Este documento describe un bloque de 24 sesiones sobre el uso de editores de texto y la expresión de ideas. El criterio es redactar un ensayo utilizando herramientas de editor de texto y un lenguaje formal y respetuoso, asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas sobre el tema.

1. BLOQUE
2
El editor de textos y
la expresión de mis
ideas
TIEMPOS ASIGNADOS
24 SESIONES
Campodisciplinar
Comunicación
Criterio
Redacta un ensayo utilizando las
herramientas estudiadas del
editor de texto, con un lenguaje
respetuoso y formal según las
normas de la Academia
Mexicana de la Lengua (AML)
,asumiendo una actitud
constructiva durante el trabajo
colaborativo y emitiendo
opiniones críticas acerca del
tema .
Competenciasdisciplinares
. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas,
con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para
investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir
información.
Atributos de las competencias genéricas

2. .Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus
valores, fortalezas y debilidades.
.Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuyen al alcance de
un objetivo.
.Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para
obtener información y expresar ideas.
.Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
.Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos
y su vida cotidiana.
.Proponen maneras de solucionar problema o desarrollar un proyecto
en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
.Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
.Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas,
políticas y sociales del año ambiental en un contexto global
interdependiente.