Este documento contrasta las escuelas tradicionales y progresistas en términos de sus enfoques hacia la libertad, la actividad del estudiante, y lo concreto versus lo abstracto. La escuela tradicional promueve la pasividad, la obediencia, y se centra en temas abstractos del pasado. La escuela progresista fomenta la libertad creativa, la convicción interior, y utiliza temas concretos cercanos a la experiencia del estudiante.

1. Libertad de movimiento
Pasividad
Libertad Convicción
Ideas, utopías, creencias creadora interior Autocontrol
Pasividad
Quién domina el Principios
Orden psicológico Vs Desorden animal que lleva Rara
ESCUELA morales
dentro repercusión
TRADICIONAL LIBERTAD ética
Experiencias
transitorias
NUEVAS IDEAS
Largo
ESCUELA ACTIVIDAD PEDAGOGICAS Y SU INTERES
PROGRESISTA plazo
CORRUPCION Educación
Estudiante activo Jerarquías elevadas
LO
CONCRETO
No toda actividad Calidad
es educativa
ESCUELA ESCUELA
Conciencia
Educativas Anti educativas TRADICIONAL PROGRESISTA moral, gusto
artístico
Detiene o Pasado remoto Temas cercanos al
Continuidad
perturba el niño Ni imposición de
desarrollo de
temas, ni
Interacción ulteriores
Desprecia el interés al
experiencias
pasado con el abandono
Experiencia afán de estudiar pasajero y
el presente circunstancial
Condiciones Condiciones
objetivas internas