1. 13.3
Vida
Chatarra
Educación
Imaginar
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA
CULTURA, ENVIGADO

2. DIAPORAMA
13.3
Educación Ambiental
Vida chatarra
Imaginar
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell

3. CEO Cultural Psychology Center
6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net
www.psicologia-cultural.org

4. DIAPORAMA 4
13.3
Educación Ambiental
Vida Chatarra
Imaginar
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell

5. Imaginar
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6. 6
Imaginar con lo desechado
Es la oportunidad y el momento de
la creatividad para despertar el ser
artístico que todos guardamos.
Es la proyección de una nueva
conciencia, libera las cadenas y
desmonta esquemas pre-
establecidos.
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7. 8
Imaginar desde el sentir
desbocando en este acto
nuestra inocencia.
La razón se convierte en
nuestra aliada para
materializar lo que
deseamos expresar.
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8. 9
Imaginar la reconstrucción ,
o la transformación, dependerá de
cuanto se esté dispuesto a abandonar,
y a entregar.
Se inicia un nuevo lenguaje que
adormece en cada cosa que existe y se
activa cuando logramos sentir
con el corazón.
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9. 10
Son momentos de éxtasis, son el
mismo soplo de vida, una
respiración, inhalar y exhalar, es
como una contracción.
Es en este momento en que se da
inicio a lo que concluiremos con
los ojos compasivos del cambio.
Todo habla, todo se manifiesta
como oportunidad.
Ocurre la alianza que dará la
fuerza para avanzar.
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10. 11
La imaginación surgirá en nuestra mente
cuando le invitemos sin pretensiones
egoístas,
Del observar la chatarra pasamos a
imaginar las maravillas
Y ESTA UNION
nos lleva a dar rienda suelta a nuestra
creatividad.
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11. 12
La verdadera imaginación
nace de nuestra totalidad.
No conoce limites, si
logras imaginarlo ya lo
estas creando!
Ahora solo falta
ejecutarlo y las partes
irán apareciendo como
magia por que ya se dio la
orden, ya se visualizo lo
que se desea expresar.
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12. 13
Solo con la mente ajena a
memorias conscientes y a
vanidades vanas es posible
alcanzar un estado de
transparencia y fluidez
creativa.
Llegaremos a leer las historias escritas y soñadas por el viento,
el silencio, el agua, la tierra y el fuego que las sostiene.
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13. 14
Escucharnos y seguir nuestros
ritmos, nos ayudara a expresarnos
de una manera única e irrepetible
Los momentos pasan no
retroceden, las oportunidades
de crear están, solo faltara
escucharlas y dejarlas que fluyan
con la danza de la vida.
.
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14. 15
La paciencia
Para que surja lo que realmente
necesita ser transmutado, es un
momento consagrado a la libertad.
No hay que forzar, la semilla crece
naturalmente una vez muere en la
tierra, asoma a la luz del SOL y crece
sin resistencia.
solo hay que nutrirla y dejarla ser.
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15. 16
Achinando los ojos puedes
obtener bocetos de lo que sería,
pero solo si has logrado zafar tu
imaginación a los clichés de la
memoria.
Se ve lo que se sabe, hay que
aprender a ver lo que no se sabe,
lo intuido, lo inconsciente, lo
cósmico, lo arquetípico.
Cuando te unes a lo que esta
enfrente no podrás dejar de
sentirte lo observado y la
imaginación aflora en ese instante
que merece nuestra atención para
alcanzar la verdadera
manifestación.
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16. 17
Dando alas a la
imaginación…llegaremos a
realizar tal vez, lo soñado en
nuestra realidad.
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17. 18
Imaginar
Todo está en la mente,
el nirvana y los infiernos,
la reconstrucción
y la meditación,
las posibilidades de aprender
a vivir de una forma real
basado en el pulso de la vida
que nos contiene sin resistirnos
Solo siendo aun sin entenderlo.
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18. IMPORTANTE

19. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.

20. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA
MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011
Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes Libres y de
uso publico.
ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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