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Mi formación, mi futuro.
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
Animación de Actividades Físicas y Deportivas
Monitor
Deportivo
Aprenderás todo lo necesario para llegar a
ser un buen profesional dentro del mundo
de las actividades físicas, la recreación, la
salud y el deporte
Conocerás el amplio mundo de
las actividades físicas y
deportivas desde un punto de
vista recreativo.
Serás capaz de planificar,
organizar y dirigir programas de
actividad física divertidos,
seguros y saludables.
¿Qué voy a aprender?
Organización de campeonatos y eventos deportivos
Dentro de la formación en el
centro educativo aprenderás
sobre muchas materias:
juegos, deportes, anatomía,
didáctica, etc…
Para ampliar esta formación se
organizan diversas actividades
complementarias y
extraescolares. Entre ellas se
encuentran las Semanas
Deportivas: Azul, Verde y
Blanca.
¿Qué voy a aprender ?
Semana Verde: actividades en el medio natural
Semana Blanca: actividades en la nieve
¿Qué voy a aprender ?
Semana Azul: actividades en el medio acuático
Durante dos cursos aprenderás
todo lo necesario (teórico y
práctico) para ser un buen
profesional de las actividades
físico-deportivas.
Juegos, animación, natación,
atletismo, deportes de equipo,
padel, badminton, deportes
alternativos, fundamentos
biológicos, metodología,
primeros auxilios, etc…
¿Cómo conseguirlo?
Salvamento Acuático
¿Cómo conseguirlo?
Durante el primer curso
aprenderás Juegos y
Actividades Recreativas,
Deportes Individuales,
Deportes Colectivos.
Además de Metodología y
Didáctica, Fundamentos
Biológicos y Acondicionamiento
Físico, Formación y Orientación
Laboral.
Deportes Individuales: Atletismo
Deportes con Implementos: Pádel
¿Cómo conseguirlo?
En segundo aprenderás
Juegos y Deportes con
Implementos, Animación y
Dinámica de grupos, Actividad
Física para Discapacitados,
Primeros Auxilios y Salvamento
Acuático.
Además de Organización y
Gestión de una Empresa. Para
terminar con las Prácticas en
Empresa y el Proyecto
Integrado Final.
En los últimos años, el sector
de las actividades físicas y
deportivas ha crecido y
evolucionado hacia nuevas
formas de práctica (recreativa,
divertida y saludable)
Es necesario formar a un gran
número de profesionales que
den respuesta a una población
que demanda una gran
variedad de actividades.
Voy a trabajar como:
Con esta titulación podrás
trabajar como monitor,
animador, socorrista, promotor
o coordinador de actividades
físicas y deportivas recreativas.
Podrás hacerlo dentro de un
club, una asociación, un
ayuntamiento, un centro
educativo o creando tu propia
empresa de actividades físicas
y deportivas.
Organización de eventos
Voy a trabajar como:
Monitor deportivo
Gracias a esta titulación podrás
acceder a la universidad para
ampliar tu formación dentro del
ámbito de la actividad física.
Si tu nota media final es alta,
podrás elegir entre las
siguientes titulaciones
universitarias:
Puedo seguir estudiando:
• Licenciado en Ciencias de
la Actividad Fisica y el
Deporte
• Maestro (todas las
especialidades)
• D. en Fisioterapia
• D. en Enfermería.
• D. en Educación Social
• D. en Relaciones Laborales
• D. en Trabajo Social
• D. en Turismo
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Presentación Ciclo Actividades Físicas y Deportivas (TSAAFD)

  • 1. Mi formación, mi futuro. CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Animación de Actividades Físicas y Deportivas Monitor Deportivo
  • 2. Aprenderás todo lo necesario para llegar a ser un buen profesional dentro del mundo de las actividades físicas, la recreación, la salud y el deporte
  • 3.
