SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en Latinoamérica Programa de Experto en Procesos E-learning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación Programa de capacitación Docente que permita la utilización de EVAs como recurso complementario en las clases de modalidad presencial en el Área Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Coro-Edo. Falcón Generación Elearning C ambiando mentes, generando herramientas, sembrando el conocimiento del  futuro!! Coordinador Ana Beatriz Cordero   Responsables Ana Beatriz Cordero   Integrante del subgrupo María Duno Desirée Jiménez Gamil Revilla
Introducción
Introducción
La Universidad Experimental Francisco de Miranda ubicada en Coro- Edo. Falcón (Venezuela) no escapa a esta realidad, por lo que se ha diseñado un  Programa de capacitación Docente que permita la utilización de EVAs como recurso complementario en las clases de modalidad presencial en el Área Ciencias de la Educación de la UNEFM.
Ubicación: La UNEFM está ubicada en el sector Los Perozo, Variante Sur Parroquia San Antonio, Municipio Miranda, estado Falcón, Venezuela. Sostenimiento: Financiamiento del Estado. Nivel Académico:  Universitario   Carreras: Educación mención: Matemática mención Informática Lengua latín y Literatura. Música Ingles Deporte Área de Educación  Docentes:  500 aproximadamente Personal Administrativo:  100 aproximadamente Obreros:  20 aproximadamente 1 médico 2 enfermeras
 
 
- Diagnosticar el nivel de conocimiento de los docentes del Área  Ciencias de la Educación de la UNEFM en la utilización de las EVAs. - Identificar las estrategias TICs utilizadas por los docentes del Área  Ciencias de la Educación de la UNEFM durante el desarrollo de las clases de la Modalidad Presencial. - Diseñar un programa de capacitación docente basado en las TIC para la utilización de EVAs como recurso complementario en las clases de modalidad presencia del Área  Ciencias de la Educación de la UNEFM.
El Programa de Capacitación se fundamenta legalmente según:
Duración:  El periodo de duración destinado para esta actividad de capacitación es de 6 meses aproximadamente, Cada modulo tiene una duración de  entre 20 y 40 horas divididos en 10 horas por cada semana según su nivel de dificultad.  Fecha de inicio:  3 de mayo del 2010 Participantes: Cada corte estará conformada por 105 participantes. Distribuidos en los 5 laboratorios adscritos al departamento de informática y tecnología educativa   Personal docente: 10 facilitadores distribuidos (dos por cada laboratorio) 2 coordinadores del programa
Costo: El costo aproximado de cada modulo será 15$ por modulo. Se le recomienda a la institución subsidiar el curso a los docentes pertenecientes a la mencionada casa de estudio. . Modalidad de Instrucción. La modalidad será b-learning (bajo plataforma  de SGA Moodle) distribuyendo el programa en 60% de horas presenciales y el otro 40% de manera virtual.  Además de utilizarán guías didácticas, herramientas educativas computarizadas, Herramientas web 2.0, mundos virtuales bajo el enfoque del aprendizaje dialógico interactivo.
DESCRIPCION   DURACION (HORAS)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2 semanas (20 horas)  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3 semanas (30 horas) ,[object Object],[object Object],[object Object],3 semanas (30 horas) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3 semanas (30 horas) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4 semanas 40 horas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4 Semanas 40 horas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fase Planificacion
Fase PlanificacionFase Planificacion
Fase Planificacionralbarracin
 
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresLa tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresMariela Escamilla Gonzalez
 
FASE PLINIFICACIÓN
FASE PLINIFICACIÓNFASE PLINIFICACIÓN
FASE PLINIFICACIÓNgrupobfatla
 
Fase de planificacion_grupoh_dian
Fase de planificacion_grupoh_dianFase de planificacion_grupoh_dian
Fase de planificacion_grupoh_diangrupohdian
 
