SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
PRESENTACIÓN DE 
ANABELLA 
RIFAI
 Nuestro sistema de numeración decimal procede 
desde la India, aunque fueron los Árabes los que 
introdujeron a España (Europa), donde comenzó a 
establecerse en el siglo XV.
 Utiliza diez símbolos que son el 0,1,2,3,4,5,6,7,8 
y 9 
 Es el mas usado y aceptado universalmente. 
 El valor de cada digito esta asociado a una 
potencia de base 10 
 Diez unidades de un orden conocido constituye 
una unidad del orden siguiente. 
 Es un sistema híbrido (multiplicación) y adición 
(suma)
SUS CARACTERISTICAS SON 
 Los símbolos del 0 al 9 son dígitos 
 Del 10 en adelante son poli dígitos 
 La cifra del 1 al 9 son significativas y el 0 no 
es significativo, pero tiene un valor 
posicional 
Valor Posicional 
0 
10 
100 
1000
 Es posicional si cada uno de sus símbolos toma un valor diferente 
según el lugar que ocupa. Hay dos valores: 
 Valor absoluto: indica el numero de unidades sin especificar su 
orden decimal. 
 Valor relativo: indica el numero de unidades del orden decimal 
correspondiente a la posición de la cifra 
Por ejemplo : 
3.452 
Valor absoluto: 3,4,5,2 
Valor relativo: 3 unidades de mil:3000 unidad simples 
4 centenas simple: 400 unidades simples 
5 decenas simples: 50 unidades simples 
2 unidades simples: 2 unidades simples 
 Se lee de izquierda a derecha en orden decreciente 
POR EJEMPLO: 
De 0 a 30 se lee con una sola palabra. por ejemplo: diecisiete
 La numeración es la parte de la Aritmética que enseña a expresar y 
a escribir los números. 
Dicha numeración puede ser hablada o escrita; 
Numeración hablada (NH): nos enseña a expresar los números 
Numeración escrita (NE) : nos enseña a escribir los números. 
A diferencia de la numeración escrita, la numeración hablada no es 
posicional. 
Por ejemplo; 
NH = DIEZ NH = TRESCIENTOS OCHENTA Y CINCO 
NE = 10 NE = 385
 En la numeración hablada, supone siempre una 
operación que en algunos casos es una suma y en 
otros una multiplicación 
 Ejemplo en la suma: 
Mil cuatro significa 1000 +4 
Ejemplo en la multiplicación: 
Ochocientos significa 8x100
 En la numeración escrita es mas regular y 
hermética 
 Es regular porque la suma y multiplicación se 
dan de la misma manera. 
 Por ejemplo: 
 Es hheerrmmééttiiccaa ppoorrqquuee eenn eellllaa nnoo 
hhaayy nniinnggúúnn rraassttrroo ddee llaass 
ooppeerraacciioonneess hheerrmmééttiiccaass yy llaa 
ppootteenncciiaa ddee bbaassee ssee ddaann aa ttrraavvééss 
ddee ssíímmbboollooss eenn llaa ppoossiicciióónn qquuee 
ooccuuppaa
www.educatina.com/matematicas/aritmetica/sistemas-de-numeracion/clasificacion-de-Sobre  http:// 
www1.frm.utn.edu.ar/informatica1/VIANI/SISTEMAS%20DE%20NUMERACION/SISTEMAS% http:// 
es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_numeraci%C3%B3n_decimal 
 http://www.aula365.com/post/el-sistema-decimal 
/ 
 http:// 
las imágenes: 
http:// 
matematicasparachicosychicas.blogs 
pot.com.ar/2011/02/el-sistema-de-numeracion- 
decimal.html 
http://housearitmetica.blogspot.co 
m.ar/2012/11/numeracion.html 
http://www.luventicus.org/articulos 
/02A035/index.html
www.educatina.com/matematicas/aritmetica/sistemas-de-numeracion/clasificacion-de-Sobre  http:// 
www1.frm.utn.edu.ar/informatica1/VIANI/SISTEMAS%20DE%20NUMERACION/SISTEMAS% http:// 
es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_numeraci%C3%B3n_decimal 
 http://www.aula365.com/post/el-sistema-decimal 
/ 
 http:// 
las imágenes: 
http:// 
matematicasparachicosychicas.blogs 
pot.com.ar/2011/02/el-sistema-de-numeracion- 
decimal.html 
http://housearitmetica.blogspot.co 
m.ar/2012/11/numeracion.html 
http://www.luventicus.org/articulos 
/02A035/index.html

