SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR 
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO 
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA 
PROCESO REDOX 
A NUESTRO 
ALREDEDOR 
BARQUISIMETO, EDO. LARA
Biografía 
Mi nombre es Anggie López tengo 24 años , tengo un hijo que 
representa todo mi mundo, estudio biología en la UPEL-IPB. 
Trabajo en un colegio dando clases de biología a nivel de 5 año, en 
mis tiempos libres ( que casi no tengo) me gusta leer, escuchar 
música salir a bailar y hacer ejercicios. Mis expectativas es 
graduarme que con el favor de Dios lo voy a lograr, me acostado un 
poco debido a que me a tocado trabajar y estudiar pero es mi meta y 
la voy a cumplir. Con respecto a mi personalidad soy muy cariñosa 
comprensiva y siempre le busco el lado bueno a lo negativo. 
Mi nombre es Arianny Oviedo, tengo 24 años, soy estudiante de la 
universidad pedagógica experimental libertador , en la especialidad 
de biología . Además de estudiar Realizo otras actividades, (cursos y 
manualidades) en estos momentos no trabajo pero me gustaría 
mucho ejerces, mi carrera para así poder experimentar en el aula 
de clases, para la practica y mejora mi habilidades como futura 
docente. Mi metas son graduarme tener una profesión y seguir 
estudiando, tener familia e hijos .
Oxidación de las frutas 
¿ a que se debe?
Los compuestos fenólicos clasificados como metabolitos 
secundarios de las plantas, son aquellos productos 
biosintetizados en las plantas que poseen la característica 
biológica de ser productos secundarios de su metabolismo, y la 
característica química de contener al menos un grupo fenol en 
su estructura molecular. Muchos son productos de defensa 
ante herbívoros y patógenos, otros proveen soporte mecánico 
a la planta, otros atraen polinizadores o dispersores de frutos, 
algunos de ellos absorben la radiación ultravioleta, o actúan 
como agentes alelopáticos influyendo en otras plantas El 
proceso oxido reducción son muy importantes para nuestra 
vida cotidiana. La energía que necesitamos para realizar 
cualquier actividad, la obtenemos fundamentalmente de 
procesos de oxidación–reducción, como el metabolismo de los 
alimentos, la respiración celular, entre otros. Además, son 
responsables de procesos tan dispares como la corrosión de los 
metales, el oscurecimiento de una manzana cortada, la acción 
de los conservantes alimenticios, la combustión, entre otros. 
La oxidación es la reacción química a partir de la cual un 
átomo, ión o molécula cede electrones; por lo tanto se habla de 
que aumenta su estado de oxidación. El término oxidación se 
aplica a la combinación de una sustancia, elemento o 
compuesto, con oxígeno molecular. Cuando en un compuesto 
se incrementa el número de átomos de oxígeno, se produce 
una oxidación; por el contrario, la eliminación de oxígeno es 
un proceso de reducción. 
El nombre de la reacción química, "oxidación", se deriva del 
hecho que en la mayoría de los casos, la transferencia de 
electrones se lleva a cabo adquiriendo átomos de oxígeno, pero 
es importante recalcar que también se da la oxidación sin 
involucrar el intercambio de oxígeno. 
En términos simples, durante la reacción una sustancia cede 
electrones y otra los gana (reducción), por lo que es más 
conveniente el término "redox" para referirnos al proceso. 
El redox describe todas las reacciones químicas en las cuales los 
átomos tengan su número de oxidación(estado de la oxidación) 
cambiante. La verdadera importancia de las reacciones redox 
radica en que ellas nos permiten esa mirada de trascendencia. 
Es el humano quien puede observar su mundo alrededor y 
descubrir que se emplean en una enorme diversidad de cosas, 
que tienen relación con la vida cotidiana. 
La propia vida es un fenómeno redox. El oxígeno es el mejor 
oxidante que existe debido a que la molécula es poco reactiva 
(por su doble enlace) y sin embargo es muy electronegativo, casi 
como el flúor. 
La oxidación en los alimentos, como por ejemplo las manzanas, 
se debe a que el oxigeno presente en el aire entra en contacto con 
ellos. Cuando se oxida esta manzana (liberando electrones) 
siempre produce simultáneamente otra que se reduce (capta los 
electrones liberados). 
El proceso oxido – reducción es muy importante es nuestras vida 
