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AGRADECIMIENTO
   A DIOS, por sobre todas las cosas.

   A NUESTROS PADRES por su amor, confianza, apoyo y estimulo al impulsarnos a lograr
    nuestras metas, en especial a ustedes. ”Gracias”.

   A NUESTROS PROFESORES, en especial a las PROFESORAS ALEJANDRA
    GONZÁLEZ Y LEDYS MUJICA, quien ha sido nuestro pilar de apoyo por habernos
    aportado sus conocimientos y experiencias durante este tiempo de estudios.

   A LA LIC. CARMEN A. GALINDO (PATTY) por toda su dedicación y colaboración con
    nuestro proyecto, por su asesoría, por sus regaños y su estimulo para que culmináramos a
    cabalidad este estudio, pero sobre todo por enseñarnos que “en la vida todo tiene su razón
    de ser”. En especial a usted. “Gracias”.

   A TODOS AQUELLOS JOVENES EMOS, quienes saliendo de sus normas, nos
    permitieron conocer sus formas de pensar, actuar y normas a seguir dentro de su cultura o
    tendencia.

   A TODAS AQUELLAS PERSONAS que de una u otra manera nos aportaron sus
    conocimientos y colaboración en la realización de este trabajo.

                                                                 A TODOS USTEDES,
                                                                      “MIL GRACIAS”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
         MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
        UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “EMPERATRIZ DEL CARMEN
                        SEQUERA DE AGUERO
                      LA VIGIA – ESTADO LARA



            FACTORES QUE CONDUCEN A LOS
       ADOLESCENTES A CONVERTIRSE EN EL GENERO
             “EMO” Y SUS CONSECUENCIAS

       AUTORES:
    Ana G. Alvarez C.
Carolina del V. Reinoso
 Dayana M. Mendoza C.
 Enrique J. Boquillón P
   Rafael Á. Torres S.
    2do Ciencias “U”
       TUTORES:
   Prof. Eliezer Palma
Prof. Alejandra González
EL PROBLEMA
     Sobre la base de lo antes planteado, en el estado Lara se observan miles de jóvenes
con estas actitudes en los diferentes centros comerciales, con extrañas vestimentas y
maquillajes, sobre todo en aquellos lugares que se encuentran al Este de la ciudad
capital, Barquisimeto, y a los que la mayoría de las personas llaman Emo.
  En este sentido, el Municipio Jiménez no ha escapado de esta realidad, ya que en la
actualidad se pueden observar muchos adolescentes utilizando diferentes tipos de
peinados cubriendo uno de sus ojos, vestimentas de color negro, utilizando piercing que
indican que sean seguidores de estas nuevas tendencias. La problemática no existiría si
se tratase de una nueva moda en apariencia física, pero, se manifiesta que estos jóvenes
se cortan las venas, practican el bisexualismo, consumen drogas, no creen en Dios, se
relacionan sólo entre ellos mismos, lo que estaría llevando a los (as) jóvenes a
convertirse en antisociales. Sobre la base de todo lo planteado surgen las siguientes
interrogantes:

¿Qué significa en realidad ser un Emo?

¿Serán los problemas familiares los que conllevan a los adolescentes a pertenecer a
este grupo?

¿Porqué los Emo no creen en Dios, se visten de negro, se cortan las venas, practicar el
bisexualismo, y consumen drogas?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General:
 Describir los factores que conducen a los adolescentes a
  convertirse en el genero “Emo” y sus consecuencias

Objetivos Específicos:

