El documento describe un programa de capacitación de 6 horas para 6 docentes sobre el uso de blogs como herramienta educativa. El programa incluye sesiones presenciales y virtuales para enseñar la creación y edición de blogs y entradas. Se aplicó una evaluación diagnóstica inicial y final para medir el aprendizaje de los docentes.

1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA ESPECIALIZACIÓN: TECNOLOGÍA, APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO CÁTEDRA: SOCIEDAD, INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN Capacitación del docente en el uso de Blog como herramienta educativa. MODALIDAD SEMI-PRESENCIAL CANTIDAD DE HORAS: 6 FACILITADORA Yusmary Pinto

2. El siguiente programa de capacitación, es elaborado con la intención de desarrollar destrezas a docentes en el uso de algunas herramientas web, tales como blog para aplicarlas dentro del aula de clase como recurso educativo. Estuvo dirigido a seis (6) docentes del Colegio Universitario May Hamilton, que poseen deficiencias en el conocimiento de dicha herramienta, y desean actualizarse en el uso de la misma. La duración de este minicurso es de aproximadamente 6 horas de modo mixto, semi presencial. JUSTIFICACIÓN

3. POBLACIÓN Y MUESTRA La población y muestra con la que se trabajó fue de 6 personas, residenciados en la ciudad de Caracas, de sexo femenino, con edades comprendidas entre los 20 y 30 años, de profesión docente. Se tomó como criterio que tuvieran conocimientos básicos sobre el manejo de la computadora (hardware y software), que posean una computadora en su casa y que estuvieran dispuestos a recibir la capacitación para un adecuado uso de Blog.

4. OBJETIVOS Objetivo General: Implementar un minicurso de capacitación a Docentes sobre el uso del Blog como herramienta educativa. Objetivos Específicos: 1.-Diseñar un programa de capacitación en el uso del Blog para Docentes. 2.-Impartir un programa de capacitación en el uso del Blog para adquirir y mejorar las competencias y capacidades del Docente. 3.-Evaluar los conocimientos adquiridos por parte del Docente en el curso de capacitación.

5. CONTENIDOS 1.- Creación y uso de un Blog 2.-Elaboración del diseño del Blog 3.-Edición de entradas en el Blog 4.-Edición de imágenes en una entrada en el Blog Plataforma: Blogger. Materiales: Equipo de computación http://masalladelatecnologiayelconocimiento.blogspot.com / http://sociedadinformaticaeducacion.blogspot.com /

6. DISEÑO INSTRUCCIONAL Sesión Fecha Objetivo Duración Recurso Actividades Estudiante Actividades Docentes Técnica Evaluación 1 Sesión presencial . Presentación de los integrantes del curso. Presentación del facilitador del curso Iniciación del curso. Definición de un Blog. Características de un Blog. Por qué usar el Blog. 30min 2 horas Salón Laptops Conocer las condiciones del curso. Definir un blog Conocer las características de un blog. Preparar material del blog Presentación del Facilitador del curso. Duración del curso. Características del curso. Normas del curso. Exponer diferentes definiciones de Blog Explicar las características del Blog. Exposición Material Multimedia Exposición Evaluación Sumativa

7. 2 Conocer y Usar el Blog Conocer las herramientas del Blog. 2 horas Salón Laptops Crear una cuenta en Blogger Trabajar en la cuenta del blog Conocer las características del Blog y el uso de sus herramientas. Presentar lo que es Blogeer Facilitar y orientar el trabajo de los participantes. Exposición Trabajo colaborativo. Observación directa . Escala de Estimación.

8. 3 Sesión virtual Editar entradas en un Blog 1 hora Laptops. Conexión a internet Edición de imágenes en el blog. Revisión de la edición de imágenes Orientar y Facilitar la edición del montaje de imágenes en el blog. Revisar la edición de imágenes en el blog . Explicación y demostración. Orientar y Facilitar Observación directa . Escala de Estimación 4 Sesión Presencial Editar imágenes en el blog 30 min Laptops. Conexión a internet Edición de imágenes en el blog Revisión de la edición de imágenes Orientar y Facilitar la edición del montaje de imágenes en el blog Revisar la edición de imágenes en el blog Explicación y demostración. Orientar y Facilitar Observación directa . Escala de Estimación

9. EVALUACIÓN Se desarrollaron diversas actividades virtuales y presenciales, teniendo en cuenta una evaluación diagnóstica, integradora, continua, cuali - cuantitativa y formativa.

10. Instrucciones: El presente instrumento tiene como objetivo realizar una investigación previa sobre el conocimiento y aplicabilidad de los docentes en el uso de determinadas herramientas web 2.0. La información que usted suministre es de importancia, por lo que se le pide la máxima sinceridad ya que no existen respuestas correctas o incorrectas. Lee detenidamente cada uno de los ítems presentados EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Datos de Identificación Edad: Sexo: Lugar: Nivel Educativo: Profesión:

11. SI NO ¿Usted considera que el blog es una herramienta que se disponen a través de la web? 2.-¿Sabe lo que es un blog? 3.-¿Sabe usted cómo elaborar un blog? 4.-¿Sabe cómo diseñar un Blog? 5-¿Usted cree que el Blog es una bitácora? 6.-¿En un blog usted puede escribir comentarios? 7.-¿En un Blog se pueden establecer diálogos?

12. http://www.e-encuesta.com/answer.do?testid=gQhv61CsDh4= 8.-¿Sabe crear una entrada en un Blog? 9.-¿Sabe modificar una entrada en un Blog? 10.-¿Sabe insertar una imagen en la entrada de un Blog? 11.-¿Sabe insertar diapositivas en un Blog? 12.-¿Considera que el Blog se puede usar para enseñar contenidos programados para una clase? 13.-¿Considera usted que el Blog se puede usar para evaluar contenidos impartidos? 14.-¿Considera que sus alumnos pueden aprender a través del Blog?

13. RESULTADOS

24. CONCLUSIONES Luego de observar los resultados podemos llegar a la conclusión, que el minicurso realizado a los docentes acerca del Blog, cumplió con el objetivo planteado inicialmente. Se disminuyó la deficiencia en cuanto al conocimiento del blog como Herramienta educativa en un 100 o 50 %, como se pudo observar en los Gráficos. Los docentes que realizaron el minicurso aprendieron y conocieron esta Herramienta web 2.0, su finalidad, su manejo entre otros aspectos trabajados.

25. TESTIMONIO Yo, Corina Álvarez Licenciada en Educación, realicé un minicurso de capacitación para docentes en el manejo del blog como herramienta educativa, ya que no contaba con los conocimientos acerca de la misma. Inicialmente la facilitadora: Lic, Yusmary Pinto, realizó una evaluación diagnóstica para detectar cuales eran mis necesidades y de ahí partir el minicurso, una vez detectado las necesidades, se me presenta la planificación y se inicia el trabajo de todo el contenido programático, desde que es un blog a como se diseña. Al finalizar el curso la facilitadora nuevamente me realizó el instrumento, para Observar los cambios en mi persona, y los conocimientos adquiridos, esta Encuesta fue realizada en la pagina de e-encuesta. Puedo decir, de mi experiencia personal que fue un minicurso enriquecedor, porque me permitió conocer una herramienta la cual no manejaba, y lo más importante que la puedo utilizar en el aula de clase con mis alumnos. Muchas gracias. www.dayanamillan.blogspot.com

26. GRACIAS