1. Autorregulación

2. ¿Qué ES LA Autorregulación?
• La autorregulación se refiere a aquella capacidad
que dispone una entidad, asociación, organización
o institución de regularse a sí misma en base a un
monitoreo y control voluntario que tendrá lugar
desde sus propias instalaciones y recursos.
• El concepto de autorregulación es amplísimo y
resulta ser aplicable a diferentes ámbitos y
contextos.
• Autorregulación del aprendizaje: “…se refiere al
grado en que un alumno tiene un papel activo en
el proceso de su propio aprendizaje, tanto a un
nivel metacognitivo, motivacional y conductual. “

3. ¿Cómo influye la autorregulación en la
educación?
• Lo que distingue a un estudiante con éxito académico
de uno que no lo tiene es el grado de autorregulación
que posea.
• Un estudiante que puede autorregular su aprendizaje
está intrínsecamente motivado, se auto-dirige, se
auto-monitorea y también se auto-evalúa; es una
persona flexible que se adapta a los cambios que
surgen en su entorno.
• El estratégico es aquel que ha aprendido a planificar,
controlar y evaluar sus procesos cognitivos,
motivacionales/afectivos, comportamentales y
contextuales; sabe cómo aprende, está automotivado,
conoce sus posibilidades y limitaciones y, en función
de ese conocimiento, controla y regula sus procesos
de aprendizaje para adecuarlos a los objetivos de las
tareas y al contexto, optimizar su rendimiento y
mejorar sus habilidades mediante la práctica.