UNAD

1. ANGIE PAOLA ACOSTA
CODIGO:1.087.027.408
TUTORA: JEIMY CHARLIN CRUZ MERCADO.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD.
2019

2. DESCRIPCION.
 PARTICIPANTES:
Representantes de cada familia
Jenny Lucia Arteaga. Familia 1.
Carlos Yela. Familia 2
Nereida Caicedo. Familia 3.
 Ubicación:
Municipio de la Llanada departamento de Nariño
 lugar:
Salón centro educativo el palmar.

3. Características de las familias.
 Estrato socioeconómico bajo (estrato 1).
 Los adultos están a cargo de menores de edad que se
encuentran escolarizándose.
 Familias con un índice de adaptabilidad bajo según la
encuesta realizada en la fase anterior.

4. Objetivos:
 Diferenciar las problemáticas relativas a la
fragmentación social, familiar y Culturas emergentes,
que permean la dinámica familiar en la actualidad y
crear una propuesta de acción psicosocial.
 Trabajar sobre el factor de mayor riesgo que arroja el
instrumento a nivel familiar.

5. Adaptabilidad:
 Es el proceso por el cual un grupo o un individuo
modifica sus patrones de comportamiento para
ajustarse a las normas imperantes en el medio social
en el que se mueve.

6. Como se trabajo la accion
psicosocial.
 PADRES
 Taller de pautas de crianza
 Orientar a los padres de familia para que asuman la responsabilidad de
transformación conductual en el núcleo familiar, permitiendo la receptibilidad
y ejemplo positivo para sus hijos y de todos los miembros de la familia en las
situaciones o eventos que se presenten.
 Se trabajaran tres sesiones de dos horas, en un intervalo de tres días, definir un
lugar adecuado, día y horario para las sesiones, Cada taller tiene una temática y
un objetivo.
 . Plan de acción para la transformación, priorización de problemas,
compromisos, logros
 . Evaluación y seguimiento de la sesión

 . Sesión 1: Ser padres
 . Sesión 2: Conducir y orientar a los hijos con modelos y pautas de
comportamiento adecuados
 . Sesión 3:Comunicación asertiva.

7.  HIJOS
 Taller Aprendiendo a ser buenos hijos, buenos amigos
y buenos ciudadanos.
 Lograr la comunicación asertiva con los diferentes
miembros de la familia.
 . Sesión 1: Mis metas
 . Sesión 2: Reglas en mi casa y en la sociedad
 . Sesión 3: Aprender a ser hijo.

8. Familia:
 Taller Familiar
 Integrar a la familia para que intercambien experiencias de
lo aprendido en las sesiones con padres y sesiones con hijos
y fortalezcan por medio de la pedagogía, didácticas y
aprendizajes vivenciales la unidad familiar.
 . Sesión 1: Apoyo las metas de la familia tanto individual
como colectiva
 . Sesión 2: Aprendemos a afrontar cambios que se
presentan en la familia
 . Sesión 3:Aprendemos a escucharnos y demostrarnos
amor familiar.

9. Como enriquece la realización de estas acciones
en su formación profesional?

10. ANEXOS: FOTOGRAFIAS