Este documento presenta una lista de recursos bibliográficos sobre cómo escribir contenido para la web de manera efectiva. Incluye libros, artículos y sitios web que abordan temas como las diferencias entre leer noticias impresas y en línea, cómo estructurar contenido digital de manera narrativa, y cómo escribir titulares, títulos de página y resúmenes breves. El objetivo es proveer una guía útil para quienes crean contenido periodístico y otros tipos de información para plataformas digitales.

1. EJERCICIOS

2. ¿Cuáles son
las
deficiencias
que se
advierten a
simple vista
en la
diagramación
de este
medio?
PIENSA UN MOMENTO:

3. Deficiencias:
 Longitud
textos (títulos)
 Inicio: se
percibe bien 1
sólo artículo.
 Un título más
grande que los
demás.
 Elementos
gráficos no
favorecen la
lectura.

4. Título: Los etarras detenidos en Francia tenían material
para fabricar 20 coches bomba.
REVISEMOS LA NOTICIA PRINCIPAL CON DETENCIÓN
Epígrafe: Tenían dos cartas bomba listas para enviar
Bajada: Los presuntos etarras detenidos esta mañana
en la localidad francesa de Cahors, almacenaban en la
vivienda que habían alquilado 448 kilos de clorato
sódico – para fabricar cloratita con otras sustancias
con las que podían haber preparado 20 coches
bomba. También contaban con dos cartas bomba
listas para atentar con ellas, según informaron fuentes
de la lucha antiterrorista.

5. ¿Cuál es el error
fundamental en el
tratamiento de la
noticia?

6. LA REPETICIÓN
Respuesta:

7. 1. Tenían dos coches bomba listos para ser enviados (Ya lo
sabíamos)
2. Los presuntos terroristas habían sido detenidos en Francia (Ya
lo sabíamos)
3. Podrían haber preparado 20 coches bomba (Ya lo sabíamos)
En la bajada, a pesar de que hay nuevos elementos, la
repetición de los demás es obvia:

8. ¿Era necesario repetir
los elementos de
información para
entregar los nuevos?

9. La respuesta es, no.

10. Observemos los
cambios que se
han
implementado en
este medio.

11. • Textos más
cortos.
• Inicio varios
artículos.
• Pesos gráficos
iguales para cada
noticia.
• Elementos
gráficos
acompañan
noticia.
• Buen uso del
blanco.

12. Bajada:
Grecia y el petróleo le llevan a perder un 3,45% y arrastran a
las principales Bolsas. La prima de riesgo, que el viernes cerró
por debajo de los 100 puntos básicos, sube a 110. Se trata de
la mayor caída en una sola sesión desde mitad de octubre.
Epígrafe: NO HAY
Título: El Ibex 35 pierde los 10.000 puntos
REVISEMOS LA NOTICIA CON DETENCIÓN

13. Viñetas:
- Grecia y el petróleo le llevan a perder un 3,45% y arrastran a las principales
Bolsas
- La prima de riesgo, que el viernes cerró por debajo de los 100 puntos, sube a
110
Bajada:
El futuro de Grecia asusta a los inversores. El escenario de una posible
'desmembración' de la Eurozona, aunque se trate de una sola de sus
extremidades y concretamente la que lleva más años enferma, no gusta a los
mercados, que parecen preferir una zona euro tal y como está conformada,
diga lo que diga la cabeza alemana.
(LA NOTICIA SIGUE)
Epígrafe: Batacazo en la Bolsa: la mayor caída en una única sesión desde
octubre
Título: El Ibex 35 pierde los 10.000 puntos
REVISEMOS LA NOTICIA DESPUÉS DEL CLICK

14. ‘shovelware’ (derivado de la palabra ‘pala’ en inglés): contenido (que
inunda la red) tomado de cualquier fuente y puesto
en la Web sin tener en cuenta su apariencia o
usabilidad. Movimiento de material de un sitio a
otro, sin valor agregado.
CONTENIDO EN LA WEB

15. “CÓMO ESCRIBIR PARA LA WEB”, GUILLERMO FRANCO, 2004.
https://knightcenter.utexas.edu/Como_escribir_para_la_WEB.pdf
“Manual de Redacción Ciberperiodística”
Javier Díaz | Ramón Salaverría, 2003.
What are the differences in reading news in print and online?
http://www.poynter.org/extra/Eyetrack
“USTED TIENE MI ATENCIÓN, POR FAVOR, NO ME LO REPITA!”, Guillermo
Franco
http://issuu.com/gegarba/docs/usted_tiene_mi_atenci_n
‘Pirámides invertidas en el ciberespacio’, 1996
Jakob Nielsen
http://www.useit.com/alertbox/9606.html
‘Los cinco elementos de la narrativa digital’,
Nora Paul y Cristina Fiebich
‘The Internet Writer’s Handbook’,
Martha Sammons
‘Microcontenidos: cómo escribir titulares, títulos de página y sumarios’,
Jakob Nielsen
http://www.useit.com/aler tbox/980906.html
BIBLIOGRAFÍA