, conocer como ocurre es una verdadera satisfacción. 
REFERENCIAS BIBLIOGRA 
http://www.unizar.es/actividades_fq/oxidacion_oxigeno/activida 
d.pdf 
https://fqjmramirez.wikispaces.com/file/view/Redox.pdf 
http://es.slideshare.net/jorgegomez353/manzana-16738099 
http://reaccionesredox.wikispaces.com/Las+reacciones+redox 
ELABORADO POR : ANGGIE LOPEZ
sino energía para el trabajo de la máquina animal por medio de 
una infinita serie de reacciones físico-químicas a las que, en 
conjunto, llamamos metabolismo, proceso que en sus últimas 
instancias necesita el oxígeno obsequiado por la atmósfera. Las 
grasas, proteínas e hidratos de carbono, transformadas por la 
digestión y el metabolismo en ácidos grasos, aminoácidos y ácido 
pirúvico convergen en la acetil coenzima A que ingresará a la 
cautivante mitocondria, bacteria que un día muy lejano se 
asoció con la célula para proporcionar energía. 
La mitocondria emite CO2 y donde el hidrógeno en el ciclo de 
Krebs se desagrega de su electrón que viaja a lo largo de la 
cadena respiratoria para generar energía y bombear protones 
de muchos átomos de hidrógeno al espacio intermembranoso de 
la mitocondria. La concentración de estos protones crea un 
gradiente lo suficientemente grande como para difundir hacia la 
matriz mitrocondrial a través de la ATP sintetasa que se 
comporta, si se me permite una vez más la metáfora, como una 
turbina que transfiere la energía cinética de los protones al ATP 
que acumula esa energía en sus enlaces fosfáticos. Es decir la 
fosforilación oxidativa. Al final de la cadena está el oxígeno que 
ejerce una especie de succión y así desde la meta motoriza el 
proceso respiratorio celular gracias a su enorme potencial 
redox. Durante el proceso se genera además calor y al final dos 
átomos de hidrógeno se combinan con uno de oxígeno para 
convertirse en agua. 
En cuanto al ATP, verdadera moneda energética de la célula 
capaz de poner en marcha todos los procesos vitales, "la 
molécula de la vida" la ha llamado Sodi Pallares, al romper sus 
enlaces liberará la energía acumulada para convertirse en 
trabajo, es decir, ese conjunto de procesos vitales que 
constituyen la vida, generando más calor. Al final, toda la 
energía captada del sol y utilizada por el organismo humano le 
será devuelta al universo en forma de calor, cumpliéndose así la 
primera Ley de la termodinámica: "La energía se mantiene no 
se crea ni destruye, solo sufre transformaciones". Elaborada por: Arianny Oviedo 
Al final de cuentas las grasas, proteínas e hidratos de 
carbono son la fuente del combustible celular y el oxígeno se 
constituye así en el comburente de las oxidaciones biológicas, 
combustión celular que se opera en el "horno mitocondrial". 
El intenso trabajo cardiomiocítico consistente en sintetizar - 
por orden del núcleo celular - proteínas contráctiles: actina, 
miosina. Proteínas reguladoras de la contracción: 
tropomiosina y troponina. Proteínas conectoras: nebulina, 
titina y otras, por una parte y, por otra, el trabajo que 
significa activar la bomba NA/Ky, por si no fuera suficiente, 
poner en marcha al sarcómero haciendo deslizar sus 
filamentos delgados sobre los gruesos, desempeñando así el 
trabajo de contracción que constituye la razón de ser del 
músculo cardíaco. 
La actividad miocítica, por lo que se ve es ímproba ya que 
pone en marcha una enorme maquinaria con actividad 
genética, bioenergética, mecánica y bioeléctrica y es 
justamente esta actividad bioeléctrica del corazón la que es 
captada en la periferia del organismo humano gracias al 
electrocardiógrafo que traduce la actividad eléctrica del 
corazón en ondas electrocardiográficas que desencriptadas 
por el médico indagan la intimidad misma del cardiomiocito. 
REFERENCIAS 
Medrano GA, DE Micheli A, Testilli MR y Bisteni A. Los 
potenciales del tejido específico del corazón con el 
electrocardiograma periférico. Cardiología. Libro homenaje al 
Dr. Demetrio Sodi-Pallares. México. Interamericana SA 1961 
Ponce de León JJ, Sodi-Pallares D, Nuñez PE, Gandy P, 
Villaseñor R, Carrillo A, Aguilar C, Machado S y Santivañez F. 
Tratamiento de la insuficiencia cardiaca con la solución 
polarizante de glucosa, insulina y potasio. Libro 
conmemorativo del primer centenario..
proceso redox , a nuestro alrededor

