2. Nombre del curso :Uso del blog y del facebook
como herramienta pedagógica
Módulo: Ventajas y desventajas del Facebook
en Educación
Fecha de inicio:2 de septiembre del 2013
Fecha de finalización:6 de septiembre del 2013
Duración: 20 horas
Instructor: Mónica Herrera
Modalidad:b-learning
3. Se aplica la metodología PACIE
Sección de exposición :Contenidos, enlaces y
lecturas
Sección de rebote: Actividades de autocrítica
Y exposición de los temas, permite que el
estudiante regrese a las lecturas para aclarar
dudas.
Sección de construcción: Los estudiantes
construyen su conocimiento, logro de
actividades y destrezas, intercambiar, compartir
a través del chat,foros,wikis
Sección de comprobación: Actividades y
recursos que permiten evaluar al cumplimiento
de objetivos
4. El módulo forman parte del aula virtual “Uso
del blog y del Facebook en el aula” y hace uso
de : foros, chats, cuestionarios, tareas,
encuestas, glosarios, videos, conferencias.
6. Rol del Maestro
Editar y filtrar la información para cumplir
objetivos
Recomendar informes
Comunicación con los estudiantes
Establecer tareas para los grupos
colaborativos
7. Asumir información compartida
Analizar y comentar información
Compartir información
Interactuar
Participar
Chatear
Discutir
Organizar
Establecer actividades
Coordinar con grupos
8. Permite que el maestro se comunique con los
estudiantes
Enviar avisos durante el curso.
Compartir información.
Interactuar con el chat para consultas
Organizar un curso
Blogs para documentos compartidos
Eventos
Estimular a los alumnos
Crear encuentros
9. Dificultad de transmitir y conservar determinados
valores sociales.
La flexibilidad de horarios a veces está limitada a
ciertos cursos que exigen participación en línea
en horarios o espacios específicos.
Como no hay una comunicación constante entre
el tutor y el alumno se crea desconfianza en
aspectos como el proceso de aprendizaje y
evaluación académica del alumno.
Contribuye en cierta medida al aislamiento de la
persona para lo cual es necesaria una
intervención activa del tutor.
Una formación académica distinta a la tradicional
requiere de cierto nivel de adaptación que puede
resultar difícil para algunas personas.
10. Al finalizar el estudio de este módulo, el
estudiante estará en capacidad de:
Determinar las ventajas y desventajas del
facebook e implementar el uso del facebook
en el aula, para el mejoramiento de la
enseñanza - aprendizaje empleando las
nuevas tecnologías.
11. 1. Conozcamos el mundo del facebook”.
2. Pasos para crear un facebook
3. Abrir o generar un facebook para el curso.
4. Participar y discutir sobre las ventajas y
desventajas del facebook en un foro.
5. hacer un cuadro comparativo sobre las
ventajas y desventajas del facebook en
educación y publicarlo en slidershare
12. Contenidos Actividades Puntaje Fecha de
inicio
Fecha de
entrega
Fecha de
calificación
1-
Conozcamos
el mundo de
facebook
2-Pasos para
crear un
facebook
3-Abrir o
generar un
facebook
4-Participar y
discutir en el
foro sobre las
ventajas y
desventajas
del fasebook
5-Hacer un
cuadro
comparativo
sobre las
ventajas y
desventajas
del facebook
Lecturas
chat
Compartir
experienci
as
Participa-
ción en un
foro
Slider
Share
Cuadro
comparati
vo
10puntos
30puntos
30puntos
30puntos
Total 100p
2-09-2013
3-09-2013
4-09-2013
5y6-09-013
10-09-13
10-09-13
10-09-13
10-09-13
13-09-13
13-09-13
13-09-13
13-09-13
13. El módulo de “Uso del Facebook en
Educación” será evaluado sobre 100 puntos y
la nota mínima para aprobar es 70.
Indicador de logro: El estudiante sabe utilizar
correctamente Facebook en educación