El curso-taller 2.0 en Obstetricia, Ginecología y Medicina de la Reproducción pretende ofrecer a los profesionales de la salud de esta área una formación práctica y colaborativa que les permita iniciarse en el manejo de una selección de herramientas y definir los objetivos uso específicos de cada una de ellas.

1. Herramientas colaborativas:
Curso-taller 2.0 en Obstetricia,
Ginecología
y Medicina de la Reproducción
IV Edición Curso Administrador de aulas virtuales Moodle.
Técnicas y estrategias pedagógicas en el diseño de cursos online.
Tarea 1
F. Xavier López Mateo
@fxavierlopez
Noviembre 2014
Imagen: http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/08/bubble.jpg

2. Introducción al curso
• El curso-taller 2.0 en Obstetricia, Ginecología y Medicina de la Reproducción pretende ofrecer a los
profesionales de la salud de esta área:
– Una introducción a la Web 2.0 y sus recursos.
– Una visión general de cómo se utilizan dichos recursos en el campo de la Salud 2.0 y en especial en
Obstetricia, Ginecología y Medicina de la Reproducción en los ámbitos:
Imagen: http://campus.dexeus.com/otra-formacion/asistencias
– Una formación práctica y colaborativa que les permita iniciarse en el manejo de una selección de
herramientas y definir los objetivos uso específicos de cada una de ellas.
paciente - pacienteprofesional -profesional profesional - paciente

3. Herramientas colaborativas criterios selección
Imagen: http://colaboracionfisicaollivier.blogspot.com.es/
Interfaz
usable
• Las herramientas a utilizar en este curso serán a su vez parte del programa.
• El curso va dirigido a profesionales con poca competencia en esta área.
• Se trata de usuarios con poca disponibilidad de tiempo y uso alto de smartphones y tablets.
Soporte
multiplataforma
Documentación y
guías de usuario
accesibles
Curva de
aprendizaje baja
para opciones
superiores
Estas premisas obligan a valorar diversos criterios en su selección:
Posibilidad de
aplicación
práctica durante
el curso
Simples de usar y
configurar
Gratuitas

4. Herramientas colaborativas seleccionadas
NOMBRE TIPO WEB
Twitter Red basada en micro blogs https://twitter.com/
Linkedin Red orientada al campo profesional
https://es.linkedin.com/
Pinterest Red basada en multimedia compartido e infografías
https://es.pinterest.com/
Symbaloo Marcador social basado en Webmix http://www.symbaloo.com/
SlideShare Compartir presentaciones y documentos http://www.slideshare.net/
Wikispaces Wiki https://www.wikispaces.com
Wisemapping Creación y edición de mapas mentales en línea http://www.wisemapping.com/
Dropbox Alojamiento de archivos multiplataforma
https://www.dropbox.com/es/
De acuerdo con los criterios anteriores las herramientas seleccionadas para este curso son:

5. Twitter: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Publicación de
tweets
Seguimiento usuarios
relevantes y de blogs a
través de cuentas
Hashtag del
curso
Cuenta activa de cada alumno
Uso de favoritos y listas

6. Linkedin: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Compartir contenidos
de contactos o grupos
Establecimiento de
contactos mínimos
Grupo temática
del curso
Perfil activo de cada alumno
Seguimiento y afiliación a
grupos

7. Pinterest: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Creación de
pines y tablero
Seguimiento usuarios
relevantes y tableros
Tablero del
curso
Cuenta activa de cada alumno
Uso de me gusta

8. Symbaloo: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Compartir
webmix
Búsqueda de bloques,
webmix y usuarios
relevantes
Perfil activo de cada alumno
Creación de webmixs
como marcadores
sociales
Webmix del
curso

9. SlideShar: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Seguimiento de
perfiles
Búsqueda de
presentaciones y
documentos relevantes
Perfil activo de cada alumno
Guardar, descargar y
publicar presentaciones
y documentos

10. Wikispaces: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Configurar
cuenta
Colaborar en página
Contestar correo de invitación
Participar en discusión

11. Wisemapping: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Importar
-modificar
mapa
Crear mapa
Cuenta activa de cada alumno
Participar en mapa
compartido del curso

12. Dropbox: Justificación de uso en el curso
OBJETIVOSOBJETIVOS
Subir y descargar
documentos
Crear capetas y carpeta
compartida
Cuenta activa de cada alumno
Colaborar en recurso
compartido

13. Herramientas colaborativas conclusiones
Es evidente que además de las seleccionadas hay múltiples herramientas
colaborativas y la decisión final de uso de cada una dependerá de las necesidades y
posibilidades de aplicación específicas de cada usuario.
Lo fundamental del uso de herramientas colaborativas en este curso está
en la familiarización en el uso y su incorporación eficiente a procesos
cotidianos en su flujo de trabajo.
El alumno debe comprender que nos encontramos ante una metodología
nueva de relación con la información que hay que conocer y entender
para poder aprovechar al máximo las posibilidades del entorno 2.0