 Definir las características de los Emo.
 Conocer través de entrevistas (encuesta) si estos jóvenes
  tienen problemas con sus padres, si flagelan sus cuerpos,
  se cortan las venas, practican el bisexualismo, o padecen
  de algún tipo de trastorno psicológico.
 Determinar los factores que conducen a los adolescentes
  convertirse en EMO a través de los resultados de la
  encuesta aplicada a los mismos.
JUSTIFICACIÓN
Aún cuando el psicólogo y escritor Zubiría (2008),
manifieste, que los Emos son uno de los más
interesantes fenómenos de la cultura juvenil actual,
no es menos cierto, que las actitudes de estos
jóvenes son un problema de salud psíquica y social.
Sin hacer juicios de valor, no se puede ver con
buenos ojos que un (a) joven se corte las venas
simplemente por pertenecer a equis grupo, o que
flagele su cuerpo por sentir el placer del dolor. Al
respecto, Zubiría manifiesta que: “esos jóvenes
están captando que hay un problema de fondo que
sus padres, profesores y psicólogos no hemos
detectados suficientemente".
MARCO TEÓRICO
                 Antecedentes del Problema
            Chacón (2007)
             Criminólogo                             Vivas (2008)
En numerosas comunidades de Caracas             Presidenta del Consejo
se han realizado iniciativas destinadas a       Municipal de los Niños,
afrontar las condiciones que generan
delincuencia,          consumo            de   Niñas y Adolescentes del
estupefacientes y prostitución entre los         Municipio Irribarren
jóvenes, siendo las principales la
aparición de tribus urbanas (Punks,
Dark, Rastafaris, Emos, Góticos, entre
otros). La mayoría de los criminólogos
                                                   Stemberg (2007),
cree que una prevención efectiva del           Psicólogo y Conferencista
delito requiere instituciones y programas            Internacional
que aporten guías de actuación y el
control realizado, tanto en el plano
teórico, como en el que atañe a la
tradición, por la familia y por la fuerza de
la costumbre social.
CARACTERÍSTICAS DE LOS EMO
 Los emos tienen piercings y tatuajes. Aun cuando andan
  vestido con ropa oscura, mayormente de color negro,
  siempre rompen la monotonía con otro color, mayormente
  llamativo (fucsia, rosado).
 Pelo de medio lado cubriendo el ojo derecho Camisas
  pegadas al cuerpo con estampados femeninos.
 Estrellas rosadas en las correas o en los morrales.
  Sweater ajustado al cuerpo con capucha.
 Los calzados son Converse o Vans          Sus símbolos son:
 Jeans negros entubados.                        Calaveras.
 Muestran la ropa interior.                Corazones Rotos y,
 .Usan el color negro y rosado.             Estrellas Rosadas.
 Piercing en la ceja izquierda y en labio inferior.
 Se maquillan los ojos color oscuro al estilo gótico
BASES LEGALES
        Constitución de la República Bolivariana
                  de Venezuela (1999)

  Artículo 20                                  Artículo 21
                                    Todas las personas son iguales ante la
“Toda      persona   tiene                  ley; en consecuencia:
derecho        al     libre       2. La ley garantizará las condiciones jurídicas
desenvolvimiento Libertad     y administrativas para que la igualdad ante la ley
personal         y       su   sea real y efectiva; adoptará medidas positivas a
                                 favor de personas o grupos que puedan ser
personalidad, sin más
                                  discriminados, marginados o vulnerables;
limitaciones que las que        protegerá especialmente a aquellas personas
derivan del derecho de las         que por alguna de las condiciones antes
demás y del orden público     especificadas, se encuentren en circunstancia de
y social”.                     debilidad manifiesta y sancionará los abusos o
                                    maltratos que contra ellas se cometan.
MARCO METODOLÓGICO
NATURALEZA DE LA   Investigación esta enmarcado en la modalidad
  INVESTIGACIÓN    estudio de campo, de tipo descriptivo.

POBLACIÓN                        MUESTRA
                                     20
     40
                                INDIVIDUOS
INDIVIDUOS                         EMO
   EMO



                      INSTRUMENTO

                       ENTREVISTA
RESULTADOS
       Análisis de los Resultados    25%                          40%




   ¿Qué es un EMO?
                                     35%
                          Un Ser Humano   Una Realidad   Un Producto de la Sociedad




                                          10%
                                                          35%
                                                                         Por ser yo mismo
¿Por qué consideras tú,
que perteneces a ese                                                     Por tener quien me
                                                                         escuche, me de afecto
grupo?                                                                   Por buscar emociones,
                                                                         experiencias, entre otros
                                   55%
Análisis de los Resultados            10%
 ¿Es cierto que los EMO se        10%
 agreden el cuerpo (corte de
 venas,   laceraciones, entre
 otros)?                                                                80%

                                          SI   NO    ALGUNAS VECES


                                                              Por tener una familia
                                   20%
 ¿Por qué crees que los jóvenes                        35%

 buscan pertenecer a los EMO?                                 Porque en los Emo
                                                              hay comprensión

                                                              Por su forma de ser,
                                                              vestirse, peinarse,
                                    45%                       entre otros.