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Flujo de materia y energía 4 ESO
Flujo de materia y energía 4 ESOFlujo de materia y energía 4 ESO
Flujo de materia y energía 4 ESO
 
la fotosíntesis
  la fotosíntesis  la fotosíntesis
la fotosíntesis
 
Función de nutrición en las células
Función de nutrición en las célulasFunción de nutrición en las células
Función de nutrición en las células
 
Bioenergetica y metabolismo2 power point
Bioenergetica y metabolismo2 power pointBioenergetica y metabolismo2 power point
Bioenergetica y metabolismo2 power point
 
Carlos
CarlosCarlos
Carlos
 
Características físico químicas de la vida
Características físico químicas de la vidaCaracterísticas físico químicas de la vida
Características físico químicas de la vida
 
Ciclo del nitrógeno y el oxigeno
Ciclo del nitrógeno y el oxigenoCiclo del nitrógeno y el oxigeno
Ciclo del nitrógeno y el oxigeno
 
Ciclo del oxigeno
Ciclo del oxigenoCiclo del oxigeno
Ciclo del oxigeno
 
Ensayo importancia de la fotosintesis
Ensayo importancia de la fotosintesisEnsayo importancia de la fotosintesis
Ensayo importancia de la fotosintesis
 
Reacciones químicas
Reacciones químicasReacciones químicas
Reacciones químicas
 
Ciclo del oxigeno
Ciclo del oxigenoCiclo del oxigeno
Ciclo del oxigeno
 
Nutrición y fotosíntesis
Nutrición y fotosíntesisNutrición y fotosíntesis
Nutrición y fotosíntesis
 
La Fotosíntesis
La FotosíntesisLa Fotosíntesis
La Fotosíntesis
 
Funciones Vitales. Nutrientes
Funciones Vitales. NutrientesFunciones Vitales. Nutrientes
Funciones Vitales. Nutrientes
 
Oxidaciones y reducciones biologicas
Oxidaciones y reducciones biologicasOxidaciones y reducciones biologicas
Oxidaciones y reducciones biologicas
 
Respiración fotosinteis y ciclo del carbono
Respiración fotosinteis y ciclo del carbonoRespiración fotosinteis y ciclo del carbono
Respiración fotosinteis y ciclo del carbono
 
La Fotosíntesis
La FotosíntesisLa Fotosíntesis
La Fotosíntesis
 
Bioenergética
BioenergéticaBioenergética
Bioenergética
 
Ciclo del oxigeno
Ciclo del oxigenoCiclo del oxigeno
Ciclo del oxigeno
 
Fotosíntesis y Respiración
Fotosíntesis y RespiraciónFotosíntesis y Respiración
Fotosíntesis y Respiración
 

