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Programa de formación docente en el uso educativo de las tecnologías de
Información y Comunicación (TICs) del Instituto Universitario de Tecnología
“Juan Pablo Pérez Alfonzo” IUTEPAL- Ampliación Puerto Cabello, Carabobo,
Venezuela
Capacitar, en el uso educativo de las TIC, a los docentes del
Instituto Universitario de Tecnología “Juan Pablo Pérez
Alfonzo” IUTEPAL Ampliación Puerto Cabello, Estado
Carabobo, Venezuela
148 profesores de diferentes disciplinas, que atienden una matrícula
escolar de 2.008 estudiantes
El programa pretende atender a la totalidad de la población
docente, ofreciendo tres ciclos de formación
De acuerdo al diagnóstico de la situación actual,
realizada a través de una encuesta a los docentes de la
institución se encontró que el 90% equivalente a 133
docentes, requiere formación en el uso educativo de las
TIC.
En base a ello se diseñó un programa de formación en TIC, bajo la
modalidad semipresencial, que permitirá ofrecer una solución a la
problemática:, este programa consta de tres ciclos:
El diseño del programa en ciclos obedece a la necesidad de iniciar a
los docentes desde los aspectos básicos en el uso de las TICs hasta
sus aplicaciones educativas a fin de que éstos, al finailzar el programa,
hagan una integración de la tecnología como recurso de apoyo en su
labor docente.
Ciclo de iniciación al uso de las TIC
Curso Temas Duración Modalidad
Uso del
computador
 El Computador y elementos que lo
conforman.
Interactuando con el computador
12 horas A distancia
Ofimática Procesador de textos
 Presentaciones efectivas
Hojas de cálculo
32 horas A distancia
Internet y sus
recursos
Plataformas educativas
Internet
Recursos de comunicación
32 horas A distancia
Ciclo intermedio de apropiación y uso educativo de las TIC
Curso Temas Duración Modalidad
Web 2.0  Aulas virtuales
 Blog educativos
 Wiki educativas
32 horas A distancia
Recursos de
apoyo
 Mapas mentales
Web quest
Redes sociales
32 horas A distancia
Planificación
con TICs
Planificación educativa con
medios tecnológicos
32 horas A distancia
Ciclo de innovación y producción de recursos y soluciones educativas a través de las TIC
Curso Temas Duración Modalidad
Diseño con TIC Diseño de estrategias educativas
con medios tecnológicos
32 horas A distancia
Investigación y
evaluación a
través de las TIC
Procesos de investigación
académica apoyada en las TICs
 Encuestas y otras herramientas
de medición en línea
32 horas A distancia
Para el desarrollo del programa y el diseño se contará con los
expertos del grupo Formadores sin Fronteras:
Asesores Tecnopedagógicos:Asesores Tecnopedagógicos:
 Como medio tecnológico para su implementación se utilizará la plataforma
educativa Moodle
 Equipamiento tecnológico para el uso del recurso humano del proyecto
(computador, programas, conectividad)
 Adecuación tecnológica en relación a redes, servidores, servicios de correo y
seguridad informática
 2 laboratorios de computación de aprox. 20 equipos con conexión a Internet (para
fase presencial y/o como servicio de apoyo a los docentes durante la fase a
distancia)
 Acceso a conectividad desde la institución
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educación a distancia
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  • 1. Programa de formación docente en el uso educativo de las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) del Instituto Universitario de Tecnología “Juan Pablo Pérez Alfonzo” IUTEPAL- Ampliación Puerto Cabello, Carabobo, Venezuela
  • 2. Capacitar, en el uso educativo de las TIC, a los docentes del Instituto Universitario de Tecnología “Juan Pablo Pérez Alfonzo” IUTEPAL Ampliación Puerto Cabello, Estado Carabobo, Venezuela
  • 3. 148 profesores de diferentes disciplinas, que atienden una matrícula escolar de 2.008 estudiantes El programa pretende atender a la totalidad de la población docente, ofreciendo tres ciclos de formación
  • 4. De acuerdo al diagnóstico de la situación actual, realizada a través de una encuesta a los docentes de la institución se encontró que el 90% equivalente a 133 docentes, requiere formación en el uso educativo de las TIC. En base a ello se diseñó un programa de formación en TIC, bajo la modalidad semipresencial, que permitirá ofrecer una solución a la problemática:, este programa consta de tres ciclos:
  • 5. El diseño del programa en ciclos obedece a la necesidad de iniciar a los docentes desde los aspectos básicos en el uso de las TICs hasta sus aplicaciones educativas a fin de que éstos, al finailzar el programa, hagan una integración de la tecnología como recurso de apoyo en su labor docente.
  • 6. Ciclo de iniciación al uso de las TIC Curso Temas Duración Modalidad Uso del computador  El Computador y elementos que lo conforman. Interactuando con el computador 12 horas A distancia Ofimática Procesador de textos  Presentaciones efectivas Hojas de cálculo 32 horas A distancia Internet y sus recursos Plataformas educativas Internet Recursos de comunicación 32 horas A distancia
  • 7. Ciclo intermedio de apropiación y uso educativo de las TIC Curso Temas Duración Modalidad Web 2.0  Aulas virtuales  Blog educativos  Wiki educativas 32 horas A distancia Recursos de apoyo  Mapas mentales Web quest Redes sociales 32 horas A distancia Planificación con TICs Planificación educativa con medios tecnológicos 32 horas A distancia
  • 8. Ciclo de innovación y producción de recursos y soluciones educativas a través de las TIC Curso Temas Duración Modalidad Diseño con TIC Diseño de estrategias educativas con medios tecnológicos 32 horas A distancia Investigación y evaluación a través de las TIC Procesos de investigación académica apoyada en las TICs  Encuestas y otras herramientas de medición en línea 32 horas A distancia
  • 9. Para el desarrollo del programa y el diseño se contará con los expertos del grupo Formadores sin Fronteras: Asesores Tecnopedagógicos:Asesores Tecnopedagógicos:
  • 10.  Como medio tecnológico para su implementación se utilizará la plataforma educativa Moodle  Equipamiento tecnológico para el uso del recurso humano del proyecto (computador, programas, conectividad)  Adecuación tecnológica en relación a redes, servidores, servicios de correo y seguridad informática  2 laboratorios de computación de aprox. 20 equipos con conexión a Internet (para fase presencial y/o como servicio de apoyo a los docentes durante la fase a distancia)  Acceso a conectividad desde la institución  Equipamiento de software para el desarrollo e implementación del servicio de educación a distancia
  • 11.
  • 12. Datos técnicos suministrados por equipo técnico de la institución
  • 13.  Instrucciones para el proyecto Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación  Fase de investigación desarrollada por el equipo formadores sin fronteras  Propuesta particular del equipo formadores sin fronteras