Concepto de aprendizaje autónomo y sus características.

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
• CURSO: AMBIENTALIZACIÓN UNIVIM
• UNIDAD 3: APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y PLAGIO
• TEMA: APRENDIZAJE AUTÓNOMO
ELABORÓ: Mtra. Silvia Mendoza Valenzuela
Morelia, Mich., a 24 de enero de 2016

2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
La autonomía en el aprendizaje es la
facultad de una persona para dirigir,
controlar, regular y evaluar su forma de
aprender de forma consciente e
intencionada, haciendo uso de
estrategias de aprendizaje para lograr
el objetivo o meta deseados.
Es el proceso intelectual donde el sujeto pone en ejecución
La autonomía es el fin último de la educación.
Se expresa en cómo aprender a aprender.

3. Es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución
estrategias:
• Cognitivas y metacognitivas,
• Secuenciales,
• Objetivas,
• Procedimentales y
• Formalizadas para obtener conocimientos estratégicos
APRENDIZAJE AUTÓNOMO

4. Motivación
Conocimientos
previos
Habilidades
cognitivas
Habilidades
metacognitivas
Habilidades
Sociales y
emocionales
Aprendizaje
Autodirigido
Hábitos
académicos
Aprender a aprender
Aprender a hacer
Aprender a ser
Aprender a convivir
Aprendizaje
autónomo
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Implica nueva actitud con el aprendizaje y la construcción del conocimiento
realizando un aprendizaje significativo.

5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
CONCLUSIONES:
• El aprendizaje autónomo es un aprendizaje donde
el estudiante adquiere el rol principal para adquirir
conocimientos.
• Se hace responsable de su tiempo, eligiendo
técnicas, estrategias y herramientas, ajustándose a
su propio ritmo de trabajo.

6. APRENDIZAJE AUTÓNOMO