La crisis interna y externa

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SESION DE APRENDIZAJE Nº 02
I. INFORMACION:
Fecha: Para el 10/10/2015
Título de la lección: LA CRISIS (INTERNA Y EXTERNA)
Tema: La crisis de Israel y Judá.
Aprendizaje esperado: Explica según la Biblia la crisis de Israel y Judá
Pregunta de análisis: ¿Qué dice la Biblia acerca de la crisis de Israel y Judá?
Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo
INICIO
 INTRODUCCION
Despertar el interés.
Saberes previos
FOCALIZACIÓN
MOTIVACIÓN
 ¿Cuál ha sido la mayor crisis (familiar, laboral, salud, etc.) que has tenido que afrontar? ¿Cómo lograste sobreponerte?
 ¿Qué significa “Crisis”?
 Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “crisis”, es la situación grave y difícil
que pone en peligro la continuidad o el desarrollo de un proceso físico, histórico o espiritual.
 La palabra que describe la condición humana desde la Caída, es “crisis”; sacarnos de ella costó la muerte de Jesús en la cruz.
 El pueblo de Dios afrontaba desafíos desde adentro y desde afuera. A pesar de la amenaza militar de poderes extranjeros, en
muchos sentidos la crisis provino desde adentro. “Adentro” significa un liderazgo y un sacerdocio corruptos, también se refiere
al pueblo cuyos corazones se habían endurecido y dañado por el pecado y la apostasía, que rehusaban prestar atención a las
advertencias que Dios les enviaba, anunciándoles que podrían evitar el desastre.
 El pecado ya es suficientemente malo, pero cuando uno rehúsa apartarse de él, ¡eso es crisis!
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II. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
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PROCESO
 LOGOS
Sustento bíblico
 TESTIMONIO
Perspectiva EGW
 EVIDENCIA
Perspectiva histórica,
científica, filosófica o
teológica
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
 Se declara el tema
 Se comunica el aprendizaje esperado
 Se plantea la pregunta a resolver:
¿Qué dice la Biblia acerca del amor de Dios por la humanidad y su deseo de salvación?
a. Dos males
“Así dice el Señor: "¿Qué injusticia vieron en mí sus antepasados, que se alejaron tanto de mí? Se fueron tras lo que nada vale, y
en nada se convirtieron. "Dos son los pecados que ha cometido mi pueblo: Me han abandonado a mí, fuente de agua viva, y han
cavado sus propias cisternas, cisternas rotas que no retienen agua” Jer 2:5,13
Los dos males pueden definirse de la siguiente forma: (1) El rechazo de lo real y verdadero, y (2) el preferir lo irreal y falso.
b. Una y otra vez
“Debido a esa impiedad, su reino [el de Manasés] se acercaba a una crisis; pronto los habitantes de la tierra iban a ser llevados
cautivos a Babilonia” PR 282
c. La crisis interna y externa
La crisis interna llevó a Judá a caer en la crisis externa: Al buscar protección mediante alianzas prohibidas por Dios (Jer 2:18,36,37) y
caer en el exilio babilónico.
Según Jer 2:5,13 ¿Qué causó la crisis, y de qué modo se manifestó?
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SALIDA
 COMO ACTUAR
Aplicación de los
conceptos abstractos a
la vida práctica
 OPINION
Punto de vista
personal que estimula
el estudio y análisis
 EXPLORACION
Creatividad,
transferencia
INTERIORIZACION
APLICACIÓN
 Aprender de la corrección. Ser humildes es aceptar la corrección de Dios y enmendar errores.
 Creer en la Palabra. Debemos aferrarnos a las promesas de Dios y él proveerá para nuestras necesidades.
 Verbalizar y actuar sobre la base del cambio. Comparte las buenas nuevas del Agua Viva que ahora llena tu vida (estilo de vida).
REFLEXIÓN
Cuando pecamos sabiendo lo que estamos haciendo, nos aprovechamos de la gracia de Dios. Confiamos en que si confesamos nuestros
pecados él nos perdonará, pero Romanos 6:23 nos advierte que "la paga del pecado es muerte".
Según Jer 2: 23, 28,31. ¿Cuál fue el mensaje de Jeremías al pueblo de Judá?
ACCION
Crea un collage que represente las instrucciones de Dios a Jeremías. Compártelo con tus amigos en el culto de la iglesia o en tu Grupo
Pequeño.
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