  • 4. Conocerás el amplio mundo de las actividades físicas y deportivas desde un punto de vista recreativo. Serás capaz de planificar, organizar y dirigir programas de actividad física divertidos, seguros y saludables. ¿Qué voy a aprender? Organización de campeonatos y eventos deportivos
  • 5. Dentro de la formación en el centro educativo aprenderás sobre muchas materias: juegos, deportes, anatomía, didáctica, etc… Para ampliar esta formación se organizan diversas actividades complementarias y extraescolares. Entre ellas se encuentran las Semanas Deportivas: Azul, Verde y Blanca. ¿Qué voy a aprender ? Semana Verde: actividades en el medio natural
  • 6. Semana Blanca: actividades en la nieve ¿Qué voy a aprender ? Semana Azul: actividades en el medio acuático
  • 7. Durante dos cursos aprenderás todo lo necesario (teórico y práctico) para ser un buen profesional de las actividades físico-deportivas. Juegos, animación, natación, atletismo, deportes de equipo, padel, badminton, deportes alternativos, fundamentos biológicos, metodología, primeros auxilios, etc… ¿Cómo conseguirlo? Salvamento Acuático
  • 8. ¿Cómo conseguirlo? Durante el primer curso aprenderás Juegos y Actividades Recreativas, Deportes Individuales, Deportes Colectivos. Además de Metodología y Didáctica, Fundamentos Biológicos y Acondicionamiento Físico, Formación y Orientación Laboral. Deportes Individuales: Atletismo
  • 9. Deportes con Implementos: Pádel ¿Cómo conseguirlo? En segundo aprenderás Juegos y Deportes con Implementos, Animación y Dinámica de grupos, Actividad Física para Discapacitados, Primeros Auxilios y Salvamento Acuático. Además de Organización y Gestión de una Empresa. Para terminar con las Prácticas en Empresa y el Proyecto Integrado Final.
  • 10. En los últimos años, el sector de las actividades físicas y deportivas ha crecido y evolucionado hacia nuevas formas de práctica (recreativa, divertida y saludable) Es necesario formar a un gran número de profesionales que den respuesta a una población que demanda una gran variedad de actividades. Voy a trabajar como: Con esta titulación podrás trabajar como monitor, animador, socorrista, promotor o coordinador de actividades físicas y deportivas recreativas. Podrás hacerlo dentro de un club, una asociación, un ayuntamiento, un centro educativo o creando tu propia empresa de actividades físicas y deportivas.
  • 11. Organización de eventos Voy a trabajar como: Monitor deportivo
  • 12. Gracias a esta titulación podrás acceder a la universidad para ampliar tu formación dentro del ámbito de la actividad física. Si tu nota media final es alta, podrás elegir entre las siguientes titulaciones universitarias: Puedo seguir estudiando: • Licenciado en Ciencias de la Actividad Fisica y el Deporte • Maestro (todas las especialidades) • D. en Fisioterapia • D. en Enfermería. • D. en Educación Social • D. en Relaciones Laborales • D. en Trabajo Social • D. en Turismo

Notas del editor

  1. PORTADA. Opción 2 Dos líneas de texto para el nombre simplificado del ciclo. En las portadas ha de aparecer la denominación oficial del ciclo formativo, junto a su grado, que se ubica en la parte superior derecha de la diapositiva. En la zona inferior derecha se ubica el nombre coloquial del ciclo, que sea fácilmente entendible por los alumnos y alumnas. Ejemplo: Nombre oficial: Proyectos y Dirección de Obras de Decoración. Nombre coloquial: Decoración. Ha de elegirse una de las dos opciones de portada y eliminar aquella que no sea válida. Datos Técnicos Nombre oficial del ciclo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255). [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha]. Especificación de ciclo de grado superior o medio. Tipo de letra: Arial, tamaño: 12 puntos, variante: mayúsculas, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha]. Nombre corto coloquial del ciclo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 44 puntos, color: gris (RGB: 128,128,128) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 44 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Eslogan “Mi formación, mi futuro”. Tipo de letra: Arial, tamaño: 18 puntos, color: negro (RGB: 0, 0, 0) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Transición: todas las diapositivas de la presentación tienen la transición “Desvanecimiento en negro” a velocidad “Medio” [Presentación> Transición de diapositiva...].