Petitorio diferencial 2013[1] (1)
Petitorio diferencial 2013[1] (1)Petitorio diferencial 2013[1] (1)
Petitorio diferencial 2013[1] (1)Feucen La Serena
 
Instrumento evaluación dinamizadores atenea
Instrumento evaluación dinamizadores   ateneaInstrumento evaluación dinamizadores   atenea
Instrumento evaluación dinamizadores ateneactepay
 
Foro tic en clases
Foro tic en clasesForo tic en clases
Foro tic en clasesShesita Celi
 
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresLa tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresXiomara_24
 
Rosero ines perfil
Rosero ines perfilRosero ines perfil
Rosero ines perfilInés Rosero
 

La actualidad más candente (17)

Proyecto tics en el aula. esc2 1
Proyecto tics en el aula. esc2 1Proyecto tics en el aula. esc2 1
Proyecto tics en el aula. esc2 1
 
Fase Planificacion
Fase PlanificacionFase Planificacion
Fase Planificacion
 
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresLa tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
 
FASE PLINIFICACIÓN
FASE PLINIFICACIÓNFASE PLINIFICACIÓN
FASE PLINIFICACIÓN
 
Fase de planificacion_grupoh_dian
Fase de planificacion_grupoh_dianFase de planificacion_grupoh_dian
Fase de planificacion_grupoh_dian
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Fase planificación grupo optimismo
Fase planificación grupo optimismoFase planificación grupo optimismo
Fase planificación grupo optimismo
 
Petitorio diferencial 2013[1] (1)
Petitorio diferencial 2013[1] (1)Petitorio diferencial 2013[1] (1)
Petitorio diferencial 2013[1] (1)
 
Tesinas
TesinasTesinas
Tesinas
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Instrumento evaluación dinamizadores atenea
Instrumento evaluación dinamizadores   ateneaInstrumento evaluación dinamizadores   atenea
Instrumento evaluación dinamizadores atenea
 
Foro tic en clases
Foro tic en clasesForo tic en clases
Foro tic en clases
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Rebeca Ríos Planificación
Rebeca Ríos PlanificaciónRebeca Ríos Planificación
Rebeca Ríos Planificación
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresLa tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
 
Rosero ines perfil
Rosero ines perfilRosero ines perfil
Rosero ines perfil
 

Destacado

Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)
Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)
Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)AnguloFrank
 
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...Kevin Bravo Valer
 
Programa de Capacitación docente en TIC para el IUTEB
Programa de Capacitación docente en TIC para el IUTEBPrograma de Capacitación docente en TIC para el IUTEB
Programa de Capacitación docente en TIC para el IUTEBRosa Navarrete
 
Definicion, Importancia y Caracteristicas de Capacitacion
Definicion, Importancia y Caracteristicas de CapacitacionDefinicion, Importancia y Caracteristicas de Capacitacion
Definicion, Importancia y Caracteristicas de CapacitacionUranretxed Inc.
 
Los pasos del proceso de capacitación
Los pasos del proceso de capacitaciónLos pasos del proceso de capacitación
Los pasos del proceso de capacitaciónRodlfo Gomez
 
TECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOS
TECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOSTECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOS
TECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOSLuis Baquero
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacionpatoloco1
 
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓNTECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓNechelone
 
Proceso de Capacitacion y Desarrollo
Proceso de Capacitacion y DesarrolloProceso de Capacitacion y Desarrollo
Proceso de Capacitacion y DesarrolloHector Javier
 

Destacado (12)

Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)
Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)
Uso de las tic en los procesos educativos (fase 2)
 
Evaluación del proyecto
Evaluación del proyectoEvaluación del proyecto
Evaluación del proyecto
 
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...
 