Destacado

La química y sus aplicaciones en la vida
La química y sus aplicaciones en la vidaLa química y sus aplicaciones en la vida
La química y sus aplicaciones en la vidaIskra Santana
 
Biofisicoquimica presentacion unidad i
Biofisicoquimica presentacion unidad i Biofisicoquimica presentacion unidad i
Biofisicoquimica presentacion unidad i vanessa012
 
Reacciones quimicas sebastian
Reacciones quimicas sebastianReacciones quimicas sebastian
Reacciones quimicas sebastianmaribelsergil
 
Reacciones químicas en nuestro entorno
Reacciones químicas en nuestro entornoReacciones químicas en nuestro entorno
Reacciones químicas en nuestro entornoFabi Magaña
 
Bioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamica
Bioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamicaBioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamica
Bioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamicaGénesis Gallardo Valverde
 
Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)SVENSON ORTIZ
 
tecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionales
tecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionalestecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionales
tecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionalesSham Juarez
 
Aplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redoxAplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redoxkyu00kami
 
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)Luis Seijo
 

Destacado (12)

La química y sus aplicaciones en la vida
La química y sus aplicaciones en la vidaLa química y sus aplicaciones en la vida
La química y sus aplicaciones en la vida
 
Biofisicoquimica presentacion unidad i
Biofisicoquimica presentacion unidad i Biofisicoquimica presentacion unidad i
Biofisicoquimica presentacion unidad i
 
Quim sem 6 reac 2012 2
Quim sem 6 reac 2012 2Quim sem 6 reac 2012 2
Quim sem 6 reac 2012 2
 
Balanceo Redox
Balanceo RedoxBalanceo Redox
Balanceo Redox
 
Oxidación de materia
Oxidación de materiaOxidación de materia
Oxidación de materia
 
Reacciones quimicas sebastian
Reacciones quimicas sebastianReacciones quimicas sebastian
Reacciones quimicas sebastian
 
Reacciones químicas en nuestro entorno
Reacciones químicas en nuestro entornoReacciones químicas en nuestro entorno
Reacciones químicas en nuestro entorno
 
Bioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamica
Bioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamicaBioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamica
Bioquimica II, procesos redox en los seres vivos leyes termodinamica
 
Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)
 
tecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionales
tecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionalestecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionales
tecnicas para el analisis de compuestos organicos y grupos funcionales
 
Aplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redoxAplicaciones de las reacciones redox
Aplicaciones de las reacciones redox
 
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
Reacciones de oxidacion-reduccion (redox)
 

Similar a proceso redox , a nuestro alrededor

Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesisvalewohl
 
Termodinamica Bioquimica
Termodinamica BioquimicaTermodinamica Bioquimica
Termodinamica Bioquimicadzabala2009
 
Unidad 10. metabolismo I. Catabolismo
Unidad 10. metabolismo I. CatabolismoUnidad 10. metabolismo I. Catabolismo
Unidad 10. metabolismo I. Catabolismobiologiahipatia
 
Flujos energéticos celulares
Flujos energéticos celularesFlujos energéticos celulares
Flujos energéticos celularesEktwr1982
 
Flujo catabolico de sustancias y energia
Flujo catabolico de sustancias y energiaFlujo catabolico de sustancias y energia
Flujo catabolico de sustancias y energiaDavid Orozco
 
Procesos metabólicos y homeostáticos
Procesos metabólicos y homeostáticosProcesos metabólicos y homeostáticos
Procesos metabólicos y homeostáticosAlexandra
 
documento-n°2-química-1-medio-1.pdf
documento-n°2-química-1-medio-1.pdfdocumento-n°2-química-1-medio-1.pdf
documento-n°2-química-1-medio-1.pdfwilden2
 
