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Facultad de Ciencias y Educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Juego y Tecnología
Docente: Orlando Torres
Miriam Nelly Redondo Tequia, 20142187025
JUEGO DIGITAL PARA NIÑOS
Introducción:
Este juego digital, tomado de la Página PequeJuegos.com, Juego de memoria de frutas, es una
herramienta tanto lúdica como pedagógica, usando las imágenes, colores, memoria y
competencia, en este caso, para lograr el mayor puntaje y poder seguir al siguiente nivel.
Página desde la que se puede jugar en cualquier teléfono móvil o Tablet.
http://www.pequejuegos.com/juego-memoria-de-frutas.html
Análisis desde lo Pedagógico y lo Lúdico:
Este juego genera capacidad de pensamiento y memoria, favorece el aprendizaje a partir del
juego, genera desarrollo intelectual, el niño aprende jugando, le permite cometer aciertos y
errores, aplicar sus conocimientos a partir del desarrollo cognoscitivo del entorno, como las frutas
son un alimento que está en su cotidianidad y ha hecho parte de su aprendizaje desde muy
pequeño, le permite conectar sus neuronas y propiciar la conexión entre las frutas, tamaños y
colores.
Estimula la atención y la memoria, ya que para poder avanzar requiere completar las parejas en el
menor tiempo posible, desde el punto de vista del progreso psicomotor el juego le permite al niño,
descubrir sensaciones nuevas, disfrutar cuando avanza al siguiente nivel, generando percepción y
confianza, le procura placer entretenimiento y alegría.
Pertinencia de este juego para el desarrollo del niño.
El niño requiere del juego como instrumento expresivo, busca permanentemente el juego, porque
le proporciona alegría de vivir, le permite descargar sus tensiones y generar desarrollo de la
personalidad. Dado que es un juego que usa elementos de su cotidianidad y tiene diferentes
niveles que él puede superar en el medida en que es más asertivo, le genera un equilibrio
emocional y mental de una sana competencia con el mismo, con sus pares, o con adultos.
Este juego está diseñado como metodología educativa, se puede jugar por turnos entre parejas de
niños/as, como medio de interacción y de comunicación entre padres e hijos.
Ventajas y desventajas con los juegos tradicionales.
Desde el punto de vista de lo planteado anteriormente los juegos digitales favorecen y potencian
el desarrollo de los sentidos, la concentración y la competencia. En comparación con los juegos
tradicionales la desventaja es que elimina el movimiento corporal, el control muscular, el
equilibrio y la coordinación motriz.
Debemos reconocer que en el desarrollo cultural actual, donde tenemos niños digitales, tanto los
padres como los maestros debemos estar atentos para garantizar que los niños/as se beneficien
de estos nuevos desarrollos lúdicos y pedagógicos; sin descuidar la necesidad que tiene el niño de
moverse de realizar actividades artísticas y deportivas; es decir que el crecimiento, avance y
desarrollo del niño debe estar acompañado y debe ser lo más integral posible, apropiando la
capacidad de jugar en los medios digitales sin descuidar la necesidad de los demás juegos y
deportes tradicionales, que también le permite al niño apropiarse de su historia y cultura.
Referencias Bibliográficas:
http://www.pequejuegos.com/jugar-memoria-de-frutas.html
http://terras.edu.ar/jornadas/55/biblio/55El-dialogo-entre-el-juego-y-la-ensenanza.pdf

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Juego digital para niños

  • 1. Facultad de Ciencias y Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil Juego y Tecnología Docente: Orlando Torres Miriam Nelly Redondo Tequia, 20142187025 JUEGO DIGITAL PARA NIÑOS Introducción: Este juego digital, tomado de la Página PequeJuegos.com, Juego de memoria de frutas, es una herramienta tanto lúdica como pedagógica, usando las imágenes, colores, memoria y competencia, en este caso, para lograr el mayor puntaje y poder seguir al siguiente nivel. Página desde la que se puede jugar en cualquier teléfono móvil o Tablet.
  • 2. http://www.pequejuegos.com/juego-memoria-de-frutas.html Análisis desde lo Pedagógico y lo Lúdico: Este juego genera capacidad de pensamiento y memoria, favorece el aprendizaje a partir del juego, genera desarrollo intelectual, el niño aprende jugando, le permite cometer aciertos y errores, aplicar sus conocimientos a partir del desarrollo cognoscitivo del entorno, como las frutas son un alimento que está en su cotidianidad y ha hecho parte de su aprendizaje desde muy pequeño, le permite conectar sus neuronas y propiciar la conexión entre las frutas, tamaños y colores. Estimula la atención y la memoria, ya que para poder avanzar requiere completar las parejas en el menor tiempo posible, desde el punto de vista del progreso psicomotor el juego le permite al niño, descubrir sensaciones nuevas, disfrutar cuando avanza al siguiente nivel, generando percepción y confianza, le procura placer entretenimiento y alegría.
  • 3. Pertinencia de este juego para el desarrollo del niño. El niño requiere del juego como instrumento expresivo, busca permanentemente el juego, porque le proporciona alegría de vivir, le permite descargar sus tensiones y generar desarrollo de la personalidad. Dado que es un juego que usa elementos de su cotidianidad y tiene diferentes niveles que él puede superar en el medida en que es más asertivo, le genera un equilibrio emocional y mental de una sana competencia con el mismo, con sus pares, o con adultos. Este juego está diseñado como metodología educativa, se puede jugar por turnos entre parejas de niños/as, como medio de interacción y de comunicación entre padres e hijos. Ventajas y desventajas con los juegos tradicionales. Desde el punto de vista de lo planteado anteriormente los juegos digitales favorecen y potencian el desarrollo de los sentidos, la concentración y la competencia. En comparación con los juegos tradicionales la desventaja es que elimina el movimiento corporal, el control muscular, el equilibrio y la coordinación motriz. Debemos reconocer que en el desarrollo cultural actual, donde tenemos niños digitales, tanto los padres como los maestros debemos estar atentos para garantizar que los niños/as se beneficien de estos nuevos desarrollos lúdicos y pedagógicos; sin descuidar la necesidad que tiene el niño de moverse de realizar actividades artísticas y deportivas; es decir que el crecimiento, avance y desarrollo del niño debe estar acompañado y debe ser lo más integral posible, apropiando la capacidad de jugar en los medios digitales sin descuidar la necesidad de los demás juegos y deportes tradicionales, que también le permite al niño apropiarse de su historia y cultura. Referencias Bibliográficas: http://www.pequejuegos.com/jugar-memoria-de-frutas.html http://terras.edu.ar/jornadas/55/biblio/55El-dialogo-entre-el-juego-y-la-ensenanza.pdf