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MI FAMILIA




ANA MARÍA GUILLÉN HERNÁNDEZ
En una cara el niño o niña escribe:
 MI FAMILIA , y su nombre con
apellidos . Hacerlo con paciencia y
tiempo, si es posible no todo a la vez
porque es cansado todavía para ellos
escribir tantas palabras. Ayudarles sin
ningún problema , tiene que quedar
bonito y legible para que ellos vean que
esta bien, si no os dirán que está feo y
no les gusta.
En la otra cara realizamos el árbol
genealógico , podéis pintarlo con ellos , , que
sean ellos quién dibujen el árbol o recorten
para pegar . Os pongo algunas ideas que he
sacado de internet. Solo tener en cuenta que
cuando lo traigan lo voy a plastificar por lo
que no puede tener volumen. Puede ser con
fotos o con palabras , luego en clase los
niños/as tendrán que contarnos quien son.
El objetivo aquí es trabajar con las palabras
de abuelo/a, tío/a, primo/a.
Recordad que tenemos que
entregarlo después del puente de
diciembre, para que lo puedan ir
contanto en la asamblea .

        Muchas gracias
            Ana

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  • 2. En una cara el niño o niña escribe: MI FAMILIA , y su nombre con apellidos . Hacerlo con paciencia y tiempo, si es posible no todo a la vez porque es cansado todavía para ellos escribir tantas palabras. Ayudarles sin ningún problema , tiene que quedar bonito y legible para que ellos vean que esta bien, si no os dirán que está feo y no les gusta.
  • 3. En la otra cara realizamos el árbol genealógico , podéis pintarlo con ellos , , que sean ellos quién dibujen el árbol o recorten para pegar . Os pongo algunas ideas que he sacado de internet. Solo tener en cuenta que cuando lo traigan lo voy a plastificar por lo que no puede tener volumen. Puede ser con fotos o con palabras , luego en clase los niños/as tendrán que contarnos quien son. El objetivo aquí es trabajar con las palabras de abuelo/a, tío/a, primo/a.
  • 4.
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  • 6.
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  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Recordad que tenemos que entregarlo después del puente de diciembre, para que lo puedan ir contanto en la asamblea . Muchas gracias Ana