Este documento presenta una sesión educativa para alumnos con ceguera o baja visión que se enfoca en reforzar el conocimiento del ábaco Cranmer y las reglas para realizar restas. La sesión incluye dinámicas grupales, ejercicios de resta sin y con aplicación de reglas, y la entrega de un producto individual.
4. TAREAS
Revisión de tareas.
Resolución de dudas en los ejercicios de la
suma.
Observaciones y comentarios.
5. Dinámica para hacer equipos
Trabajo en grupos.
Juegos y cantos
Realicen actividades en equipo
Respeto a las instrucciones y a los
compañeros.
Dinámica de los múltiplos
7. REGLAS DE LA RESTA
1.- Primera parte poner 4 y quitar 5, segunda parte
poner 9 y quitar 1 a la izquierda.
2.- Primera parte poner 3 y quitar 5, segunda parte
poner 8 y quitar 1 a la izquierda.
3.- Primera parte poner 2 y quitar 5, segunda parte
poner 7 y quitar 1 a la izquierda.
4.- Primera parte poner 1 y quitar 5, segunda parte
poner 6 y quitar 1 a la izquierda.
5.- Única parte poner 5 y quitar 1 a la izquierda.
8. 6.- Primera parte quitar 1 poner cinco y quitar 1 a la
izquierda, segunda parte poner 4 y quitar 1 a la
izquierda.
7.- Primera parte quitar 2 poner 5 y quitar 1 a la
izquierda, segunda parte poner 3 y quitar 1 a la
izquierda.
8.- Primera parte quitar 3 poner 5 y quitar 1 a la
izquierda, segunda parte poner 2 y quitar 1 a la
izquierda.
9.- Primera parte quitar 4 poner 5 y quitar 1 a la
izquierda, segunda parte poner 1 y quitar 1 a la
izquierda.
9. EJERCICIOS.
Restas (aplicando las reglas).
• 12-5=
• 11-9=
• 14-7=
• 33-6=
• 201-42=
• 456-98=
• 505-36=
• 1001-768=
• 22002-1075=
• 89671-5061=
Producto individual para entregar.