Este documento describe un proyecto educativo para estudiantes de tercer grado sobre alimentos saludables. El proyecto incluye tres actividades: 1) ver un video sobre alimentación saludable, 2) distinguir entre alimentos saludables y no saludables, y 3) jugar un juego en línea sobre alimentos para inspirar la creación de su propio juego educativo sobre este tema. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre una alimentación saludable y puedan enseñar este conocimiento a otros a través de su juego.

1. Andrea G. Brenes Chaves

2. Tema curricular
 “Educación para la salud”, contenido en
“Alimentación saludable”.
 Eje temático
“Conozco mi cuerpo”

3. Población Meta
 Estudiantes de Tercer grado de primaria

4. Asignatura

5. Objetivo general
 Desarrollar actividades introductorias sobre
alimentos saludables.

6. Objetivos Especificos
 Revisar recursos para la creación del juego
pacman.
 Introducir sobre alimentos saludables a los
estudiantes
 Crear del juego pacman para la distinción d
alimentos saludables.

8. Actividad Inicial de Reflexión

9.  Video para reflexionar sobre amistad, trabajo
en equipo, respeto, etc.
 https://www.youtube.com/watch?v=-bJ-l4BcZKM

10. Actividades de Desarrollo

11. Actividad #1
Actividad Educador de
Informática
Estudiantes Recursos
Empezamos con
el fin en mente.
En esta actividad,
se discute acerca
del tema a
trabajar los
alimentos
saludables por
medio de un
video.
Presento a los
estudiantes un
video sobre
alimentación
saludable.
Expresan qué
alimentos les
gustaría incluir en
su juego.
Video informativo
https://www.youtu
be.com/watch?v=
kAeG-xxAaxI

12. Actividad #2
Actividad Educador de
Informática
Estudiantes Recursos
Se realiza
actividad con
papeles y
recortes la
distinción entre
alimentos
saludables y no
tan saludables
Brindo las
instrucción de la
actividad y explica
su objetivo
Realizan la
distinción en
papel de los
alimentos
saludables y no
saludables en el
papel brindado
con los recortes
Papel, recortes,
goma,
marcadores.

13. Actividad #3
Actividad Educador de
Informática
Estudiantes Recursos
Se pretende que los
estudiantes
comiencen con la
idea clara del juego
a desarrollar sobre
los alimentos
saludables.
Para lograrlo, se
observa y utiliza un
juego educativo en
línea con
características
similares al que se
espera que
construyan.
Indico a los
estudiantes que
jueguen el juego en
parejas.
Destaco las
diferencias y
similitudes con el
juego que ellos
construirán, sobre
todo en relación con
el tema curricular
que se utilizará para
incorporar a los
personajes.
Juegan en parejas
el juego.
Expresan qué
alimentos les
gustaría incluir en
su juego.
Juego en línea
presente en el
siguiente link:
http://www.juegosdi
arios.com/juegos/pa
cman.html

14. Actividad de Conclusión

15. Actividad Educador de
Informática
Estudiantes
Hacer una reflexión
sobre lo aprendido
sobre el tema de
alimentos saludables
Propongo un compartir
de pensamientos o
reflexión sobre el tema
principal
Realizan una platica
sobre el tema
abordado en la clase

16. Evaluación

17. Comenta de qué se trata este proyecto en que
participará, qué aprenderá y para qué le servirá.
Conoce el propósito de desarrollar un juego educativo
en este proyecto.
Comenta qué aprenderían los estudiantes que
tuvieran la oportunidad de jugar este juego.
Trabaja en colaboración con su pareja, siguiendo una
organización de roles y tareas.