Capitulo 7 f isiologia y genetica microbiana
Capitulo 7   f isiologia y genetica microbianaCapitulo 7   f isiologia y genetica microbiana
Capitulo 7 f isiologia y genetica microbianaClara Camacho
 
Reacciones quimicas(2)
Reacciones quimicas(2)Reacciones quimicas(2)
Reacciones quimicas(2)maribelsergil
 
Tema 10 metabolismo i.el catabolismo
Tema 10 metabolismo i.el catabolismoTema 10 metabolismo i.el catabolismo
Tema 10 metabolismo i.el catabolismoTatiiAna
 

Similar a proceso redox , a nuestro alrededor (20)

Fotosintesis y
Fotosintesis yFotosintesis y
Fotosintesis y
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 
La Fotosíntesis.pptx
La Fotosíntesis.pptxLa Fotosíntesis.pptx
La Fotosíntesis.pptx
 
OXIDACIÓN
OXIDACIÓNOXIDACIÓN
OXIDACIÓN
 
FERMANTACION
FERMANTACIONFERMANTACION
FERMANTACION
 
Termodinamica Bioquimica
Termodinamica BioquimicaTermodinamica Bioquimica
Termodinamica Bioquimica
 
Unidad 10. metabolismo I. Catabolismo
Unidad 10. metabolismo I. CatabolismoUnidad 10. metabolismo I. Catabolismo
Unidad 10. metabolismo I. Catabolismo
 
Flujos energéticos celulares
Flujos energéticos celularesFlujos energéticos celulares
Flujos energéticos celulares
 
Flujo catabolico de sustancias y energia
Flujo catabolico de sustancias y energiaFlujo catabolico de sustancias y energia
Flujo catabolico de sustancias y energia
 
NUTRICIÓN CELULAR.pptx
NUTRICIÓN CELULAR.pptxNUTRICIÓN CELULAR.pptx
NUTRICIÓN CELULAR.pptx
 
Procesos metabólicos y homeostáticos
Procesos metabólicos y homeostáticosProcesos metabólicos y homeostáticos
Procesos metabólicos y homeostáticos
 
EXPOCIENCIA_Fotosintesis.docx
EXPOCIENCIA_Fotosintesis.docxEXPOCIENCIA_Fotosintesis.docx
EXPOCIENCIA_Fotosintesis.docx
 
documento-n°2-química-1-medio-1.pdf
documento-n°2-química-1-medio-1.pdfdocumento-n°2-química-1-medio-1.pdf
documento-n°2-química-1-medio-1.pdf
 
Materia para examen de grado
Materia para examen de gradoMateria para examen de grado
Materia para examen de grado
 
Capitulo 7 f isiologia y genetica microbiana
Capitulo 7   f isiologia y genetica microbianaCapitulo 7   f isiologia y genetica microbiana
Capitulo 7 f isiologia y genetica microbiana
 
Reacciones quimicas
Reacciones quimicasReacciones quimicas
Reacciones quimicas
 
Reacciones quimicas(2)
Reacciones quimicas(2)Reacciones quimicas(2)
Reacciones quimicas(2)
 
Respiración celular
Respiración celularRespiración celular
Respiración celular
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 
Tema 10 metabolismo i.el catabolismo
Tema 10 metabolismo i.el catabolismoTema 10 metabolismo i.el catabolismo
Tema 10 metabolismo i.el catabolismo
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