  2. INTRODUCCIÓN Esta diapositiva ha de contener una frase que destaque los principales atractivos que ofrece el ciclo formativo a los alumnos y alumnas que lo realicen. “Aprenderás todo lo necesario para llegar a ser un buen profesional dentro del mundo de las actividades físicas, la recreación, la salud y el deporte” Datos Técnicos El texto debe quedar limitado entre las 2 guías, es decir, 5 líneas máximo. [Ver> Cuadrícula y guías> Activar casilla “Mostrar guías de dibujo en la pantalla”]. Texto introducción. Tipo de letra. Arial, estilo: cursiva, tamaño: 32 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 38 puntos, espacio antes de párrafo: 0, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Fondo del color asignado al ciclo. En valores RGB.
  3. IMAGEN INTRODUCTORIA Cumple, gráficamente, la misma función que la diapositiva INTRODUCCIÓN. Debe ser una imagen acerca del ciclo formativo, que capte el interés y resulte muy atractiva. Datos técnicos: La imagen representativa del ciclo debe ocupar toda la diapositiva.
  4. PORTADILLA. Opción 1 Columna de texto ilustrada con una fotografía. “Planificar, organizar, dirigir y desarrollar programas de actividad física y deportiva. Sin perder de vista el aspecto recreativo y lúdico. Garantizando la seguridad de los participantes.” Las páginas de portadilla contienen las preguntas que encabezan los cuatro apartados principales de la presentación: ¿Qué voy aprender? ¿Cómo conseguirlo? Voy a trabajar como: Puedo seguir estudiando: Existen tres opciones para páginas de portadilla, pudiéndose elegir para cada pregunta la opción que se adecúe en nuestra presentación. Datos técnicos Pregunta. Tipo de letra: Arial, tamaño: 28 puntos, color: gris claro (RGB: 178, 178, 178) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Pie de foto. Tipo de letra: Arial, tamaño: 12 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda].
  5. CONTENIDO. Opción 3 Columna de texto acompañada de fotografía. Se recomienda que los párrafos no sean muy extensos. Subdividir el contenido de las columnas de texto en, al menos, dos párrafos, agiliza la lectura. En las páginas de contenido ha de utilizarse el encabezado, con el fin de identificar el apartado en el que nos encontramos. IMPORTANTE: COMPROBAR QUE EL ENCABEZADO SEA EL CORRECTO. Datos técnicos Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Encabezado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 14 puntos, color: gris (RGB: 128, 128, 128) [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha]. Listado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Viñetas del tipo círculos pequeños [Formato> Numeración y viñetas> Con viñetas> Elegir segunda opción].
  6. CONTENIDO. Opción 4 Dos fotografías. Las fotografías deben ajustarse a las guías, respetando el espacio entre ellas y llegando hasta los bordes izquierdo y derecho de la diapositiva, según el modelo propuesto. Para activar y desactivar la visualización de las guías [Ver> Cuadrícula y guías> Activar casilla “Mostrar guías de dibujo en la pantalla”]. En las páginas de contenido ha de utilizarse el encabezado, con el fin de identificar el apartado en el que nos encontramos. IMPORTANTE: COMPROBAR QUE EL ENCABEZADO SEA EL CORRECTO. Datos técnicos Encabezado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 14 puntos, color: gris (RGB: 128, 128, 128) [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha]. Pie de foto. Tipo de letra: Arial, tamaño: 12 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda].
  7. PORTADILLA. Opción 2 Columna de texto acompañada de listado. Las páginas de portadilla contienen las preguntas que encabezan los cuatro apartados principales de la presentación: ¿Qué voy aprender? ¿Cómo conseguirlo? Voy a trabajar como: Puedo seguir estudiando: Existen tres opciones para páginas de portadilla, pudiéndose elegir para cada pregunta la opción que se adecúe en nuestra presentación. Tras esta opción de PORTADILLA que sólo contiene texto es conveniente introducir una diapositiva que sólo contenga fotografía, como las opciones 4 y 5 de diapositivas de CONTENIDO. Si bien se ofrece la posibilidad de comenzar los apartados con páginas en las que sólo hay texto, se recomienda que los párrafos no sean muy extensos. Subdividir el contenido de la columna de texto en, al menos, dos párrafos, agiliza la lectura. No se debe modificar el tipo de viñetas elegidas para los listados, a fin de conseguir homogeneidad entre todas las presentaciones. Datos técnicos Pregunta. Tipo de letra: Arial, tamaño: 28 puntos, color: gris claro (RGB: 178, 178, 178) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Listado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Viñetas del tipo círculos pequeños [Formato> Numeración y viñetas> Con viñetas> Elegir segunda opción].
