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APLICACIONES INFORMATICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
Diccionario Pictórico
Estudiante: Andrea Castro
Semana 3
UNED,2015
INTRODUCCIÓN
A continuación presento mi diccionario pictórico, con
un resumen de las palabras más importantes que
hemos aprendido durante estas tres semanas de
clases.
Se describe el significado de cada vocablo que
hemos abarcado hasta el momento, con el fin de
resumir y recordar la importancia que posee cada
una posee en nuestra practica profecional como
docente.
AVATAR
 Es una figura virtual que utiliza un ser humano
como representación de sí mismo.
BOOLEANA
 Es un tipo de comando que mediante palabras o
símbolos permiten una búsqueda más eficaz y
segura en internet.
COLLAGE
 Es la técnica artística que permite transmitir ideas
mediante una nube de palabras o imágenes.
DIRECT SUBMIT
 Es un mecanismo que utilizan específicamente los
docentes, para examinar sus propios archivos y así
controlar el plagio.
NETIQUETA
 Conjunto de reglas que determinan una
comunicación respetuosa y eficaz entre personas
que deben expresarme mediante un servicio web.
PLAGIO
 Es la acción de transcribir ideas o frases de una
obra ya existe y presentarlas como si fueran
propias.
PREZI
 Es una herramienta que permite representar ideas
en movimiento.
RUTINA DE PENSAMIENTO
 Son instrumentos para estructurar el pensamiento
de los alumnos y hacerlo visible.
SAFEASSING
 Es un mecanismo que se utiliza para poder
detectar el plagio.
WORDLE
 Es una herramienta que permite crear nubes de
palabras en línea.
CONCLUSIONES
 Reconocer los significados más importantes de las
aplicaciones informáticas mediante ilustraciones.
 Fortalecer las destrezas del docente mediante le
uso del programa “Power Point”.
 Transmitir ideas con presentaciones y animaciones
que faciliten la explicación de un tema y cree un
ambiente más dinámico.
 Facilitarle al docente una herramienta donde pueda
compartir sus presentaciones con otros colegas
mediante el sitio web “Slideshare”
REFERENCIAS
 Intel, C. (2009). Aplicaciones Informáticas en
Contextos Educativos. San José.

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Diccionario Pictórico

  • 1. APLICACIONES INFORMATICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Diccionario Pictórico Estudiante: Andrea Castro Semana 3 UNED,2015
  • 2. INTRODUCCIÓN A continuación presento mi diccionario pictórico, con un resumen de las palabras más importantes que hemos aprendido durante estas tres semanas de clases. Se describe el significado de cada vocablo que hemos abarcado hasta el momento, con el fin de resumir y recordar la importancia que posee cada una posee en nuestra practica profecional como docente.
  • 3. AVATAR  Es una figura virtual que utiliza un ser humano como representación de sí mismo.
  • 4. BOOLEANA  Es un tipo de comando que mediante palabras o símbolos permiten una búsqueda más eficaz y segura en internet.
  • 5. COLLAGE  Es la técnica artística que permite transmitir ideas mediante una nube de palabras o imágenes.
  • 6. DIRECT SUBMIT  Es un mecanismo que utilizan específicamente los docentes, para examinar sus propios archivos y así controlar el plagio.
  • 7. NETIQUETA  Conjunto de reglas que determinan una comunicación respetuosa y eficaz entre personas que deben expresarme mediante un servicio web.
  • 8. PLAGIO  Es la acción de transcribir ideas o frases de una obra ya existe y presentarlas como si fueran propias.
  • 9. PREZI  Es una herramienta que permite representar ideas en movimiento.
  • 10. RUTINA DE PENSAMIENTO  Son instrumentos para estructurar el pensamiento de los alumnos y hacerlo visible.
  • 11. SAFEASSING  Es un mecanismo que se utiliza para poder detectar el plagio.
  • 12. WORDLE  Es una herramienta que permite crear nubes de palabras en línea.
  • 13. CONCLUSIONES  Reconocer los significados más importantes de las aplicaciones informáticas mediante ilustraciones.  Fortalecer las destrezas del docente mediante le uso del programa “Power Point”.  Transmitir ideas con presentaciones y animaciones que faciliten la explicación de un tema y cree un ambiente más dinámico.  Facilitarle al docente una herramienta donde pueda compartir sus presentaciones con otros colegas mediante el sitio web “Slideshare”
  • 14. REFERENCIAS  Intel, C. (2009). Aplicaciones Informáticas en Contextos Educativos. San José.