SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Lic. Andrés Domínguez Sánchez
www.andresdominguez.com.co
cempros@gmail.com
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA
ALFONSO LÓPEZ
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N°
4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132;
CÓDIGO ICFES: 017210
I. Introducción al PSeInt
PSeInt es una herramienta para asistir a un estudiante en sus primeros pasos en programación.
Mediante un simple e intuitivo pseudolenguaje en español (complementado con un editor de
diagramas de flujo), le permite centrar su atención en los conceptos fundamentales de la algoritmia
computacional, minimizando las dificultades propias de un lenguaje y proporcionando un entorno de
trabajo con numerosas ayudas y recursos didácticos.
La Interfaz del área de trabajo
Lic. Andrés Domínguez Sánchez
www.andresdominguez.com.co
cempros@gmail.com
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA
ALFONSO LÓPEZ
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N°
4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132;
CÓDIGO ICFES: 017210
Lic. Andrés Domínguez Sánchez
www.andresdominguez.com.co
cempros@gmail.com
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA
ALFONSO LÓPEZ
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N°
4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132;
CÓDIGO ICFES: 017210
II. Ejercicios Resueltos: empezando de lo básico
1. Escribir un nombre y saludar
Algoritmo Escribir_nombre
// Muestra en pantalla:"programa Saludar"
Escribir 'programa para saludar'
// Instrucción
Escribir 'Escribe tu nombre'
// Igresa por teclado un texto
Leer a
// Muestra un saludo con el nombre escrito
Escribir 'hola! Tu nombre es: ',' *** ',a,' ***'
FinAlgoritmo
Lic. Andrés Domínguez Sánchez
www.andresdominguez.com.co
cempros@gmail.com
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA
ALFONSO LÓPEZ
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N°
4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132;
CÓDIGO ICFES: 017210
PROCESO ESCRIBIR_NOMBRE
2. SUMA DOS NUMEROS “A” Y “B”
//algoritmo para sumar dos números enteros "a" y "b" desarrollado por Andrés Domínguez
//proceso:¿qué desea el "programa"?:sumar a y b
Algoritmo Sumar_a_b
//escribe /muestra en pantalla
Escribir "ingrese a:";
//Introduce por el teclado el valor de "a"
leer a;
//escribe /muestra en pantalla
Escribir "ingrese b:";
//Introduce por el teclado el valor de "b"
leer b;
//operador suma=a+b
suma <-(a+b);
//escribe /muestra en pantalla + el valor de suma
Escribir "la suma de a + b es:", Suma;
FinAlgoritmo
Lic. Andrés Domínguez Sánchez
www.andresdominguez.com.co
cempros@gmail.com
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA
ALFONSO LÓPEZ
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N°
4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132;
CÓDIGO ICFES: 017210

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Clase 2 noveno Primer Periodo
Clase 2 noveno Primer PeriodoClase 2 noveno Primer Periodo
Clase 2 noveno Primer Periodo
 
Oración
OraciónOración
Oración
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Clase 5 once
Clase 5 onceClase 5 once
Clase 5 once
 
Letras de scratch
Letras de scratchLetras de scratch
Letras de scratch
 
Semana del 15 al 19 de junio decimo
Semana del 15 al 19 de junio decimoSemana del 15 al 19 de junio decimo
Semana del 15 al 19 de junio decimo
 
Semana del 20 al 24 de julio Decimo
Semana del 20 al 24 de julio DecimoSemana del 20 al 24 de julio Decimo
Semana del 20 al 24 de julio Decimo
 
Semana del 2 al 6 de marzo grado 11
Semana del 2 al 6 de marzo grado 11Semana del 2 al 6 de marzo grado 11
Semana del 2 al 6 de marzo grado 11
 
Clase 4 once
Clase 4 onceClase 4 once
Clase 4 once
 
Ejercicio 3
Ejercicio 3Ejercicio 3
Ejercicio 3
 
Clase 1 noveno
Clase 1 novenoClase 1 noveno
Clase 1 noveno
 
Clase 3 once
Clase 3 onceClase 3 once
Clase 3 once
 
Ejercicio 2
Ejercicio 2Ejercicio 2
Ejercicio 2
 
Clase 6 noveno
Clase 6 novenoClase 6 noveno
Clase 6 noveno
 
Practica de combinacion
Practica de combinacionPractica de combinacion
Practica de combinacion
 
