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Docente Participante:
Edith Colmenares Alvarado de Mere
Profesor Especialista:
Lic. Fernando Mori Medrano
Aula:
Z411
LOS VALORES DEMOCRÁTICOS FANNISTAS
“Conocedoras de que los tiempos generacionales
de nuestra sociedad hoy son diferentes como los
de ayer. Para las estudiantes del mañana,
proponemos este proyecto de aula confiadas en
que el propósito que nos compromete son los
ideales pertinentes para nuestra juventud”.
La Docente.
LOS VALORES PERSONALES
RESPETO
• El que nos debemos todas
para salvaguardar la
armonía en el aula
AMISTAD
•La que nos permite decirnos
confiadamente lo que nos
distancia y lo que nos gusta
grandemente de las
compañeras.
RESPONSABILIDAD
• Todas tenemos metas
comunes que debemos
sostener siempre en
equipo trabajándolas sin
distingos.
ARMONÍA
• Confiamos que la
grandeza de nuestros
logros es producto del
esfuerzo de todas.
IGUALDAD
Todos somos iguales ante
dios y los hombres,
incluidos la raza,
creencias, condicion
social, culturales.
JUSTICIA
Ante la ley todos somos
iguales, con derechos
inalienables sin
discusión, desde que
nacemos hasta nuestra
muerte.
DERECHOS BASICOS:
Son derechos fundamentales de la persona; tales como:
Vitales, afectivos, protectores, recreativos y de realización, los
que nos permiten desarrollarnos integralmente, y están
consagrados en nuestra Constitución.
AUTOESTIMA
•Valorarnos en toda
Las Etapas De
Nuestra Vida,
Desde Nuestros
Pequeños Logros.
AUTONOMÍA
•Incentivar que
nuestros logros se
constituyan en un
peldaño más para
la consolidación de
nuestra propia
madurez.
AUTOCONTROL
•La confianza que
nos inspira poner la
cuota de madurez
en lo que
realizamos.
INCLUSIÓN
•Nos formamos
integralmente toda
vez que incluimos
al otro como parte
de nuestra familia
fannista.
1. Respetamos a las personas de nuestro entorno
dentro y fuera del aula.
2. Utilizamos un vocabulario adecuado dentro y
fuera de la institución educativa.
3. Practicamos la honestidad como principio
fundamental en cada uno de nuestros actos.
4. Nos identificamos con la institución educativa
cuidando su prestigio y patrimonio.
5. Cuidamos y preservamos el agua y las áreas
verdes de la Institución Educativa.
6. Asistimos puntualmente a clases.
7. Conservamos nuestro ambiente libre de
residuos sólidos dentro y fuera del aula.
8. Mejoramos nuestra imagen personal cultivando
nuestros hábitos de higiene.
9. Apagamos los celulares en horas de clases.
10. Demostramos honradez respetando la
propiedad ajena.
11. Cumplimos nuestros deberes con
responsabilidad.

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Los valores democráticos fannistas2

  • 1. Docente Participante: Edith Colmenares Alvarado de Mere Profesor Especialista: Lic. Fernando Mori Medrano Aula: Z411
  • 2. LOS VALORES DEMOCRÁTICOS FANNISTAS “Conocedoras de que los tiempos generacionales de nuestra sociedad hoy son diferentes como los de ayer. Para las estudiantes del mañana, proponemos este proyecto de aula confiadas en que el propósito que nos compromete son los ideales pertinentes para nuestra juventud”. La Docente.
  • 3. LOS VALORES PERSONALES RESPETO • El que nos debemos todas para salvaguardar la armonía en el aula AMISTAD •La que nos permite decirnos confiadamente lo que nos distancia y lo que nos gusta grandemente de las compañeras.
  • 4. RESPONSABILIDAD • Todas tenemos metas comunes que debemos sostener siempre en equipo trabajándolas sin distingos. ARMONÍA • Confiamos que la grandeza de nuestros logros es producto del esfuerzo de todas.
  • 5. IGUALDAD Todos somos iguales ante dios y los hombres, incluidos la raza, creencias, condicion social, culturales. JUSTICIA Ante la ley todos somos iguales, con derechos inalienables sin discusión, desde que nacemos hasta nuestra muerte.
  • 6. DERECHOS BASICOS: Son derechos fundamentales de la persona; tales como: Vitales, afectivos, protectores, recreativos y de realización, los que nos permiten desarrollarnos integralmente, y están consagrados en nuestra Constitución.
  • 7. AUTOESTIMA •Valorarnos en toda Las Etapas De Nuestra Vida, Desde Nuestros Pequeños Logros.
  • 8. AUTONOMÍA •Incentivar que nuestros logros se constituyan en un peldaño más para la consolidación de nuestra propia madurez.
  • 9. AUTOCONTROL •La confianza que nos inspira poner la cuota de madurez en lo que realizamos.
  • 10. INCLUSIÓN •Nos formamos integralmente toda vez que incluimos al otro como parte de nuestra familia fannista.
  • 11. 1. Respetamos a las personas de nuestro entorno dentro y fuera del aula. 2. Utilizamos un vocabulario adecuado dentro y fuera de la institución educativa. 3. Practicamos la honestidad como principio fundamental en cada uno de nuestros actos. 4. Nos identificamos con la institución educativa cuidando su prestigio y patrimonio. 5. Cuidamos y preservamos el agua y las áreas verdes de la Institución Educativa. 6. Asistimos puntualmente a clases. 7. Conservamos nuestro ambiente libre de residuos sólidos dentro y fuera del aula. 8. Mejoramos nuestra imagen personal cultivando nuestros hábitos de higiene. 9. Apagamos los celulares en horas de clases. 10. Demostramos honradez respetando la propiedad ajena. 11. Cumplimos nuestros deberes con responsabilidad.