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María José Ramos
Agosto - 2014
 A-1. Universidades virtuales y e-
learning
La “universidad virtual” se refiere al
concepto sistémico de la universidad
para estudiantes y docentes en general.
El “campus virtual” el cual es
definido por Van Dusen (1997) como
“una metáfora del entorno de
enseñanza, aprendizaje e investigación
creado por la convergencia de las
poderosas nuevas tecnologías de la
instrucción y la comunicación”.
Los “cursos online” consiste en los
cursos directamente ofrecidos por la
universidad virtual y publicados en el
campus virtual.
 Dentro de los avances también
encontramos al e-learning que
consiste en la utilización de tecnología
internet dependiente para brindar
soluciones, conocimientos, habilidades
o capacidades sobre diferentes temas.
 El e-learning responde a 3
criterios:
 Que se utilice la red de internet
 Que la información llegue al
destinatario a través de un ordenador
 Que el usuario tenga un amplio campo
para su aprendizaje que vayan más allá
de los paradigmas tradicionales de la
formación.
 La formación virtual puede variar e ir desde lo
presencial hasta llegar a la virtualidad total.
 Existen diferentes modelos de formación
virtual, que dependen de ciertas condiciones
para ser elegidas y utilizadas
Según el tipo de iniciativa
 Universidad presencial que introduce elementos de
virtualidad en su dinámica educativa
 Universidad presencial con extensión universitaria
virtual
 Espacios compartidos de cursos virtuales que ofrecen
las universidades presenciales
 Universidad virtual adosada a la universidad tradicional
 Universidad virtual como organización virtual
 Espacios virtuales interuniversitarios comunes
Los criterios de calidad podemos dividirlos en
cuanto:
 Las diferentes modalidades de formación virtual
nos brindan herramientas para nuestro desarrollo
personal y profesional. La educación a distancia
facilita la especialización del personal.
 El e-learning es una forma de designar a la
enseñanza que se brinda a través de internet por
una entidad educativa (universidad virtual) que
proporciona información en su sitio web (campus
virtual) de acceso solo para los alumnos inscriptos
en esa aula (curso virtual).
 Tiene la ventaja de acercarnos a la tecnología
de la información y nos facilita la organización
de nuestro tiempo.
 En nuestro país este tipo de educación todavía
es nueva y en proceso de aceptación ya que
aun es desmeritado por algunas instituciones
más antiguas que no consiguen adecuarse a la
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“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”

  • 2.  A-1. Universidades virtuales y e- learning La “universidad virtual” se refiere al concepto sistémico de la universidad para estudiantes y docentes en general. El “campus virtual” el cual es definido por Van Dusen (1997) como “una metáfora del entorno de enseñanza, aprendizaje e investigación creado por la convergencia de las poderosas nuevas tecnologías de la instrucción y la comunicación”. Los “cursos online” consiste en los cursos directamente ofrecidos por la universidad virtual y publicados en el campus virtual.
  • 3.  Dentro de los avances también encontramos al e-learning que consiste en la utilización de tecnología internet dependiente para brindar soluciones, conocimientos, habilidades o capacidades sobre diferentes temas.  El e-learning responde a 3 criterios:  Que se utilice la red de internet  Que la información llegue al destinatario a través de un ordenador  Que el usuario tenga un amplio campo para su aprendizaje que vayan más allá de los paradigmas tradicionales de la formación.
  • 4.  La formación virtual puede variar e ir desde lo presencial hasta llegar a la virtualidad total.  Existen diferentes modelos de formación virtual, que dependen de ciertas condiciones para ser elegidas y utilizadas
  • 5. Según el tipo de iniciativa  Universidad presencial que introduce elementos de virtualidad en su dinámica educativa  Universidad presencial con extensión universitaria virtual  Espacios compartidos de cursos virtuales que ofrecen las universidades presenciales  Universidad virtual adosada a la universidad tradicional  Universidad virtual como organización virtual  Espacios virtuales interuniversitarios comunes
  • 6.
  • 7.
  • 8. Los criterios de calidad podemos dividirlos en cuanto:
  • 9.
  • 10.  Las diferentes modalidades de formación virtual nos brindan herramientas para nuestro desarrollo personal y profesional. La educación a distancia facilita la especialización del personal.  El e-learning es una forma de designar a la enseñanza que se brinda a través de internet por una entidad educativa (universidad virtual) que proporciona información en su sitio web (campus virtual) de acceso solo para los alumnos inscriptos en esa aula (curso virtual).
  • 11.  Tiene la ventaja de acercarnos a la tecnología de la información y nos facilita la organización de nuestro tiempo.  En nuestro país este tipo de educación todavía es nueva y en proceso de aceptación ya que aun es desmeritado por algunas instituciones más antiguas que no consiguen adecuarse a la modernidad de nuestros días.