Grado 10 semana del 25 al 29 de mayo
Grado 10 semana del 25 al 29 de mayoGrado 10 semana del 25 al 29 de mayo
Grado 10 semana del 25 al 29 de mayo
 
Ejercicio 1
Ejercicio 1Ejercicio 1
Ejercicio 1
 
Clase 1 Tercer Periodo
Clase 1 Tercer PeriodoClase 1 Tercer Periodo
Clase 1 Tercer Periodo
 
Recuperaciones 10 seg.2
Recuperaciones 10 seg.2Recuperaciones 10 seg.2
Recuperaciones 10 seg.2
 
Clase 2 Intep
Clase 2 IntepClase 2 Intep
Clase 2 Intep
 

Similar a Clase 4 decimo

Similar a Clase 4 decimo (12)

Actividad de recuperación 9 primer periodo
Actividad de recuperación 9 primer periodo Actividad de recuperación 9 primer periodo
Actividad de recuperación 9 primer periodo
 
Clase 4 once (segundo periodo)
Clase 4 once (segundo periodo)Clase 4 once (segundo periodo)
Clase 4 once (segundo periodo)
 
Guia no. 1 grado 4
Guia no. 1 grado 4Guia no. 1 grado 4
Guia no. 1 grado 4
 
Guia no. 1 grado 4
Guia no. 1 grado 4Guia no. 1 grado 4
Guia no. 1 grado 4
 
Mecanografia.pdf
Mecanografia.pdfMecanografia.pdf
Mecanografia.pdf
 
Semana del 27 al 31 de julio grado 9
Semana del 27 al 31 de julio grado 9Semana del 27 al 31 de julio grado 9
Semana del 27 al 31 de julio grado 9
 
En lenguaje natutal Programacion basica.pdf
En lenguaje natutal Programacion basica.pdfEn lenguaje natutal Programacion basica.pdf
En lenguaje natutal Programacion basica.pdf
 
docu%20diapositiva (1).pptx
docu%20diapositiva (1).pptxdocu%20diapositiva (1).pptx
docu%20diapositiva (1).pptx
 
Software ingles
Software inglesSoftware ingles
Software ingles
 
Lenguajes de programacion
Lenguajes de programacionLenguajes de programacion
Lenguajes de programacion
 
38633 presentacion
38633 presentacion38633 presentacion
38633 presentacion
 
Pseudocodigo
PseudocodigoPseudocodigo
Pseudocodigo
 

Más de Andres Domínguez Sánchez

Indicaciones del primer periodo cuaderno grado tercero
Indicaciones del primer periodo cuaderno grado terceroIndicaciones del primer periodo cuaderno grado tercero
Indicaciones del primer periodo cuaderno grado terceroAndres Domínguez Sánchez
 

Más de Andres Domínguez Sánchez (20)

Indicaciones del primer periodo cuaderno grado tercero
Indicaciones del primer periodo cuaderno grado terceroIndicaciones del primer periodo cuaderno grado tercero
Indicaciones del primer periodo cuaderno grado tercero
 
Clase 6 semana8
Clase 6 semana8Clase 6 semana8
Clase 6 semana8
 
Clase 5 septimo estadistica
Clase 5 septimo estadisticaClase 5 septimo estadistica
Clase 5 septimo estadistica
 
Clase 4 septimo estadistica
Clase 4 septimo estadisticaClase 4 septimo estadistica
Clase 4 septimo estadistica
 
Clase 3 septimo estadistica
Clase 3 septimo estadisticaClase 3 septimo estadistica
Clase 3 septimo estadistica
 
Clase 2 septimo estadistica
Clase 2 septimo estadisticaClase 2 septimo estadistica
Clase 2 septimo estadistica
 
