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Campus Virtual: La Educación más
allá de los Sistemas de Gestión del
Aprendizaje (LMS)
Tomado de: Luis Farley Ortiz F.
Autor(a): Ana Esther Paco Hancco
Introducción
• El auge del e-learning visto en la ultima década tiene
a las instituciones de formación y capacitación
repensando su estrategia educativa.
• Algunas instituciones ya han tomado la decisión de
incursionar en el uso de LMS y están comparando y
evaluando diferentes alternativas tecnológicas; otras
ya lo utilizan en su actividad diaria, otras han
aplicado sistema de gestión de contenidos, CMS para
soportar los LMS, y las ultimas ya tienen el sistema
de gestión de contenidos de aprendizaje – LCMS.
• Es así que muchas instituciones tienen hoy en sus
portales el enlace «Campus Virtual» que, como tiene
un sin numero de implicaciones que no
necesariamente son obvias.
Learning management systems-LMS
Sistemas de Gestión del aprendizaje
• Herramientas de administración de usuarios.
• Herramientas de gestión y
distribución de contenidos.
• Herramientas de comunicación.
• Herramientas de evaluación y seguimiento
¿Está todo escrito?
A simple vista…
La respuesta es un rotundo «no», los LMS son
muy útiles en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, pero es evidente que la vida de
una institución educativa es más que eso;
Además de la docencia, las universidades deben coordinar
y controlar la investigación y la extensión universitaria así
como las labores de apoyo
A simple vista es fácil identificar algunos
grupos de servicios en línea que se deben
ofrecer a la comunidad académica:
Los servicios informativos
Los servicios de admisión
La formación
Recursos educativos
Comercio electrónico
CAMPUS VIRTUAL
• Los campus virtuales son el intento de situar
un campus universitario en el marco de la
virtualidad, que permita a los estudiantes
acceder a la docencia, a la organización de la
misma –aulas, matrícula, etc
• «Pero es importante hacer notar que cuando
hablamos de virtualidad no podemos
cometer el error de intentar reproducir
miméticamente lo mismo que hacemos en la
presencialidad. A un medio distinto
corresponden sistemas de organización, de
relación y de dinamización distintos.»
(Dondi, Sangrà, Guàrdia, 2005).
Bibliografía
 Ortiz, LUIS FARLEY (2007). «Campus
Virtual: la educación más allá del
LMS» [artículo en línea]. Revista de
Universidad y Sociedad del
Conocimiento (RUSC). Vol. 4, n.° 1.
UOC.
file:///E:/Mis%20Documentos/Documentos/Dialnet-
CampusVirtualLaEducacionMasAllaDelLMS-2310325.pdf

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  • 1. Campus Virtual: La Educación más allá de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) Tomado de: Luis Farley Ortiz F. Autor(a): Ana Esther Paco Hancco
  • 2. Introducción • El auge del e-learning visto en la ultima década tiene a las instituciones de formación y capacitación repensando su estrategia educativa. • Algunas instituciones ya han tomado la decisión de incursionar en el uso de LMS y están comparando y evaluando diferentes alternativas tecnológicas; otras ya lo utilizan en su actividad diaria, otras han aplicado sistema de gestión de contenidos, CMS para soportar los LMS, y las ultimas ya tienen el sistema de gestión de contenidos de aprendizaje – LCMS. • Es así que muchas instituciones tienen hoy en sus portales el enlace «Campus Virtual» que, como tiene un sin numero de implicaciones que no necesariamente son obvias.
  • 3. Learning management systems-LMS Sistemas de Gestión del aprendizaje • Herramientas de administración de usuarios. • Herramientas de gestión y distribución de contenidos. • Herramientas de comunicación. • Herramientas de evaluación y seguimiento
  • 4. ¿Está todo escrito? A simple vista… La respuesta es un rotundo «no», los LMS son muy útiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero es evidente que la vida de una institución educativa es más que eso; Además de la docencia, las universidades deben coordinar y controlar la investigación y la extensión universitaria así como las labores de apoyo A simple vista es fácil identificar algunos grupos de servicios en línea que se deben ofrecer a la comunidad académica: Los servicios informativos Los servicios de admisión La formación Recursos educativos Comercio electrónico
  • 5. CAMPUS VIRTUAL • Los campus virtuales son el intento de situar un campus universitario en el marco de la virtualidad, que permita a los estudiantes acceder a la docencia, a la organización de la misma –aulas, matrícula, etc • «Pero es importante hacer notar que cuando hablamos de virtualidad no podemos cometer el error de intentar reproducir miméticamente lo mismo que hacemos en la presencialidad. A un medio distinto corresponden sistemas de organización, de relación y de dinamización distintos.» (Dondi, Sangrà, Guàrdia, 2005).
  • 6. Bibliografía  Ortiz, LUIS FARLEY (2007). «Campus Virtual: la educación más allá del LMS» [artículo en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 4, n.° 1. UOC. file:///E:/Mis%20Documentos/Documentos/Dialnet- CampusVirtualLaEducacionMasAllaDelLMS-2310325.pdf