Este documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden aplicarse en el nivel básico de educación. Las TIC permiten el intercambio rápido de información entre maestros y estudiantes y facilitan entornos de aprendizaje interactivos centrados en el estudiante. Aunque existe el riesgo de adicción a la tecnología, las TIC permiten que los maestros adapten los contenidos a las necesidades individuales de cada estudiante. La conclusión es que la educación ha evolucionado hacia

1. LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL
NIVEL BÁSICO.
(MI ÁREA DE DESEMPEÑO)

2. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) son el conjunto de
herramientas utilizadas en el tratamiento y
transmisión de información de forma rápida
y eficaz a un gran número de personas,
independientemente de la distancia que les
separe.

3. También se puede definir como una red
global de redes de ordenadores cuya
finalidad es permitir el intercambio libre de
información entre todos sus usuarios.

4. Abren una puerta a los nuevos modelos
metodológicos centrados en el alumno y el
aprendizaje por investigación, además,
resaltan que las tecnologías se adecuan a
los intereses de los alumnos, consiguiendo
una mayor motivación en las aulas, debido
al dinamismo de sus servicios (vídeo, audio
y texto se conjugan para facilitar tareas
novedosas).

5. Suponen, por lo tanto, un impacto en las
escuelas, al facilitar entornos de
aprendizajes en el que el ensayo y error y el
análisis del aprendizaje (autoevaluación)
forman parte de la enseñanza, facilitan
entornos difíciles y costosos de conseguir
por otros medios, potenciando una
pedagogía lúdica.

6. Las nuevas tecnologías, en las últimas
décadas han evolucionado de manera
excelente, aunque se corre el riesgo de la
adicción por parte de los usuarios y
principalmente de nuestros estudiantes.

7. En mi área que es el nivel básico
trabajamos mucho con audición y lenguaje,
a través de las TIC puedo adecuar y
actualizar de forma rápida los contenidos a
las necesidades específicas de cada
alumno; permitiendo el intercambio de
materiales entre el maestro y el estudiante.

8. CONCLUSIÓN
La educación ha evolucionado y progresado
hacia una sociedad moderna y hacia una
época de cambios. Todos estos cambios
deben ser introducidos en el método de
enseñanza de los docentes.
La docencia y la tecnología se
complementan de manera eficaz y
productiva brindando a la sociedad la
facilidad del aprendizaje para facilitarnos el
día a día.