Más contenido relacionado

Destacado

Power 3ºgrado abril 2011 primera parte
Power 3ºgrado abril 2011 primera partePower 3ºgrado abril 2011 primera parte
Power 3ºgrado abril 2011 primera parteGabriela
 
Dos tipos de problemas de multiplicacion
Dos tipos de problemas de multiplicacionDos tipos de problemas de multiplicacion
Dos tipos de problemas de multiplicacionrodama19
 
DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICASDIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICASSandra Navarro
 
Las operaciones, los cálculos y los problemas
Las operaciones, los cálculos y los problemasLas operaciones, los cálculos y los problemas
Las operaciones, los cálculos y los problemasAndrea Jorgelina Ramirez
 
Sistemas De Numeracion
Sistemas De NumeracionSistemas De Numeracion
Sistemas De Numeracionpilipilar
 
Tipos de problemas
Tipos de problemasTipos de problemas
Tipos de problemascarolinaln
 
Matematica segundo grado
Matematica segundo gradoMatematica segundo grado
Matematica segundo gradoEsther Segovia
 

Destacado (8)

Sistema de Numeración Decimal
Sistema de Numeración DecimalSistema de Numeración Decimal
Sistema de Numeración Decimal
 
Power 3ºgrado abril 2011 primera parte
Power 3ºgrado abril 2011 primera partePower 3ºgrado abril 2011 primera parte
Power 3ºgrado abril 2011 primera parte
 
Dos tipos de problemas de multiplicacion
Dos tipos de problemas de multiplicacionDos tipos de problemas de multiplicacion
Dos tipos de problemas de multiplicacion
 
DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICASDIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS
 
Las operaciones, los cálculos y los problemas
Las operaciones, los cálculos y los problemasLas operaciones, los cálculos y los problemas
Las operaciones, los cálculos y los problemas
 
Sistemas De Numeracion
Sistemas De NumeracionSistemas De Numeracion
Sistemas De Numeracion
 
Tipos de problemas
Tipos de problemasTipos de problemas
Tipos de problemas
 
Matematica segundo grado
Matematica segundo gradoMatematica segundo grado
Matematica segundo grado
 

Similar a Sistema de numeración

LOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES
LOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALESLOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES
LOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALESMar Lara Martin
 
UNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptx
UNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptxUNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptx
UNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptxMayrilinVargas
 
Sistema decimal
Sistema decimalSistema decimal
Sistema decimalyerga2011
 
Sistema decimal
Sistema decimalSistema decimal
Sistema decimalyerga2011
 
Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic...
 Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic... Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic...
Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic...Nancy Edith Guillermo Cruz
 
APLICACION DE LOS NÚMEROS
APLICACION DE LOS NÚMEROSAPLICACION DE LOS NÚMEROS
APLICACION DE LOS NÚMEROSJessicaCasa5
 
Sistema de numeración decimal y concepto de número..pptx
Sistema de numeración decimal y concepto de número..pptxSistema de numeración decimal y concepto de número..pptx
Sistema de numeración decimal y concepto de número..pptxCAMILAANDREAALVAREZC1
 
Autobiograficos
AutobiograficosAutobiograficos
AutobiograficosDurero
 

Similar a Sistema de numeración (20)

Sistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicosSistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicos
 
Sistemas Numéricos
Sistemas  NuméricosSistemas  Numéricos
Sistemas Numéricos
 
Sistemas Numéricos
Sistemas  NuméricosSistemas  Numéricos
Sistemas Numéricos
 
Sistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicosSistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicos
 
Sistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicosSistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicos
 
Sistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicosSistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicos
 
Sistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicosSistemas NuméRicos
Sistemas NuméRicos
 
LOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES
LOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALESLOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES
LOS NUMEROS DECIMALES. OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES
 
Educación
EducaciónEducación
Educación
 
UNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptx
UNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptxUNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptx
UNIDAD II Matematica ENVIAR 8 12 23.pptx
 
Sistema decimal
Sistema decimalSistema decimal
Sistema decimal
 
Sistema decimal
Sistema decimalSistema decimal
Sistema decimal
 
Sistema decimal
Sistema decimalSistema decimal
Sistema decimal
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1: Numeros y operaciones
Unidad 1:  Numeros y operacionesUnidad 1:  Numeros y operaciones
Unidad 1: Numeros y operaciones
 
Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic...
 Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic... Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic...
Proceso de construcción didáctica del sistema numeración decimal valor posic...
 
