SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
Cada producto notable corresponde a una fórmula de
factorización. Por ejemplo, la factorización de una diferencia
de cuadrados perfectos es un producto de dos binomios
conjugados, y recíprocamente
En matemática diremos que la simplificación o
reducción de fracciones es la acción de dividirse el
numerador y el denominador de una fracción por otro
mismo número con el fin de obtener otra fracción
equivalente, cuyo cociente tenga el mismo valor
numérico.
Podemos decir que una fracción está reducida a sus
términos más simples o completamente simplificados
cuando no existe ningún factor común al numerador y
el denominador
Calculamos el común denominador que
será el m.c.m. de los denominadores
Dividimos el común denominador entre los
denominadores de las fracciones dadas y el resultado
lo multiplicamos por el numerador correspondiente
Quitamos paréntesis
Realizamoslasoperacionesenelnumerador
Sacamosfactorcomún2enelnumerador
Simplificamos
En este caso, se mantiene el denominador y se
opera con los numeradores. Podemos dejar una
sola fracción con el denominador común y con
los términos de ambos numeradores:
Y después agrupar términos semejantes en el
numerador:
Como losdenominadores sondistintos,4
y6,tenemos que hallarel mínimocomún
múltiploentre ellos.
Lasdosnuevas fracciones tendrán
como denominador 12.
Para hallarelnumeradorde cada nueva
fracción se divideelnuevo denominador
(elm.c.m.que habíamos hallado)entre el
antiguo denominador yelresultado se
multiplicaporelantiguo numerador.
La primerafracción:
La segunda fracción:
La restade fraccionesqueda ahora:
Como lasdosfracciones tienen el
mismo denominador, podemos
hacer la resta:restamoslos
numeradoresydejamosel mismo
denominador:
Tenemos que poner a común denominador, para ello tenemos que hallar el m.c.m. de
los denominadores.
Por lo tanto
Dividimos el común denominador entre los denominadores de las fracciones dadas y el
resultado lo multiplicamos por el numerador correspondiente y operamos
Simplificamos
Además, tenemos que x^2-1=(x+1)(x-1),así,obtenemos
El producto de dos fracciones
algebraicas es otra fracción
algebraica donde el
numerador es el producto de
los numeradores y el
denominador es el producto
de los denominadores
Vamos a descomponer en factores para poder
simplificar
En el primer factor del numerador sacamos
factor común y el segundo factor que es un
trinomio cuadrado perfecto lo transformamos
en un binomio al cuadrado
El trinomio del denominador lo factorizamos
utilizando la fórmula general
También tenemos una diferencia de
cuadrados en el denominador
Sustituyendo todo lo anterior en nuestra
multiplicación tenemos
Simplificamos
La división de dos fracciones algebraicas es otra fracción algebraica cuyo numerador es el producto
del numerador de la primera por el denominador de la segunda, y como denominador el producto
del denominador de la primera por el numerador de la segunda.
El segundo binomio es una suma al cubo
El trinomio del denominador es un trinomio
cuadrado perfecto y el binomio es una
diferencia de cuadrados que factoriza como
una suma por diferencia.
Simplificamos
O bien
Solamente pueden sumarse (o restarse) dos
radicales cuando son radicales semejantes, es
decir, si son radicales con el mismo índice e igual
radicando.
Para sumar radicales con el mismo índice e igual
radicando se se suman los coeficientes de los
radicales.
Ejemplos
Sumamos los coeficientes de los radicales
Sumamos los coeficientes de los radicales
CUADRO DE UN BINOMIO
El producto de un binomio por sí mismo recibe el nombre de cuadrado de un
binomio.
El desarrollo del cuadrado del binomio a +b se puede obtener multiplicando
término a término:
“El cuadrado de un binomio a +b es igual al cuadrado del primer término más el
doble del producto de
los términos más el cuadrado del segundo término”.
Ahora, al elevar al cuadrado el binomio a −b , también multiplicando
término a término, se obtiene:
“El cuadrado de un binomio a −b es igual al cuadrado del primer
término menos el doble del producto
de los términos más el cuadrado del segundo término”.
En las fórmulas anteriores a y b pueden ser cualquier expresión algebraica y tener
cualquier signo. Por
lo tanto, segunda la fórmula es un caso particular de la primera ya que:
El producto de un trinomio por sí mismo recibe el nombre de cuadrado de un
trinomio.
El desarrollo del cuadrado del trinomio a +b +c se puede obtener de la siguiente forma:
ordenando se tiene
Por su parte, el desarrollo del cuadrado del polinomio de cuatro términos a +b +c +d
se puede obtener
de la siguiente forma:
ordenando se llega a:
El valor numérico de esta expresión algebraica
cuando
En primer lugar, sustituimos las incógnitas
(letras) por el valor dado.
Ahora, resolvemos las operaciones indicadas.
Primero hacemos las potencias:
En segundo lugar, las multiplicaciones
Por último, las sumas y restas
El valor numérico de esta expresión algebraica
cuando
En primer lugar, sustituimos las letras por los
valores que nos han indicado, en este
caso, se cambia por un -1
Ahora, simplificamos esta expresión
numérica según el orden de las
operaciones combinadas.
Primero hacemos las potencias:
Y, multiplicando, obtenemos
La regla de Ruffini (división sintética)
nos permite dividir fácilmente un
polinomio por un binomio de la forma
(x - a).
Teorema del Resto: El resto de
dividir P(x) entre (x - a) es igual a
P(a), valor númerico del polinomio
en x = a.
Teorema del Factor: Si x = a es una
raíz de P(x), entonces (x - a) es un
factor.
Modifica en el panel izquierdo los
coeficientes de P(x) y del divisor y
observa lo que sucede en el panel
derecho. Identifica todas las raíces del
polinomio que se muestra.
Puedes cambiar el tamaño de los
paneles moviendo la barra de
separación.
Álgebra
https://edu.gcfglobal.org/es/algebra/expresiones-
algebraicas/1/
Expresiones Algebraicas
https://sanfrancisco.utn.edu.ar/documentos/archivos/ing
reso/Cap%C3%ADtulo%202_Ingenier%C3%ADas.pdf
Expresiones Algebraicas Polinomios
https://ele.chaco.gob.ar/mod/book/view.php?id=70297
Regla de Ruffini
www.geogebra.org/m/YadfrN42#:~:text=La%20regla%20d
e%20Ruffini%20(divisi%C3%B3n,del%20polinomi
o%20en%20x%20%3D%20a.

