"Presentación de un diccionario pictórico de conceptos utilizados en educación"

1. DICCIONARIO PICTÓRICO
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la
Educación
Curso Aplicaciones Informáticas en contextos
educativos
Silvia Elena González Elizondo
2-0434-0572
Centro Universitario Alajuela

2. INTRODUCCION
En un mundo tan cambiante donde hay nuevas
exigencias sociales y culturales, donde los estudiantes
deben adquirir destrezas y habilidades para
desarrollar el aprendizaje significativo, la educación
siempre está evolucionando sus formas de
enseñanza; por eso dentro de las herramientas
tecnológicas contamos con el diccionario pictórico
como medio de enseñanza para desarrollar las
competencias necesarias en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Es una estrategia didáctica ideal para desarrollar en
el aula en la que los estudiantes pueden visualizar el
concepto o palabra con la imagen, ayudando así a
relacionar de forma sencilla la información.

3. Aprendizaje
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Es el proceso de la adquisición del
conocimiento a través del estudio o la
experiencia.

4. Colaboración
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Colaborar es ayudar a otro u otros a realizar
un trabajo.

5. Comunicación
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1.jpg
La comunicación es el proceso mediante el cual
transmitimos información a otros.

6. Diccionario pictórico
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Es una técnica para
trabajar palabras,
conceptos y relacionarlos
con una imagen.

7. Educación
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La educación es un proceso por el cual adquirimos
conocimientos, habilidades, valores para aprender y
aplicar en nuestras vidas.

8. Internet
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Es una red de enlace que conecta computadoras a
nivel de todo el mundo y permite el intercambio de
información y la comunicación.

9. Pensamiento crítico
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Se refiere a la capacidad cognoscitiva que tiene el
individuo para pensar, analizar, razonar, crear o recrear el
conocimiento.

10. Portafolio digital
Es la recopilación de documentos, conjunto de trabajos,
videos, imágenes que se organizan de forma reflexiva
en un formato digital.

11. Tecnología
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Es el conjunto de conocimientos científicos que
sirven para crear diversidad de instrumentos que
nos ayudan a facilitar las actividades de la vida.

12. Visualización del pensamiento
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Es la representación observable que documenta
nuestras ideas, pensamientos, razonamientos o
reflexiones.

13. Proyección de la herramienta
 Este nuevo siglo ofrece variedad de recursos
para la transmisión y almacenamiento de la
información. Por lo que la comunicación
exige al ámbito educativo no solo enseñar a
los niños a acumular conocimiento, sino que
además pueda usarlo durante su vida. Esta
técnica ayudará a la adquisición del
conocimiento de una forma más llamativa,
donde presten mayor interés por aprender a
aprender, y puedan relacionar los conceptos
con su imagen. Y que a su vez puedan
generar nuevo conocimiento.

14. Conclusiones
 Realmente ha sido un reto explorar las
diferentes herramientas, pero fue de suma
importancia aprender la utilización de esta
herramienta para preparar material
didáctico, que ayude a la visualización de
imágenes con la relación de conceptos de
forma integral.
 Es una herramienta que en el futuro me
ayudará a explicar diferentes temas de
una manera llamativa y moderna en pro
del aprendizaje significativo de los
estudiantes.

15. Referencias
 Corporación Intel (2007). Programa Intel Educar. Curso
Introductorio. Versión 2.0
 Tishman, S. y Palmer, P. (2005). Pensamiento Visible.
Leadership Compass.
 http://www.uaa.mx/direcciones/dgdp/defaa/descargas/por
tafolios triptico.pdf
 http://image.slidesharecdn.com/diccionario-ilustrado-
presentacion-1195424355347133-2/95/diccionario-
ilustrado-presentacion-7-728.jpg?cb=1195395556
 http://herramientas-colaborativas-en-educacion-web-2-
0.wikispaces.com/file/view/eportafolio.jpg/184577861/epo
rtafolio.jpg
 http://definicion.de/aprendizaje/