Este documento describe un proyecto de 24 sesiones sobre el uso de editores de texto y la expresión de ideas. Los estudiantes deben redactar un ensayo utilizando las herramientas del editor de texto siguiendo las normas de la Academia Mexicana de la Lengua y demostrando una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo. El proyecto evalúa competencias como la expresión coherente de ideas, el uso de tecnología para investigar y comunicar, y la capacidad de enfrentar retos y seguir instrucciones de manera reflexiva.

1. BLOQUE2
El editor de textos y la expresión de mis ideas
Tiempo asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicación
Criterio
Redacta un ensayo utilizando las
herramientas estudiadas del editor de texto,
con un lenguaje respetuoso y formal según
las normas de la Academia Mexicana d la
Lengua (AML), asumiendo una actitud
constructiva durante el trabajo colaborativo
y emitiendo opiniones criticas acerca del
tema elegido.
Competencias disciplinares
*Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
* Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Atributos de las competencias genéricas
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consiente de sus
valores, fortalezas y debilidades.

2. *Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.
*Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener
información y expresar ideas.
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinetica.
*Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y
su vida cotidiana.
*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
*Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas políticas
y sociales de daño ambiental en un contexto global interdependiente.