proceso redox , a nuestro alrededor

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA PROCESO REDOX A NUESTRO ALREDEDOR BARQUISIMETO, EDO. LARA
  • 2. Biografía Mi nombre es Anggie López tengo 24 años , tengo un hijo que representa todo mi mundo, estudio biología en la UPEL-IPB. Trabajo en un colegio dando clases de biología a nivel de 5 año, en mis tiempos libres ( que casi no tengo) me gusta leer, escuchar música salir a bailar y hacer ejercicios. Mis expectativas es graduarme que con el favor de Dios lo voy a lograr, me acostado un poco debido a que me a tocado trabajar y estudiar pero es mi meta y la voy a cumplir. Con respecto a mi personalidad soy muy cariñosa comprensiva y siempre le busco el lado bueno a lo negativo. Mi nombre es Arianny Oviedo, tengo 24 años, soy estudiante de la universidad pedagógica experimental libertador , en la especialidad de biología . Además de estudiar Realizo otras actividades, (cursos y manualidades) en estos momentos no trabajo pero me gustaría mucho ejerces, mi carrera para así poder experimentar en el aula de clases, para la practica y mejora mi habilidades como futura docente. Mi metas son graduarme tener una profesión y seguir estudiando, tener familia e hijos .
  • 3. Oxidación de las frutas ¿ a que se debe?
  • 4. Los compuestos fenólicos clasificados como metabolitos secundarios de las plantas, son aquellos productos biosintetizados en las plantas que poseen la característica biológica de ser productos secundarios de su metabolismo, y la característica química de contener al menos un grupo fenol en su estructura molecular. Muchos son productos de defensa ante herbívoros y patógenos, otros proveen soporte mecánico a la planta, otros atraen polinizadores o dispersores de frutos, algunos de ellos absorben la radiación ultravioleta, o actúan como agentes alelopáticos influyendo en otras plantas El proceso oxido reducción son muy importantes para nuestra vida cotidiana. La energía que necesitamos para realizar cualquier actividad, la obtenemos fundamentalmente de procesos de oxidación–reducción, como el metabolismo de los alimentos, la respiración celular, entre otros. Además, son responsables de procesos tan dispares como la corrosión de los metales, el oscurecimiento de una manzana cortada, la acción de los conservantes alimenticios, la combustión, entre otros. La oxidación es la reacción química a partir de la cual un átomo, ión o molécula cede electrones; por lo tanto se habla de que aumenta su estado de oxidación. El término oxidación se aplica a la combinación de una sustancia, elemento o compuesto, con oxígeno molecular. Cuando en un compuesto se incrementa el número de átomos de oxígeno, se produce una oxidación; por el contrario, la eliminación de oxígeno es un proceso de reducción. El nombre de la reacción química, "oxidación", se deriva del hecho que en la mayoría de los casos, la transferencia de electrones se lleva a cabo adquiriendo átomos de oxígeno, pero es importante recalcar que también se da la oxidación sin involucrar el intercambio de oxígeno. En términos simples, durante la reacción una sustancia cede electrones y otra los gana (reducción), por lo que es más conveniente el término "redox" para referirnos al proceso. El redox describe todas las reacciones químicas en las cuales los átomos tengan su número de oxidación(estado de la oxidación) cambiante. La verdadera importancia de las reacciones redox radica en que ellas nos permiten esa mirada de trascendencia. Es el humano quien puede observar su mundo alrededor y descubrir que se emplean en una enorme diversidad de cosas, que tienen relación con la vida cotidiana. La propia vida es un fenómeno redox. El oxígeno es el mejor oxidante que existe debido a que la molécula es poco reactiva (por su doble enlace) y sin embargo es muy electronegativo, casi como el flúor. La oxidación en los alimentos, como por ejemplo las manzanas, se debe a que el oxigeno presente en el aire entra en contacto con ellos. Cuando se oxida esta manzana (liberando electrones) siempre produce simultáneamente otra que se reduce (capta los electrones liberados). El proceso oxido – reducción es muy importante es nuestras vida , conocer como ocurre es una verdadera satisfacción. REFERENCIAS BIBLIOGRA http://www.unizar.es/actividades_fq/oxidacion_oxigeno/activida d.pdf https://fqjmramirez.wikispaces.com/file/view/Redox.pdf http://es.slideshare.net/jorgegomez353/manzana-16738099 http://reaccionesredox.wikispaces.com/Las+reacciones+redox ELABORADO POR : ANGGIE LOPEZ