Programa de Capacitación docente en TIC para el IUTEB
Programa de Capacitación docente en TIC para el IUTEBPrograma de Capacitación docente en TIC para el IUTEB
Programa de Capacitación docente en TIC para el IUTEB
 
Plan de capacitacion 2015
Plan de capacitacion 2015Plan de capacitacion 2015
Plan de capacitacion 2015
 
Definicion, Importancia y Caracteristicas de Capacitacion
Definicion, Importancia y Caracteristicas de CapacitacionDefinicion, Importancia y Caracteristicas de Capacitacion
Definicion, Importancia y Caracteristicas de Capacitacion
 
Los pasos del proceso de capacitación
Los pasos del proceso de capacitaciónLos pasos del proceso de capacitación
Los pasos del proceso de capacitación
 
Plan de capacitacion
Plan de capacitacionPlan de capacitacion
Plan de capacitacion
 
TECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOS
TECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOSTECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOS
TECNICAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE EMPLEADOS
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓNTECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
 
Proceso de Capacitacion y Desarrollo
Proceso de Capacitacion y DesarrolloProceso de Capacitacion y Desarrollo
Proceso de Capacitacion y Desarrollo
 

Similar a Proyecto de Capacitación Docente en el Uso de las TIC

Planificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power pointPlanificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power pointcarlosloza
 
Planificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power pointPlanificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power pointcarlosloza
 
FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F joao668
 
FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F joao668
 
FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F joao668
 
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy VegaFASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Veganancyvega1
 
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
Fase  planificacion mpc072011   nancy vegaFase  planificacion mpc072011   nancy vega
Fase planificacion mpc072011 nancy veganancyvega1
 
C:\Fakepath\Pptunach
C:\Fakepath\PptunachC:\Fakepath\Pptunach
C:\Fakepath\Pptunachguest62ce8e9
 
Edutic Planificacion
Edutic    PlanificacionEdutic    Planificacion
Edutic Planificacionalinarez
 
Programa Capacitacion Docente Universidad de Chimborazo
Programa Capacitacion Docente Universidad de ChimborazoPrograma Capacitacion Docente Universidad de Chimborazo
Programa Capacitacion Docente Universidad de ChimborazoMarianela Hernández
 
Planificacion proyectogrupo p
Planificacion proyectogrupo pPlanificacion proyectogrupo p
Planificacion proyectogrupo plaprofeyoli
 
PlanificacióN Del Producto
PlanificacióN Del ProductoPlanificacióN Del Producto
PlanificacióN Del ProductoVivi Ruscio
 
Programa de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoPrograma de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoIngrid Puchi
 
Programa de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoPrograma de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoIngrid Puchi
 
Programa de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoPrograma de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoIngrid Puchi
 
Programa de formación docente en el uso educativo de las
Programa de formación docente en el uso educativo de las Programa de formación docente en el uso educativo de las
Programa de formación docente en el uso educativo de las Ingrid Puchi
 
Programa de formación en eva
Programa de formación en evaPrograma de formación en eva
Programa de formación en evaCristiam Peña
 

Similar a Proyecto de Capacitación Docente en el Uso de las TIC (20)

Planificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power pointPlanificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power point
 
Planificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power pointPlanificación pixis grupo n power point
Planificación pixis grupo n power point
 
FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F
 
FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F
 
FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F FATLA PRESENTACION GRUPO F
FATLA PRESENTACION GRUPO F
 
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy VegaFASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
 
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
Fase  planificacion mpc072011   nancy vegaFase  planificacion mpc072011   nancy vega
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
 
Pptunach
PptunachPptunach
Pptunach
 
C:\Fakepath\Pptunach
C:\Fakepath\PptunachC:\Fakepath\Pptunach
C:\Fakepath\Pptunach
 
Edutic Planificacion
Edutic    PlanificacionEdutic    Planificacion
Edutic Planificacion
 
Equipo Emprendedores
Equipo EmprendedoresEquipo Emprendedores
Equipo Emprendedores
 
Programa Capacitacion Docente Universidad de Chimborazo
Programa Capacitacion Docente Universidad de ChimborazoPrograma Capacitacion Docente Universidad de Chimborazo
Programa Capacitacion Docente Universidad de Chimborazo
 