APLICACION DE LOS NÚMEROS
APLICACION DE LOS NÚMEROSAPLICACION DE LOS NÚMEROS
APLICACION DE LOS NÚMEROS
 
Sistema de numeración decimal y concepto de número..pptx
Sistema de numeración decimal y concepto de número..pptxSistema de numeración decimal y concepto de número..pptx
Sistema de numeración decimal y concepto de número..pptx
 
Autobiograficos
AutobiograficosAutobiograficos
Autobiograficos
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 

Sistema de numeración

  • 2.  Nuestro sistema de numeración decimal procede desde la India, aunque fueron los Árabes los que introdujeron a España (Europa), donde comenzó a establecerse en el siglo XV.
  • 3.  Utiliza diez símbolos que son el 0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9  Es el mas usado y aceptado universalmente.  El valor de cada digito esta asociado a una potencia de base 10  Diez unidades de un orden conocido constituye una unidad del orden siguiente.  Es un sistema híbrido (multiplicación) y adición (suma)
  • 4. SUS CARACTERISTICAS SON  Los símbolos del 0 al 9 son dígitos  Del 10 en adelante son poli dígitos  La cifra del 1 al 9 son significativas y el 0 no es significativo, pero tiene un valor posicional Valor Posicional 0 10 100 1000
  • 5.  Es posicional si cada uno de sus símbolos toma un valor diferente según el lugar que ocupa. Hay dos valores:  Valor absoluto: indica el numero de unidades sin especificar su orden decimal.  Valor relativo: indica el numero de unidades del orden decimal correspondiente a la posición de la cifra Por ejemplo : 3.452 Valor absoluto: 3,4,5,2 Valor relativo: 3 unidades de mil:3000 unidad simples 4 centenas simple: 400 unidades simples 5 decenas simples: 50 unidades simples 2 unidades simples: 2 unidades simples  Se lee de izquierda a derecha en orden decreciente POR EJEMPLO: De 0 a 30 se lee con una sola palabra. por ejemplo: diecisiete
  • 6.  La numeración es la parte de la Aritmética que enseña a expresar y a escribir los números. Dicha numeración puede ser hablada o escrita; Numeración hablada (NH): nos enseña a expresar los números Numeración escrita (NE) : nos enseña a escribir los números. A diferencia de la numeración escrita, la numeración hablada no es posicional. Por ejemplo; NH = DIEZ NH = TRESCIENTOS OCHENTA Y CINCO NE = 10 NE = 385
  • 7.  En la numeración hablada, supone siempre una operación que en algunos casos es una suma y en otros una multiplicación  Ejemplo en la suma: Mil cuatro significa 1000 +4 Ejemplo en la multiplicación: Ochocientos significa 8x100
  • 8.  En la numeración escrita es mas regular y hermética  Es regular porque la suma y multiplicación se dan de la misma manera.  Por ejemplo:  Es hheerrmmééttiiccaa ppoorrqquuee eenn eellllaa nnoo hhaayy nniinnggúúnn rraassttrroo ddee llaass ooppeerraacciioonneess hheerrmmééttiiccaass yy llaa ppootteenncciiaa ddee bbaassee ssee ddaann aa ttrraavvééss ddee ssíímmbboollooss eenn llaa ppoossiicciióónn qquuee ooccuuppaa
  • 9. www.educatina.com/matematicas/aritmetica/sistemas-de-numeracion/clasificacion-de-Sobre  http:// www1.frm.utn.edu.ar/informatica1/VIANI/SISTEMAS%20DE%20NUMERACION/SISTEMAS% http:// es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_numeraci%C3%B3n_decimal  http://www.aula365.com/post/el-sistema-decimal /  http:// las imágenes: http:// matematicasparachicosychicas.blogs pot.com.ar/2011/02/el-sistema-de-numeracion- decimal.html http://housearitmetica.blogspot.co m.ar/2012/11/numeracion.html http://www.luventicus.org/articulos /02A035/index.html
  • 10. www.educatina.com/matematicas/aritmetica/sistemas-de-numeracion/clasificacion-de-Sobre  http:// www1.frm.utn.edu.ar/informatica1/VIANI/SISTEMAS%20DE%20NUMERACION/SISTEMAS% http:// es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_numeraci%C3%B3n_decimal  http://www.aula365.com/post/el-sistema-decimal /  http:// las imágenes: http:// matematicasparachicosychicas.blogs pot.com.ar/2011/02/el-sistema-de-numeracion- decimal.html http://housearitmetica.blogspot.co m.ar/2012/11/numeracion.html http://www.luventicus.org/articulos /02A035/index.html