información sobre los juegos según varios autores

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE:
PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y
DEPORTE
AUTOR: ANDRES REYES
NIVEL: 4 – “A”
AMBATO - ECUADOR

2. Objetivo:
Identificar todas las características del juego en el ámbito de educación física.
Objetivo específico:
Analizar de forma coherente los beneficios que tiene el juego en los niños en
base a las características dadas en clase.
Verifica lo positivo y lo negativo de todas las características del juego
anteriormente mencionadas.
Comprender la influencia de todos los juegos en el desarrollo del niño.
Introducción:
el juego en sies una actividad muy indispensable en el desarrollo del infante ya
que es una acción voluntaria de un esfuerzo físico donde el niño podrá
desarrollar sus capacidades físicas eljuego también dependedel ámbito cultural
debido a que los juegos son muy diferentes en todo lugar por eso se le conoce
en el ámbito educativo como cultura física que es donde abarca todo esto del
ámbito cultural. El juego debe ser una actividad lúdica ya que es una manera
muy buna de que todos los docentes mediante las metodologías puedanimpartir
y hacer entender lo que el docente y el juego tratan de decir al niño con esto
podemos decir que en el desarrollo del niño es muy importante hacerles jugar
ya quetienen mucha energía y es una buena idea desgatar esta energía en juegos
para que el niño sea mas creativo mas dependiente mas socialy mas ágil en todo
lo que el haga.
Mapa:
Características del juego
Lo que es Lo que no es Desarrollo del niño
Debe ser libre natural
abierto y voluntario
limitado a ciertas reglas
para que sea aburrido.
descubrimiento de
nuevas experiencias y
como solucionar
problemas
Diversión socialización
ganas de ganar una y otra
ves
Aburrimiento juego
monótono
liderazgo mediante
estrategias el niño se
hace mas inteligente
mas hábil mentalmente

3. Es necesario y muy
común propio de la
infancia
Se pierde el atractivo
cando se va cumpliendo
mas edad por la
sociedad
Ayuda al aprendizaje
formal e informal de los
niños
Una actividad física vagancia inactividad sin
moverse estado inerte
Ser mas pensantes tener
capacidades de
socialización mas
perennes
Actividad integradora y
comunicativa
Egoísta racista
desigualdad
Ayuda a que el niño
conozca mas sobre
culturas sea solidario y
equitativo LOS
VALORES EN
GENERAL
Actividad llamativa
entretenida
Desmotivador y
cotidiano
La energía es
aprovechada por el niño
para aprender
conocimientos nuevos
El uso de material no es
necesario
Limitar espacio con el
uso de conos u otro
material
Refuerza y agilita la
imaginación creación de
personajes que ayudan a
formar carácter y la
personalidad.
La importancia del juego
es el proceso
No se busca un
resultado
Desarrolla condición
física y mental en
general.
Conclusiones:
Las características del juego es uno de los factores primordiales para el
desarrollo del niño ya que como pudimos observar ayuda lo que es la
interacción con el entorno a ser mas sociables ayuda que el niño pueda
desarrollar sus capacidades físicas y a ser mas inteligente pensando estrategias
buscando maneras para poderllevar a su equipo a obtener la victoria cuando es
un juego colectivo pero si es individual el niño desarrollar destrezas que lo
ayudaran a resolver problemas por si mismos sin la guía del adulto a cargo
decimos que el juego es libre por el simple hecho de que no tiene limite de
tiempo no tiene reglas en si el juego lo único que tiene como reglas es el uso de
reglas para el cuidado de los niños para que no le lleguen a pasar nada.

4. Recomendaciones:
-realizar juegos en las clases para facilitar el control y aprendizaje de los niños.
-tener juegos ya realizados planificados para cualquier coacción.
-conocer las metodologías para poder llevar con orden una clase o juego para
que no se le vaya de las manos ósea un desorden.
Bibliografía:
https://www.google.com/search?q=juego&sxsrf=ALeKk03MuSjIqqIDGgZP5YhphaoAXl
Hfxg:1588892515101&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj5m8vv7aLpAhW
pVN8KHX0FCzsQ_AUoAXoECBMQAw&biw=1366&bih=657#imgrc=MNPnZvMvqba
MLM
https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2018/04/2-Las-Definiciones-del-
Juego.pdf
https://neurorhb.com/blog-dano-cerebral/desarrollo-y-evolucion-del-nino-a-traves-del-juego/