Más contenido relacionado

Similar a Algebra.pptx

Unidad I expresiones algebraicas
Unidad I expresiones algebraicas Unidad I expresiones algebraicas
Unidad I expresiones algebraicas JosbertGuedez
 
Presentación de expresiones algébricas
Presentación de expresiones algébricas Presentación de expresiones algébricas
Presentación de expresiones algébricas alejandra363552
 
Expresiones algebraicas.pdf
Expresiones algebraicas.pdfExpresiones algebraicas.pdf
Expresiones algebraicas.pdfIUJO
 
Factorización (casos)
Factorización (casos)Factorización (casos)
Factorización (casos)121597
 
Expresiones Algebraicas y Factorización
Expresiones Algebraicas y Factorización Expresiones Algebraicas y Factorización
Expresiones Algebraicas y Factorización MarishethDiaz
 
unidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitectura
unidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitecturaunidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitectura
unidad 2 matematicas aplicadas a la ArquitecturaAlina Macias
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicasLaura Castro
 
Fracciones Algebraicas.
Fracciones Algebraicas.Fracciones Algebraicas.
Fracciones Algebraicas.Sam Arr
 
matematicas unidad I disberly Gil.pptx
matematicas unidad I disberly Gil.pptxmatematicas unidad I disberly Gil.pptx
matematicas unidad I disberly Gil.pptxDisberlyGil
 
trabajo de informatica q es la factorizacion
trabajo de informatica q es la factorizaciontrabajo de informatica q es la factorizacion
trabajo de informatica q es la factorizacionMajo Garces
 
Que es la factorizacion
Que es la factorizacionQue es la factorizacion
Que es la factorizacionMajo Garces
 
Que es la factorizacion
Que es la factorizacionQue es la factorizacion
Que es la factorizacionMajo Garces
 
Significado y uso de las operaciones
Significado y uso de las operacionesSignificado y uso de las operaciones
Significado y uso de las operacioneshenry0124
 

Similar a Algebra.pptx (20)

