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    Vida
Chatarra
         Educación
Integrar
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         SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA
               CULTURA, ENVIGADO
DIAPORAMA




                   13.8
 Educación Ambiental
      Vida chatarra
           Integrar
                            VERSIÓN 3.1




     Dirección General: Alberto Piedra
    Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell
CEO Cultural Psychology Center




   6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
    170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
           E-mail:soniacarbonell@cox.net
            www.psicologia-cultural.org
DIAPORAMA                            4
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Educación Ambiental
Vida Chatarra
Integrar
VERSIÓN 3.1

Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell
Integrar


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6
          Para este momento debemos manejar
          Los elementos de protección adecuados.
          Las herramientas deben estar a la mano y ser
          manipuladas por personal calificado.
          Martillo, seguetas, llaves, soldadura, pulidora,
          taladro, nivel, yunque, prensa, remachadora,
          destornilladores, etc., son las herramientas
          que nos facilitaran el proceso.
          Todo dependerá de los materiales y el tipo de
          obra a realizar, deberán estar
          organizadamente y en buen estado
          Las herramientas se convierten en nuestro
          aliado para realizar el trabajo con mejor
          calidad de terminado.




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Las herramientas en buen estado y     7
 material de protección adecuado nos
 permiten un mejor desempeño.




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8
             Al principio quizás no este claro
             que se va a realizar, lo
             que importa y cuenta es la
             compenetración y la actitud frente
             a lo que esta por procesar.




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Lo que tenemos en frente es la
                                           9
 oportunidad de hacer la
 transformación, encontrar la unión de
 los materiales que nos ayudan a
 encontrar la forma que se va creando
 por si sola, y en la que vamos entrando
 casi sin darnos cuenta.




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10
             Podemos elegir la forma que
             queramos, la compenetración va
             revelando posibilidades y si
             seguimos la intuición algo
             diferente tendremos enfrente y
             nos llenara de oportunidades una
             vez más.




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11
   Integrando en nuestra
   conciencia lo que estamos
   ejecutando , nos puede ayudar
   a reconocer los caminos
   transitados.
   La creación o gestación de la
   obra te permite sentirte parte
   de cada pieza que estas
   ensamblando
   Podría ser que te ensamblas y
   empiezas a encontrarte en lo
   que esta enfrente.




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12
    Hay varias opciones para
    lograr integrar lo que vamos
    a recuperar.




                                   Remaches, soldadura, tornillos, tuercas,
                                   amarres, son algunas de las opciones,
                                   ya es elección propia.




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13
             No hay recurso establecido para
             ser creativo, estas ideas son
             únicamente luces para la
             construcción individual.




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14
 Cada cual escoge su camino:
 unos el mas largo, otros el más
 corto, otros el divertido, otros el
 trascendental, el que elijamos
 ese es, es solo jugar con
 responsabilidad donde las reglas
 las ponemos y quitamos según
 nuestro parecer y nuestras
 necesidades.




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15
 Sinfonía de la vida




                              LA INTEGRACION,
                             LA ACUMULACION,
                                 LA UNION ,
                       SOLO DEVENGA UN SENTIMIENTO
                       QUE JAMAS DEBEMOS PERDER,
                          SOMOS PARTE DE TODO,
                             LAS DIFERENCIAS
                                   NO SON
                                REALIDADES,
                                    SON
                              OPORTUNIDADES


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IMPORTANTE
UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
                         de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
                         con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
                         mediante la educación ambiental, para la
                         construcción de una sociedad en la que las personas
                         participen activamente en la solución y prevención
                         de los problemas ambientales, ayudando a crear
                         conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
                         crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
                         culturales, hábitos de producción y hábitos de
                         consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
                         capacidades de las personas que se formen en la
    Lourdes Sierra T.
                         entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL   Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
                         humanos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
       Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
 PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA




   MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
          POR UNIAMBIENTAL
                2011

     Las imágenes utilizadas en este
       diaporama son del archivo
   Uniambiental e imágenes libres y de
              uso publico.




       ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
        TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
         FONOS 3316046 3012686814
        e-mail:uniambientaledu@gmail.com
           www.uniambiental.edu.co

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13.8 integrar. vida_chatarra

  • 1. 13.8 Vida Chatarra Educación Integrar Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
  • 2. DIAPORAMA 13.8 Educación Ambiental Vida chatarra Integrar VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio Dirección del módulo: Mónica Carbonell
  • 3. CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106 Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272 E-mail:soniacarbonell@cox.net www.psicologia-cultural.org
  • 4. DIAPORAMA 4 13.8 Educación Ambiental Vida Chatarra Integrar VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio Dirección del módulo: Mónica Carbonell
  • 6. 6 Para este momento debemos manejar Los elementos de protección adecuados. Las herramientas deben estar a la mano y ser manipuladas por personal calificado. Martillo, seguetas, llaves, soldadura, pulidora, taladro, nivel, yunque, prensa, remachadora, destornilladores, etc., son las herramientas que nos facilitaran el proceso. Todo dependerá de los materiales y el tipo de obra a realizar, deberán estar organizadamente y en buen estado Las herramientas se convierten en nuestro aliado para realizar el trabajo con mejor calidad de terminado. www.uniambiental.edu.co
  • 7. Las herramientas en buen estado y 7 material de protección adecuado nos permiten un mejor desempeño. www.uniambiental.edu.co
  • 8. 8 Al principio quizás no este claro que se va a realizar, lo que importa y cuenta es la compenetración y la actitud frente a lo que esta por procesar. www.uniambiental.edu.co
  • 9. Lo que tenemos en frente es la 9 oportunidad de hacer la transformación, encontrar la unión de los materiales que nos ayudan a encontrar la forma que se va creando por si sola, y en la que vamos entrando casi sin darnos cuenta. www.uniambiental.edu.co
  • 10. 10 Podemos elegir la forma que queramos, la compenetración va revelando posibilidades y si seguimos la intuición algo diferente tendremos enfrente y nos llenara de oportunidades una vez más. www.uniambiental.edu.co
  • 11. 11 Integrando en nuestra conciencia lo que estamos ejecutando , nos puede ayudar a reconocer los caminos transitados. La creación o gestación de la obra te permite sentirte parte de cada pieza que estas ensamblando Podría ser que te ensamblas y empiezas a encontrarte en lo que esta enfrente. www.uniambiental.edu.co
  • 12. 12 Hay varias opciones para lograr integrar lo que vamos a recuperar. Remaches, soldadura, tornillos, tuercas, amarres, son algunas de las opciones, ya es elección propia. www.uniambiental.edu.co
  • 13. 13 No hay recurso establecido para ser creativo, estas ideas son únicamente luces para la construcción individual. www.uniambiental.edu.co
  • 14. 14 Cada cual escoge su camino: unos el mas largo, otros el más corto, otros el divertido, otros el trascendental, el que elijamos ese es, es solo jugar con responsabilidad donde las reglas las ponemos y quitamos según nuestro parecer y nuestras necesidades. www.uniambiental.edu.co
  • 15. 15 Sinfonía de la vida LA INTEGRACION, LA ACUMULACION, LA UNION , SOLO DEVENGA UN SENTIMIENTO QUE JAMAS DEBEMOS PERDER, SOMOS PARTE DE TODO, LAS DIFERENCIAS NO SON REALIDADES, SON OPORTUNIDADES www.uniambiental.edu.co
  • 17. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, hábitos de producción y hábitos de consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la Lourdes Sierra T. entidad, para establecer una mejor relación con la DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
  • 18. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO. LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL 2011 Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes libres y de uso publico. ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co