  8. CONTENIDO. Opción 1 Dos columnas de texto. Se recomienda que los párrafos no sean muy extensos. Subdividir el contenido de las columnas de texto en, al menos, dos párrafos, agiliza la lectura. En las páginas de contenido ha de utilizarse el encabezado, con el fin de identificar el apartado en el que nos encontramos. IMPORTANTE: COMPROBAR QUE EL ENCABEZADO SEA EL CORRECTO. Datos técnicos Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado]. Encabezado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 14 puntos, color: gris (RGB: 128, 128, 128) [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha].
  9. CONTENIDO. Opción 4 Dos fotografías. Las fotografías deben ajustarse a las guías, respetando el espacio entre ellas y llegando hasta los bordes izquierdo y derecho de la diapositiva, según el modelo propuesto. Para activar y desactivar la visualización de las guías [Ver> Cuadrícula y guías> Activar casilla “Mostrar guías de dibujo en la pantalla”]. En las páginas de contenido ha de utilizarse el encabezado, con el fin de identificar el apartado en el que nos encontramos. IMPORTANTE: COMPROBAR QUE EL ENCABEZADO SEA EL CORRECTO. Datos técnicos Encabezado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 14 puntos, color: gris (RGB: 128, 128, 128) [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha]. Pie de foto. Tipo de letra: Arial, tamaño: 12 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda].
  10. PORTADILLA. Opción 3 Dos columnas de texto. Las páginas de portadilla contienen las preguntas que encabezan los cuatro apartados principales de la presentación: ¿Qué voy aprender? ¿Cómo conseguirlo? Voy a trabajar como: Puedo seguir estudiando: Existen tres opciones para páginas de portadilla, pudiéndose elegir para cada pregunta la opción que se adecúe en nuestra presentación. Tras esta opción de PORTADILLA que sólo contiene texto es conveniente introducir una diapositiva que sólo contenga fotografía, como las opciones 4 y 5 de diapositivas de CONTENIDO. Si bien se ofrece la posibilidad de comenzar los apartados con páginas en las que sólo hay texto, se recomienda que los párrafos no sean muy extensos. Subdividir el contenido de la columna de texto en, al menos, dos párrafos, agiliza la lectura. Datos técnicos Pregunta. Tipo de letra: Arial, tamaño: 28 puntos, color: gris claro (RGB: 178, 178, 178) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [Formato> Interlineado].
  11. CONTENIDO. Opción 4 Dos fotografías. Las fotografías deben ajustarse a las guías, respetando el espacio entre ellas y llegando hasta los bordes izquierdo y derecho de la diapositiva, según el modelo propuesto. Para activar y desactivar la visualización de las guías [Ver> Cuadrícula y guías> Activar casilla “Mostrar guías de dibujo en la pantalla”]. En las páginas de contenido ha de utilizarse el encabezado, con el fin de identificar el apartado en el que nos encontramos. IMPORTANTE: COMPROBAR QUE EL ENCABEZADO SEA EL CORRECTO. Datos técnicos Encabezado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 14 puntos, color: gris (RGB: 128, 128, 128) [Formato> Fuente]. Alineación derecha [Formato> Alineación> Alinear a la derecha]. Pie de foto. Tipo de letra: Arial, tamaño: 12 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [Formato> Fuente]. Alineación izquierda [Formato> Alineación> Alinear a la izquierda].
  12. PORTADILLA DE EJEMPLO. (Esta portadilla es un ejemplo realizando una copia de la diapositiva de la Portadilla: Opción 2, en la que hemos modificado la pregunta del encabezado).
  13. DIAPOSITIVA FINAL