1. TERCERO DE
BACHILLERATO
LITERATURA ECUATORIANA
PERÍODO LECTIVO 2012 –
2013
ANDRES SANZ 3”C”

2. 1.-DATOS REFERENCIALES:
 Institución: UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSÉ LA SALLE” Ciudad: GUAYAQUIL
 Área /o Asignatura: LENGUA Y LITERATURA Nivel:
BACHILLERATO
 Año y/o Curso: 3°º Paralelo(s): A – B- C- D Período Lectivo: 2012-2013
 Nº de Horas Semanales: 2 Nº de Horas Trimestrales: 1º T.: …… 2º T.: ….… 3º
T.:
 PROFESOR: MSc. M. Vicente Sánchez Sánchez

3.  La formación holístico cognitivo y afectivo social de los
estudiantes exige el desarrollo de procesos de enseñanza y
aprendizaje de competencias direccionadas al “saber hacer
en contexto” del Área de Lengua y Literatura, promoviendo
experiencias, estrategias y métodos sistemáticos de
investigación y lenguaje que promuevan a la comprensión,
comunicación y relación de los seres humanos, para
desenvolverse como seres sociales dentro del conglomerado
humano. Súmase a esto la Literatura Ecuatoriana, como
medio de conocimiento y encuentro entre las culturas de los
pueblos y manifestaciones artísticas de nuestra patria.

4.  El Área de Lengua y Literatura en el contexto del
Plan de Estudios de Educación Media, tiende a la
formación de las destrezas generales de:
escuchar, hablar, leer y escribir, integrando en los
estudiantes los aprendizajes conceptuales,
procedimentales y actitudinales, para asumir el
conocimiento teórico práctico, que les permitirá
aprender para saber hacer, saber ser, saber
comprender, y saber emprender; es decir un
aprendizaje para la vida. Agréguese la creatividad
literaria en todas sus expresiones.

5.  Desarrollar en cada estudiante las
competencias requeridas para comunicarse
eficientemente con los demás seres
humanos, en el entorno en el cual vivimos,
propendiendo a una sociedad cada día más
humana, sin descuidar el aspecto técnico
científico. Y disfrutar de la lectura de las
obras literarias ecuatorianas y el deleite de la
creatividad individual y grupal.