2. EXPERIENCIA CON
BLOGS EDUCATIVOS
MÁSTER EN FORMACIÓN DEL
PROFESORADO DE SECUNDARIA
Alumno: Amanda Cazenave Quintana
Tutor: Luís González Narbona.

3. 1. INTRODUCCIÓN
La Era de la Información y las TIC trasladadas al
contexto del aula.

4. 2. ESTADO DE LA CUESTIÓN Y
RELEVANCIA DEL TEMA
La web 2.0.: Los blogs y los edublogs

5. 3. OBJETIVOS
Explorar los blogs como herramienta en el
aula y valorar si favorecen el aprendizaje
significativo.
¿Es factible crear y gestionar un
blog?
¿Qué posibilidades nos ofrece?
¿Qué resultados se obtienen?

6. 4. MATERIALES Y MÉTODOS
Manejo de la herramienta
Creación de un
blog
Posibilidades que ofrece
Creación y
edición de
contenidos
Eficacia
Encuesta a
profesores que
usan blogs en el
aula

7. 4.1. El blog
Un total de 15 blogs enlazados:
 Página principal: diario de
clase.
 Recursos.
 Proyectos.
 Blogs de los compañeros.
 Cultura.
 Contacto.
 Calendario.

8. 4.2. La encuesta

9. 4.2.1. La encuesta: diseño
Formada por 11 preguntas que versan sobre:
•
•
•
•
•
•
•
Las motivaciones del profesor
La formación y la carga de trabajo
Las ventajas e inconvenientes observados en la práctica
Los recursos y el centro
El blog y el alumno
El uso que se hace del blog
El blog y la familia

10. 4.2.2. La encuesta: participantes
Contacto con profesores a través de:
Sus propios blogs.
Las páginas de los centros.
Coordinadores TIC.
Resultado:
30 respuestas de hasta 22 centros de
Cantabria.

11. 5. RESULTADOS
• Resultados de la encuesta
– Representación gráfica de las respuestas
• Resultados del blog
– Experiencia  conclusiones personales
– Resultado visible  el blog disponible en:
http://cazenaveqadiariodeclasedeingles1213.blogspot.com.es/

12. 5.1. Resultados de la encuesta
1 - Grado de satisfacción con aspectos relacionados con el
alumnado
5
4
3
2
1
Motivación
Participación
Aprendizaje
Comportamiento

13. 5.1. Resultados de la encuesta
2 - Grado de satisfacción sobre aspectos relativos a los recursos:
5
4
3
2
1
0
Colaboración y apoyo de los
compañeros y del centro
Recursos TIC del Centro
Disponibilidad de dichos
recursos
Recursos TIC de los alumnos
en el hogar

14. 5.1. Resultados de la encuesta
3 - ¿Tenía experiencia previa con blogs?
7%
33%
No conocía los blogs.
Era el primer blog que creaba.
60%
Tenía otro/s blog/s.

15. 5.1. Resultados de la encuesta
4 - En un primer momento,
¿Le resultó complicado elaborar y manejar el blog?
0%
5%
5%
15%
Acudí a un curso específico.
25%
Me documenté y formé con recursos de
Internet o con la ayuda de un conocido.
50%
Me resultó bastante intuitivo y poco a poco fui
desenvolviéndome solo.
Fue complicado y tardé más de lo esperado.
Otro (por favor, especifique)

16. 5.1. Resultados de la encuesta
5 - ¿Cuánto tiempo dedica generalemente a actualizar o
mantener el blog?
0%
13%
27%
Menos de 1 hora a la semana.
33%
Entre 1 y 3 horas a la semana.
Más de tres horas a la semana.
27%
Otro (por favor, especifique).

17. 5.1. Resultados de la encuesta
6 - ¿Qué motivos le impulsan a utilizar un blog en su
asignatura/s?
100.0%
90.0%
80.0%
70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
0.0%
93.3%
80.0%
80.0%
73.3%
66.7%
66.7%
53.3%
46.7%
33.3%
20.0%
20.0%
20.0%

18. 5.1. Resultados de la encuesta
7 - ¿Cree que es importante que el blog tenga una apariencia
atractiva para aumentar la motivación de los alumnos?
0%
7%
93%
Sí
No

19. 5.1. Resultados de la encuesta
8 - El blog en la asignatura es:
Una herramienta o recurso extra para los
alumnos.
0%
7%
40%
53%
Optativo, ya que se valora positivamente la
participación, la realización de tareas en el
blog o se comentan en clase los contenidos
del mismo.
Obligatorio: es indispensable para el
desarrollo de la asignatura.

20. 5.1. Resultados de la encuesta
9 - Con respecto a los familiares de los alumnos:
0%
20%
0%
40%
Es posible que algunas familias no conozcan
el blog.
Conocen la existencia del blog pero no está
en ningún caso dirigido a ellos.
13%
Conocen el blog y su funcionamiento, y
tratamos de que se impliquen.
Están invitados a participar en el blog.
27%
Conocen el blog y su funcionamiento, y les
permite saber lo que hacemos en clase.

21. 5.1. Resultados de la encuesta
10 - ¿Recomendaría el uso de un blog a otros docentes?
100%
Sí
No

22. 4.2.Resultados del blog

23. 4.2.Resultados del blog

24. 4.2.Resultados del blog

25. 4.2.Resultados del blog

26. 6. CONCLUSIONES
• Accesibilidad Formación.
• Recursos y materiales.
• Interacción  Participación.
• Motivación.
• Familias.
• Autoestima del profesor.