección de actualización. Núcleo Núcleo Educativo Recurrir a las Suprimir al Construir una Comunicación Las TICs en Creación de Dirección TICs para la máximo el red de en línea los procesos un BLOG de Núcleo e comunicació uso de papel comunicación de para La institucione n en procesos virtual para el comunicació dirección de s permanente de flujo de n Núcleo e educativas con las comunicación información interconexión de la Instituciones ayudando al por medio de con las otras Provincia. de la medio TICs dependencias Provincia y ambiente. . Secretaría de Educación. Propender Incorporar en Priorizar y Capacitación Todos con el Programación UIS, por una el plan de gestionar en uso de uso de TICs de cursos de Secretaría permanente acción espacios de TICs. optimizamos capacitación. de capacitación actividades de capacitación procesos. Educación y capacitación permanente de Boyacá actualización para los para todos los de los funcionarios. funcionarios funcionarios con relación a TICs. PLAN DE ACCIÓN
  • 8. Propósito: Incorporar nuevas TICs en los procesos de manejo de información en la Dirección de Núcleo Oportunidad de Mejoramiento No 1 El Núcleo Educativo no utiliza TICs para informar sobre su gestión y acción Resultado 1: Al terminar el año 2013 el Núcleo esté utilizando TICs para su información a la Secretaría de Educación y al Instituciones Educativas de la Provincia Indicador del Resultado: Número de herramientas utilizadas por el núcleo Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Capacitación por Los integrantes del Utilización de varias LUIS ENRIQUE parte de los núcleo están herramientas CELY Noviembre 2012 – integrantes del dispuestos a recibir y tecnológicas como e- ÁLVARO Noviembre 2013 núcleo sobre el poner en prácticas las mail, web, blogs ESTUPIÑÁN uso de las TICs TICs PLAN DE ACCIÓN
  • 9. Propósito: Recurrir a las TICs para la comunicación permanente con las Instituciones de la Provincia y Secretaría de Educación Oportunidad de Mejoramiento No 1 Demora e ineficiencia de algunas Instituciones Educativas de la provincia para comunicarse con el Núcleo mediante el uso de las TICs Resultado 1: A 30 de junio de 2013 al menos el 50% de las Instituciones de la Provincia se utilicen las TICs para su comunicación Indicador del Resultado: Número de I.E. de la Provincias que utilizan TICs/Número total de I.E. de la provincia X100 Actividades Sub - Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades En las reuniones mensuales con los Número de Instituciones Reunión con Luis Enrique Cely De noviembre 2012 a rectores se dan las intercomunicadas con Rectores Álvaro Estupiñán Garcés junio de 2013 orientaciones para que TICs cada institución incorporen las TICs PLAN DE ACCIÓN
  • 10. Propósito: Propender por una permanente capacitación y actualización de los funcionarios con relación a TICs Oportunidad de Mejoramiento No 1 Deficiente conocimiento y utilización de TICs por parte de los directivos docentes de la provincias Resultado 1: Al terminar el año 2013 el 80% de los directivos docentes se capaciten y utilicen TICs Indicador del Resultado: Número de D.D. que recibieron capacitación y utilicen TICs/ Número de D.D. de la provincia X 100 Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades La mayoría de los Núcleo Educativo D.D. de la provincia (LUIS ENRIQUE CELY tienen conocimiento Capacitación y – {ALVARO Capacitación de informática y utilización de las TICs ESTUPIÑÁN Año 2013 a D.D. manejo de por parte de los D.D. GARCÉS} computador, lo cual Secretaría De facilita la Educación de Boyacá capacitación