Planificacion proyectogrupo p
Planificacion proyectogrupo pPlanificacion proyectogrupo p
Planificacion proyectogrupo p
 
PlanificacióN Del Producto
PlanificacióN Del ProductoPlanificacióN Del Producto
PlanificacióN Del Producto
 
Programa de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoPrograma de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativo
 
Programa de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoPrograma de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativo
 
Programa de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativoPrograma de formación docente en el uso educativo
Programa de formación docente en el uso educativo
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Programa de formación docente en el uso educativo de las
Programa de formación docente en el uso educativo de las Programa de formación docente en el uso educativo de las
Programa de formación docente en el uso educativo de las
 
Programa de formación en eva
Programa de formación en evaPrograma de formación en eva
Programa de formación en eva
 

Último

Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Último (20)

Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Proyecto de Capacitación Docente en el Uso de las TIC

  • 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en Latinoamérica Programa de Experto en Procesos E-learning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación Programa de capacitación Docente que permita la utilización de EVAs como recurso complementario en las clases de modalidad presencial en el Área Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Coro-Edo. Falcón Generación Elearning C ambiando mentes, generando herramientas, sembrando el conocimiento del futuro!! Coordinador Ana Beatriz Cordero   Responsables Ana Beatriz Cordero   Integrante del subgrupo María Duno Desirée Jiménez Gamil Revilla
  • 4. La Universidad Experimental Francisco de Miranda ubicada en Coro- Edo. Falcón (Venezuela) no escapa a esta realidad, por lo que se ha diseñado un Programa de capacitación Docente que permita la utilización de EVAs como recurso complementario en las clases de modalidad presencial en el Área Ciencias de la Educación de la UNEFM.
  • 5. Ubicación: La UNEFM está ubicada en el sector Los Perozo, Variante Sur Parroquia San Antonio, Municipio Miranda, estado Falcón, Venezuela. Sostenimiento: Financiamiento del Estado. Nivel Académico: Universitario   Carreras: Educación mención: Matemática mención Informática Lengua latín y Literatura. Música Ingles Deporte Área de Educación Docentes: 500 aproximadamente Personal Administrativo: 100 aproximadamente Obreros: 20 aproximadamente 1 médico 2 enfermeras
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. - Diagnosticar el nivel de conocimiento de los docentes del Área Ciencias de la Educación de la UNEFM en la utilización de las EVAs. - Identificar las estrategias TICs utilizadas por los docentes del Área Ciencias de la Educación de la UNEFM durante el desarrollo de las clases de la Modalidad Presencial. - Diseñar un programa de capacitación docente basado en las TIC para la utilización de EVAs como recurso complementario en las clases de modalidad presencia del Área Ciencias de la Educación de la UNEFM.
  • 9. El Programa de Capacitación se fundamenta legalmente según:
  • 10. Duración: El periodo de duración destinado para esta actividad de capacitación es de 6 meses aproximadamente, Cada modulo tiene una duración de entre 20 y 40 horas divididos en 10 horas por cada semana según su nivel de dificultad. Fecha de inicio: 3 de mayo del 2010 Participantes: Cada corte estará conformada por 105 participantes. Distribuidos en los 5 laboratorios adscritos al departamento de informática y tecnología educativa Personal docente: 10 facilitadores distribuidos (dos por cada laboratorio) 2 coordinadores del programa
  • 11. Costo: El costo aproximado de cada modulo será 15$ por modulo. Se le recomienda a la institución subsidiar el curso a los docentes pertenecientes a la mencionada casa de estudio. . Modalidad de Instrucción. La modalidad será b-learning (bajo plataforma de SGA Moodle) distribuyendo el programa en 60% de horas presenciales y el otro 40% de manera virtual. Además de utilizarán guías didácticas, herramientas educativas computarizadas, Herramientas web 2.0, mundos virtuales bajo el enfoque del aprendizaje dialógico interactivo.
  • 12.