1. ANÁLISIS DE UN RECURSO DEL ITE
TÍTULO: Fíodor.
DESCRIPCIÓN DEL RECURSO:
Esta aplicación está dirigida a los alumnos de Educación Infantil de segundo ciclo. Es un conjunto
de veintiuna actividades complementarias a las actividades realizadas en el aula . Se utilizan para
ampliar , reforzar y estimular el autoaprendizaje.
Las incluimos en el Área de Lenguaje: Comunicación y Representación aunque en Educación
Infantil utilizamos una metodología globalizadora por lo que también estableceremos conexiones
con el resto de áreas siempre que podamos.
Presenta un diseño con colores alegres. Utiliza un animal que es un gato llamado Fíodor. El niño
puede vestir al gato con su armadura en la primera pantalla. Después en la siguiente pantalla
moverá al gato hacia el lugar que quiera del castillo pinchando en las flechitas. Hay muchas puertas
y el niño entrará en la puerta que quiera dependiendo de la actividad que quiera hacer. Para saber
de que trata la actividad debe pinchar con el ratón en la “i” y aparece las instrucciones del juego en
la pantalla que el niño tendrá que leer .
ADAPTACIONES NECESARIAS:
En mi opinión es una actividad muy motivadora para los niños de Educación Infantil ya que los
niños adquieren conocimientos utilizando una metodología basada en el juego pero creo que las
instrucciones de las actividades deberían ser escuchadas por el niño además de poder ser leidas ya
que al estar en Infantil algunos niños no son capaces de leer correctamente todas las palabras y ésto
les dificulta la tarea.
METODOLOGIA:
Utiliza una metodología motivadora, lúdica y globalizadora .
Utilizaría este recurso para ampliar y reforzar los aprendizajes de la unidad que estamos trabajando.
El tipo de agrupamiento que haría para utilizar este recurso sería por parejas :un niño más avanzado
con otro menos avanzado.
Como anteriormente he dicho incluiría ya las instrucciones de las actividades mediante voz para
adaptarlas a niños que tengan problemas de visión o de lectura.
ÁREA:
Con este recurso trabajaría en todas las Áreas.
PROGRAMACIÓN:
Justificación:
El empleo de este recurso está justificado ya que conecta con el interés del niño al utilizar el
ordenador además es una actividad muy motivante . El uso de las TICS son cada vez más
convenientes en el colegio ya que con ellas ampliamos de diferentes formas los conocimientos de
los niños.

2. Objetivos:
1. Utilizar las tecnologías de la información y comunicación para que el niño aprenda .
2. Fomentar la práctica con el ordenador.
3. Aprender de manera lúdica.
4. Ampliar o reforzar los aprendizajes .
Contenidos:
1. Aprendizaje de vocales , consonantes, palabras, números... utilizando el ordenador.
Actividades:
1. Pulsar la palanca que tiene el gato para escuchar la vocal que aparece y conocer palabras
que se escriben con esa vocal.
2. Pulsar sobre las vocales o consonantes haciendo clic con el ratón y arrastrar hacia donde
quieres que se sitúen para formar palabras.
3. Ordenar las fichas de los bloques lógicos para formar los modelos que aparecen.
4. Etc.
Recursos:
El ordenador.
Atención a la Diversidad:
Tendremos en cuenta los distintos ritmos de aprendizaje de nuestros alumnos .