Este documento presenta un resumen de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. Piaget observó el desarrollo de sus propios hijos y estableció cuatro etapas del desarrollo cognitivo relacionadas con la edad: sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. Explica que los niños aprenden a través de la asimilación, acomodación y búsqueda de equilibrio entre sus esquemas mentales y el mundo real.

1. INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL.
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
TITULO:
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
Lic. En Educación Preescolar
2° semestre
PRESENTA:
Frida Maricela Reyes Delgadillo.
MAESTRA:
Fabiola Lizet González Gutiérrez
CD. LERDO,DGO. MAYO 2014

2. Jean Piaget
( 1896- 1980)
Teoría del Desarrollo
Cognitivo

3. Su teoría o estadios sobre el desarrollo
del pensamiento comenzó con la
observación de sus propios hijos.
Su enfoque se basaba en el desarrollo
cognitivo, cambios relacionados con la
edad, que ocurren en las actividades
mentales como la atender, percibir,
aprender, pensar y recordar.
Egocentrismo: Tendencia de ver el
mundo desde la perspectiva de uno sin
poder reconocer que otros puedan
tener puntos de vista diferentes.

4. Establece 4 etapas para el Desarrollo Cognitivo:

5. La adaptación de sus esquemas al mundo explica la
enseñanza- aprendizaje.
Los 3 mecanismos para el aprendizaje son:
1. Asimilación
2. Acomodación
3 Equilibrio.