Clase 3 sexto
Clase 3 sextoClase 3 sexto
Clase 3 sexto
 
Clase 2 sexto
Clase 2 sextoClase 2 sexto
Clase 2 sexto
 
Clase 1 sexto
Clase 1 sextoClase 1 sexto
Clase 1 sexto
 
Once semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Once semana del 24 al 27 de marzo de 2020Once semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Once semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Decimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Decimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020Decimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Decimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Noveno semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Noveno semana del 24 al 27 de marzo de 2020Noveno semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Noveno semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Octavo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Octavo semana del 24 al 27 de marzo de 2020Octavo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Octavo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Septimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Septimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020Septimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Septimo semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Sexto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Sexto semana del 24 al 27 de marzo de 2020Sexto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Sexto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Quinto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Quinto semana del 24 al 27 de marzo de 2020Quinto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Quinto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Cuarto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Cuarto semana del 24 al 27 de marzo de 2020Cuarto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Cuarto semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Tercero semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Tercero semana del 24 al 27 de marzo de 2020Tercero semana del 24 al 27 de marzo de 2020
Tercero semana del 24 al 27 de marzo de 2020
 
Clase 8 intep
Clase 8 intep Clase 8 intep
Clase 8 intep
 
Clase 3 sexto
Clase 3 sextoClase 3 sexto
Clase 3 sexto
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Clase 4 decimo

  • 1. Lic. Andrés Domínguez Sánchez www.andresdominguez.com.co cempros@gmail.com FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3 COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA ALFONSO LÓPEZ Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N° 4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132; CÓDIGO ICFES: 017210 I. Introducción al PSeInt PSeInt es una herramienta para asistir a un estudiante en sus primeros pasos en programación. Mediante un simple e intuitivo pseudolenguaje en español (complementado con un editor de diagramas de flujo), le permite centrar su atención en los conceptos fundamentales de la algoritmia computacional, minimizando las dificultades propias de un lenguaje y proporcionando un entorno de trabajo con numerosas ayudas y recursos didácticos. La Interfaz del área de trabajo
  • 2. Lic. Andrés Domínguez Sánchez www.andresdominguez.com.co cempros@gmail.com FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3 COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA ALFONSO LÓPEZ Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N° 4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132; CÓDIGO ICFES: 017210
  • 3. Lic. Andrés Domínguez Sánchez www.andresdominguez.com.co cempros@gmail.com FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3 COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA ALFONSO LÓPEZ Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N° 4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132; CÓDIGO ICFES: 017210 II. Ejercicios Resueltos: empezando de lo básico 1. Escribir un nombre y saludar Algoritmo Escribir_nombre // Muestra en pantalla:"programa Saludar" Escribir 'programa para saludar' // Instrucción Escribir 'Escribe tu nombre' // Igresa por teclado un texto Leer a // Muestra un saludo con el nombre escrito Escribir 'hola! Tu nombre es: ',' *** ',a,' ***' FinAlgoritmo
  • 4. Lic. Andrés Domínguez Sánchez www.andresdominguez.com.co cempros@gmail.com FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3 COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA ALFONSO LÓPEZ Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N° 4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132; CÓDIGO ICFES: 017210 PROCESO ESCRIBIR_NOMBRE 2. SUMA DOS NUMEROS “A” Y “B” //algoritmo para sumar dos números enteros "a" y "b" desarrollado por Andrés Domínguez //proceso:¿qué desea el "programa"?:sumar a y b Algoritmo Sumar_a_b //escribe /muestra en pantalla Escribir "ingrese a:"; //Introduce por el teclado el valor de "a" leer a; //escribe /muestra en pantalla Escribir "ingrese b:"; //Introduce por el teclado el valor de "b" leer b; //operador suma=a+b suma <-(a+b); //escribe /muestra en pantalla + el valor de suma Escribir "la suma de a + b es:", Suma; FinAlgoritmo
  • 5. Lic. Andrés Domínguez Sánchez www.andresdominguez.com.co cempros@gmail.com FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3 COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA ALFONSO LÓPEZ Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución N° 4211.2.21.2533 del 28 de abril de 2006; 4143.0.21.0344 del 21 de enero de 2011; DANE: 376001001132; CÓDIGO ICFES: 017210