Unidad I expresiones algebraicas
Unidad I expresiones algebraicas Unidad I expresiones algebraicas
Unidad I expresiones algebraicas
 
Presentación de expresiones algébricas
Presentación de expresiones algébricas Presentación de expresiones algébricas
Presentación de expresiones algébricas
 
Expresiones algebraicas.pdf
Expresiones algebraicas.pdfExpresiones algebraicas.pdf
Expresiones algebraicas.pdf
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones Algebraicas
 
Racionalización de radicales
Racionalización de radicalesRacionalización de radicales
Racionalización de radicales
 
Factorización (casos)
Factorización (casos)Factorización (casos)
Factorización (casos)
 
Factorización
FactorizaciónFactorización
Factorización
 
Expresiones Algebraicas y Factorización
Expresiones Algebraicas y Factorización Expresiones Algebraicas y Factorización
Expresiones Algebraicas y Factorización
 
unidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitectura
unidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitecturaunidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitectura
unidad 2 matematicas aplicadas a la Arquitectura
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Fracciones Algebraicas.
Fracciones Algebraicas.Fracciones Algebraicas.
Fracciones Algebraicas.
 
Expresiones algebraica
Expresiones algebraicaExpresiones algebraica
Expresiones algebraica
 
matematicas unidad I disberly Gil.pptx
matematicas unidad I disberly Gil.pptxmatematicas unidad I disberly Gil.pptx
matematicas unidad I disberly Gil.pptx
 
trabajo de informatica q es la factorizacion
trabajo de informatica q es la factorizaciontrabajo de informatica q es la factorizacion
trabajo de informatica q es la factorizacion
 
Que es la factorizacion
Que es la factorizacionQue es la factorizacion
Que es la factorizacion
 
Que es la factorizacion
Que es la factorizacionQue es la factorizacion
Que es la factorizacion
 
Significado y uso de las operaciones
Significado y uso de las operacionesSignificado y uso de las operaciones
Significado y uso de las operaciones
 
