1. Asesor: Dra. Gabriela García Ortiz Asignatura: Tecnología y enseñanza Trabajo: Algoritmo de toma de decisiones Elaboró: Rosario Hermida Ponce Maestría en educación
2. Materia: Español Grado: Tercero Unidad: I Objetivo General: Analiza, com- prende e interpreta información con el fin de modificar e integrar nuevos conocimientos, inferir conclusiones a partir de ésta, que le permitan modificar sus puntos de vista y asumir una postura personal sobre hechos sociales, científicos y tecnológicos de su interés. Nivel: Secundaria Contenido: Comprensión de la intención comunicativa del mensaje. • Informativo • Persuasivo • Apelativo • De advertencia
3. Resultado de Aprendizaje: Analiza la intención comunicativa de la información presentada en diferentes medios, mediante la lectura y comparación de la función de diversos recursos para realizar acciones y asumir una actitud crítica hacia los mismos. Estrategias de enseñanza-aprendizaje: -El docente mostrará una serie de mensajes y textos a fin de que los alumnos traten de identificar a que tipo de texto o comunicación se refieren -El alumno a partir de la identificación de los diversos ejemplos, tratará de inferir las características, propósitos y reglas de los mismos para su elaboración -El alumno investigará acerca de los diversos tipos de textos y comparará y hará deducciones con la información recabada, realizando resúmenes de los mismos, utilizando para ello los recursos tecnológicos como lo es la computadora -A partir de sus investigaciones, observaciones y resúmenes , los alumnos elaborarán materiales audiovisuales para exponer sobre los mismos ante el grupo
4. Posibilidades de uso Uso del software de procesador de textos (Word y Power point)en la elaboración de trabajos acerca de los diversos textos estudiados como sería la elaboración de un cuento, de una breve narración, de un mensaje publicitario, etc. Los procesadores de textos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sea tipográficas , idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra , formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto. Qué es un procesador de textos?
5. Requerimiento Proyector (Cañon) Pantalla para proyecciòn Programas o software: Word, Power point Impresora Computadora Apuntador laser