  • 5.
  • 6. sino energía para el trabajo de la máquina animal por medio de una infinita serie de reacciones físico-químicas a las que, en conjunto, llamamos metabolismo, proceso que en sus últimas instancias necesita el oxígeno obsequiado por la atmósfera. Las grasas, proteínas e hidratos de carbono, transformadas por la digestión y el metabolismo en ácidos grasos, aminoácidos y ácido pirúvico convergen en la acetil coenzima A que ingresará a la cautivante mitocondria, bacteria que un día muy lejano se asoció con la célula para proporcionar energía. La mitocondria emite CO2 y donde el hidrógeno en el ciclo de Krebs se desagrega de su electrón que viaja a lo largo de la cadena respiratoria para generar energía y bombear protones de muchos átomos de hidrógeno al espacio intermembranoso de la mitocondria. La concentración de estos protones crea un gradiente lo suficientemente grande como para difundir hacia la matriz mitrocondrial a través de la ATP sintetasa que se comporta, si se me permite una vez más la metáfora, como una turbina que transfiere la energía cinética de los protones al ATP que acumula esa energía en sus enlaces fosfáticos. Es decir la fosforilación oxidativa. Al final de la cadena está el oxígeno que ejerce una especie de succión y así desde la meta motoriza el proceso respiratorio celular gracias a su enorme potencial redox. Durante el proceso se genera además calor y al final dos átomos de hidrógeno se combinan con uno de oxígeno para convertirse en agua. En cuanto al ATP, verdadera moneda energética de la célula capaz de poner en marcha todos los procesos vitales, "la molécula de la vida" la ha llamado Sodi Pallares, al romper sus enlaces liberará la energía acumulada para convertirse en trabajo, es decir, ese conjunto de procesos vitales que constituyen la vida, generando más calor. Al final, toda la energía captada del sol y utilizada por el organismo humano le será devuelta al universo en forma de calor, cumpliéndose así la primera Ley de la termodinámica: "La energía se mantiene no se crea ni destruye, solo sufre transformaciones". Elaborada por: Arianny Oviedo Al final de cuentas las grasas, proteínas e hidratos de carbono son la fuente del combustible celular y el oxígeno se constituye así en el comburente de las oxidaciones biológicas, combustión celular que se opera en el "horno mitocondrial". El intenso trabajo cardiomiocítico consistente en sintetizar - por orden del núcleo celular - proteínas contráctiles: actina, miosina. Proteínas reguladoras de la contracción: tropomiosina y troponina. Proteínas conectoras: nebulina, titina y otras, por una parte y, por otra, el trabajo que significa activar la bomba NA/Ky, por si no fuera suficiente, poner en marcha al sarcómero haciendo deslizar sus filamentos delgados sobre los gruesos, desempeñando así el trabajo de contracción que constituye la razón de ser del músculo cardíaco. La actividad miocítica, por lo que se ve es ímproba ya que pone en marcha una enorme maquinaria con actividad genética, bioenergética, mecánica y bioeléctrica y es justamente esta actividad bioeléctrica del corazón la que es captada en la periferia del organismo humano gracias al electrocardiógrafo que traduce la actividad eléctrica del corazón en ondas electrocardiográficas que desencriptadas por el médico indagan la intimidad misma del cardiomiocito. REFERENCIAS Medrano GA, DE Micheli A, Testilli MR y Bisteni A. Los potenciales del tejido específico del corazón con el electrocardiograma periférico. Cardiología. Libro homenaje al Dr. Demetrio Sodi-Pallares. México. Interamericana SA 1961 Ponce de León JJ, Sodi-Pallares D, Nuñez PE, Gandy P, Villaseñor R, Carrillo A, Aguilar C, Machado S y Santivañez F. Tratamiento de la insuficiencia cardiaca con la solución polarizante de glucosa, insulina y potasio. Libro conmemorativo del primer centenario..