Matematicas.pdf
Matematicas.pdfMatematicas.pdf
Matematicas.pdf
 
Matematicas-1.pdf
Matematicas-1.pdfMatematicas-1.pdf
Matematicas-1.pdf
 

Último

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Algebra.pptx

  • 1.
  • 2. Cada producto notable corresponde a una fórmula de factorización. Por ejemplo, la factorización de una diferencia de cuadrados perfectos es un producto de dos binomios conjugados, y recíprocamente En matemática diremos que la simplificación o reducción de fracciones es la acción de dividirse el numerador y el denominador de una fracción por otro mismo número con el fin de obtener otra fracción equivalente, cuyo cociente tenga el mismo valor numérico. Podemos decir que una fracción está reducida a sus términos más simples o completamente simplificados cuando no existe ningún factor común al numerador y el denominador
  • 3. Calculamos el común denominador que será el m.c.m. de los denominadores Dividimos el común denominador entre los denominadores de las fracciones dadas y el resultado lo multiplicamos por el numerador correspondiente Quitamos paréntesis Realizamoslasoperacionesenelnumerador Sacamosfactorcomún2enelnumerador Simplificamos
  • 4. En este caso, se mantiene el denominador y se opera con los numeradores. Podemos dejar una sola fracción con el denominador común y con los términos de ambos numeradores: Y después agrupar términos semejantes en el numerador:
  • 5. Como losdenominadores sondistintos,4 y6,tenemos que hallarel mínimocomún múltiploentre ellos. Lasdosnuevas fracciones tendrán como denominador 12. Para hallarelnumeradorde cada nueva fracción se divideelnuevo denominador (elm.c.m.que habíamos hallado)entre el antiguo denominador yelresultado se multiplicaporelantiguo numerador. La primerafracción: La segunda fracción: La restade fraccionesqueda ahora: Como lasdosfracciones tienen el mismo denominador, podemos hacer la resta:restamoslos numeradoresydejamosel mismo denominador:
  • 6. Tenemos que poner a común denominador, para ello tenemos que hallar el m.c.m. de los denominadores. Por lo tanto Dividimos el común denominador entre los denominadores de las fracciones dadas y el resultado lo multiplicamos por el numerador correspondiente y operamos
  • 7. Simplificamos Además, tenemos que x^2-1=(x+1)(x-1),así,obtenemos
  • 8. El producto de dos fracciones algebraicas es otra fracción algebraica donde el numerador es el producto de los numeradores y el denominador es el producto de los denominadores Vamos a descomponer en factores para poder simplificar En el primer factor del numerador sacamos factor común y el segundo factor que es un trinomio cuadrado perfecto lo transformamos en un binomio al cuadrado El trinomio del denominador lo factorizamos utilizando la fórmula general También tenemos una diferencia de cuadrados en el denominador Sustituyendo todo lo anterior en nuestra multiplicación tenemos Simplificamos
  • 9. La división de dos fracciones algebraicas es otra fracción algebraica cuyo numerador es el producto del numerador de la primera por el denominador de la segunda, y como denominador el producto del denominador de la primera por el numerador de la segunda. El segundo binomio es una suma al cubo El trinomio del denominador es un trinomio cuadrado perfecto y el binomio es una diferencia de cuadrados que factoriza como una suma por diferencia. Simplificamos O bien
  • 10. Solamente pueden sumarse (o restarse) dos radicales cuando son radicales semejantes, es decir, si son radicales con el mismo índice e igual radicando. Para sumar radicales con el mismo índice e igual radicando se se suman los coeficientes de los radicales. Ejemplos Sumamos los coeficientes de los radicales Sumamos los coeficientes de los radicales
  • 11. CUADRO DE UN BINOMIO El producto de un binomio por sí mismo recibe el nombre de cuadrado de un binomio. El desarrollo del cuadrado del binomio a +b se puede obtener multiplicando término a término: “El cuadrado de un binomio a +b es igual al cuadrado del primer término más el doble del producto de los términos más el cuadrado del segundo término”. Ahora, al elevar al cuadrado el binomio a −b , también multiplicando término a término, se obtiene: “El cuadrado de un binomio a −b es igual al cuadrado del primer término menos el doble del producto de los términos más el cuadrado del segundo término”. En las fórmulas anteriores a y b pueden ser cualquier expresión algebraica y tener cualquier signo. Por lo tanto, segunda la fórmula es un caso particular de la primera ya que:
  • 12. El producto de un trinomio por sí mismo recibe el nombre de cuadrado de un trinomio. El desarrollo del cuadrado del trinomio a +b +c se puede obtener de la siguiente forma: ordenando se tiene Por su parte, el desarrollo del cuadrado del polinomio de cuatro términos a +b +c +d se puede obtener de la siguiente forma: ordenando se llega a:
  • 13. El valor numérico de esta expresión algebraica cuando En primer lugar, sustituimos las incógnitas (letras) por el valor dado. Ahora, resolvemos las operaciones indicadas. Primero hacemos las potencias: En segundo lugar, las multiplicaciones Por último, las sumas y restas El valor numérico de esta expresión algebraica cuando En primer lugar, sustituimos las letras por los valores que nos han indicado, en este caso, se cambia por un -1 Ahora, simplificamos esta expresión numérica según el orden de las operaciones combinadas. Primero hacemos las potencias: Y, multiplicando, obtenemos
  • 14. La regla de Ruffini (división sintética) nos permite dividir fácilmente un polinomio por un binomio de la forma (x - a). Teorema del Resto: El resto de dividir P(x) entre (x - a) es igual a P(a), valor númerico del polinomio en x = a. Teorema del Factor: Si x = a es una raíz de P(x), entonces (x - a) es un factor. Modifica en el panel izquierdo los coeficientes de P(x) y del divisor y observa lo que sucede en el panel derecho. Identifica todas las raíces del polinomio que se muestra. Puedes cambiar el tamaño de los paneles moviendo la barra de separación.
  • 15. Álgebra https://edu.gcfglobal.org/es/algebra/expresiones- algebraicas/1/ Expresiones Algebraicas https://sanfrancisco.utn.edu.ar/documentos/archivos/ing reso/Cap%C3%ADtulo%202_Ingenier%C3%ADas.pdf Expresiones Algebraicas Polinomios https://ele.chaco.gob.ar/mod/book/view.php?id=70297 Regla de Ruffini www.geogebra.org/m/YadfrN42#:~:text=La%20regla%20d e%20Ruffini%20(divisi%C3%B3n,del%20polinomi o%20en%20x%20%3D%20a.