Características de las nuevas tecnologías y sus posibilidades para la enseñanza

2. Inmaterialidad
 En el sentido de que la materia
prima en torno a la cual desarrollan
su actividad es la información en múltiples
códigos y formas.

3. Penetración en todos los sectores
 El impacto de las TIC se extiende
al conjunto de las sociedades del planeta
en aspectos culturales, económicos,educativos, etc.

4. Interconexión
 Las nuevas tecnologías ofrecen grandes posibilidades para poder
combinarse, por ejemplo cundo se unen la televisión vía satélite y la
de cable.

5. Interactividad
 La misma está permitiendo que el control
de la comunicación que en los medios tradicionales esta situado en
el emisor, se esta desplazando hacia el receptor.

6. instantaneidad
 Las redes de comunicación han posibilitado el uso de servicios que
permiten la comunicación de información entre lugares alejados
físicamente de una forma rápida.

7. Creación de nuevos
lenguajes expresivos
Ruptura de la linealidad
expresiva
 Repercuten en la necesidad de
adquirir nuevos dominios
alfabéticos que potencian el
lenguaje informativo y
multimedia.
 Los mensajes tienden a
organizarse de forma no lineal
y de manera hipertextual.

8. Elevados parámetros de
calidad de imagen y sonido
Potenciación audiencia
segmentaria y diferenciada
 Entendiéndose no solo desde
la calidad de información sino
también en cuanto a la
fidelidad con que pueden
transmitirse de un punto a otro.
 especialización de los
programas y medios en función
de las características y
demanda de los receptores.

9. digitalización
Más influencia sobre los
procesos que sobre los productos
 su objetivo es que la
información de distintos tipos
pueda ser transmitida por los
mismos medios al estar
representada en un formato
único universal.
 Aplicaciones de las TIC
presentan influencias sobre los
procesos mentales de los
usuarios para la adquisición de
conocimientos más que sobre
los propios conocimientos
adquiridos.

10. Tendencia hacia la
automatización diversidad
 La propia complejidad empuja
a la aparición de diferentes
herramientas que permiten un
manejo automático de la
información.
 Se refiere a que no existe una
única tecnología disponible
sino que se tiene una variedad
de ellas con diferentes
funciones.

11. Innovación
 Las TIC están produciendo una innovación y cambio constante en
todos los ámbitos sociales.

12. Las posibilidades que ofrecen a la
formación
 Ampliación de la oferta informativa.
 Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje.
 Eliminación de las barreras espacio-temporales entre el profesor y
los estudiantes.

13.  Incremento de las modalidades comunicativas.
 Potenciación de los escenarios y entornos educativos.
 Favorecer el aprendizaje independiente y el colaborativo.

14.  Romper los clásicos escenarios formativos, limitados a las
instituciones escolares.
 Ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de
los estudiantes.
 Facilitar una formación permanente.

15. Bibliografía
 Autor: Julio Cabero Almenara “Las nuevas tecnologías en la
sociedad de la información”.