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Tiempo libre 11 3
- 2. C ¿Que es tiempo libre ? Se conoce como Tiempo Libre a aquel tiempo que la gente le dedica a aquellas actividades que no corresponden a su trabajo formal ni a tareas domésticas esenciales. Su rasgo diferencial es que se trata de un tiempo recreativo el cual puede ser utilizado por “su titular” a discreción, es decir, a diferencia de lo que ocurre con aquel tiempo no libre en el cual la mayoría de las veces no se puede elegir el tiempo de realización, en este, la persona puede decidir cuántas horas destinarle.
- 3. C Actividades Socioculturales Dirigidas a desarrollar los campos afectivo, educativo e integrativo de los niños. Basadas en actividades que desarrollan la individualidad y la dependencia grupal, como objetivos divergentes pero necesarios ambos. •Talleres • Madera • Cuerda • Collage • Pintura y dibujo Trabajos en equipos •Periódicos y revistas, murales Teatro y coordinación •Música y comunicación •Vídeo •Visitas y costumbres •Juegos: tradicionales, de mesa, de habilidad, de simulación, de interpretación, etc. •Idiomas •Áreas temáticas: monográficos sobre temas interesantes con su correspondientes documentación y actividades según edades, propuestos por los monitores o los propios niños.
- 4. C Actividades de Aire Libre Dirigidas a sensibilizar a los participantes con su entorno, tanto municipio como naturaleza, educando para las intervenciones sobre el medio. Basadas en actividades educativas y recreativas de Tiempo Libre. •Excursiones •Charlas: primeros auxilios y de educación ambiental •Juegos cooperativos y de educación ambiental • Fauna y flora, herbarios, utilización de materiales naturales, papel reciclado, cultivos • Realización de experimentos • Observación directa del medio •Fotografía •Gimnasia •Piscina
- 5. C Deportes Dirigidos a desarrollar las aptitudes físicas y motóricas de los niños. Basadas en actividades dentro del marco del deporte educativo, frente al concepto de deporte de competición. -Deportes de cancha y balón -Deportes alternativos -Deportes de montaña -Deportes tradicionales
- 6. C Ocio y trabajo Trabajo: Es prioritario en tanto es el único “productivo” según la ética social de nuestro tiempo. Por ejemplo “El tiempo es oro” Ocio : Es considerado un tiempo económicamente negativo. Por ejemplo “El ocio es la madre de todos los vicios”
- 7. C Queda claro que el ocio es concebido como residuo , un saldo temporal , lo que queda después del trabajo y el resto de las obligaciones. Características del trabajo Obligación , sufrimiento, rutina y aburrimiento . Características del tiempo libre No obligación , alegría y diversión. IMPORTANTE “No todos los trabajos son o deben ser aburridos o carentes de creación”.
- 8. C
- 9. C La Cultura del Tiempo Libre Mediante un uso diversificado y culto del tiempo libre es posible lograr que los modelos de la sociedad actual se incorporen incesantemente a la conducta y al pensamiento de los hombres contemporáneos. Para eso es necesario crear y mantener una educación y una cultura del tiempo libre en la población que se basen, ante todo, en las funciones más importantes que debe cumplir el tiempo libre en este periodo histórico: E1 despliegue de las potencialidades y capacidades creadoras de los hombres y el logro de la más amplia participación popular en la cultura y la creación. Impulsar una cultura del tiempo libre que se oponga al modelo de consumismo en forma positiva, demostrando la capacidad creativa y los niveles de participación popular, la riqueza incalculable de la creatividad popular. Una cultura del tiempo libre basada en la antítesis del consumismo: En la creación y la participación