                                                0%

                                                                       SI
¿Existe una buena comunicación                      100%
entre tus padres y tú?                                                 NO
CONCLUSION
   Sobre la base de los objetivos planteados, y los resultados de la
encuesta aplicada se concluye que el 100% de los jóvenes Emo, tienen
problemas de familia, algunos por la falta de un modelo familiar fuerte,
otros porque viven en hogares disfuncionales (padres divorciados, poca
presencia de los padres en el hogar, hijos únicos o hijos medios, madre con
otra pareja, padre con otra pareja, abandono por parte del padre o de la
madre, poca comunicación, mucha complacencia y poco afecto) lo que los
ha conducido a pertenecer a este género, en su totalidad consideran que no
tienen apoyo familiar y que esta falta de afecto los condujo a buscarlo en
otro lado, en este caso específico, en el género Emo.
   Analizando cada una de las preguntas, aún considerando que no se es
médico, se puede decir que estos jóvenes tienen un trastorno psicológico,
ya que el 90% de ellos si se cortan las venas, y laceran sus cuerpos, según
sus manifestaciones lo hacen porque es una forma de tapar el dolor
espiritual que les produce la soledad, con el dolor físico que se producen en
el cuerpo. Estos resultados conducen a la necesidad de informar a los
adolescentes, hacerlos partícipes de la realidad que viven en la sociedad
actual e impulsarlos a establecer su propia identidad considerando y
valorando patrones morales y sociales positivos, es allí donde la familia
juega el papel más importante.
   Así mismo se considera que en los trastornos psicológicos, influye
mucho el trato recibido y las secuelas de lo vivido en su niñez, ya que según
la encuesta el 95% de los mismos, fueron maltratados o abusados
sexualmente en su niñez.
RECOMENDACION
Utilizar los medios de comunicación masiva, las
instituciones educativas, iglesias, para que se
realicen programas de ayuda psicológica y
orientación a los adolescentes, donde ellos puedan
compartir, sentirse que no están solos, en confianza
y expresar lo que sienten, aún cuando se considera
que la mejor solución es estar unidos con la familia,
fomentando valores, buena comunicación y
confianza mutua.
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Presentación3 emo

  • 1. AGRADECIMIENTO  A DIOS, por sobre todas las cosas.  A NUESTROS PADRES por su amor, confianza, apoyo y estimulo al impulsarnos a lograr nuestras metas, en especial a ustedes. ”Gracias”.  A NUESTROS PROFESORES, en especial a las PROFESORAS ALEJANDRA GONZÁLEZ Y LEDYS MUJICA, quien ha sido nuestro pilar de apoyo por habernos aportado sus conocimientos y experiencias durante este tiempo de estudios.  A LA LIC. CARMEN A. GALINDO (PATTY) por toda su dedicación y colaboración con nuestro proyecto, por su asesoría, por sus regaños y su estimulo para que culmináramos a cabalidad este estudio, pero sobre todo por enseñarnos que “en la vida todo tiene su razón de ser”. En especial a usted. “Gracias”.  A TODOS AQUELLOS JOVENES EMOS, quienes saliendo de sus normas, nos permitieron conocer sus formas de pensar, actuar y normas a seguir dentro de su cultura o tendencia.  A TODAS AQUELLAS PERSONAS que de una u otra manera nos aportaron sus conocimientos y colaboración en la realización de este trabajo. A TODOS USTEDES, “MIL GRACIAS”
  • 2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “EMPERATRIZ DEL CARMEN SEQUERA DE AGUERO LA VIGIA – ESTADO LARA FACTORES QUE CONDUCEN A LOS ADOLESCENTES A CONVERTIRSE EN EL GENERO “EMO” Y SUS CONSECUENCIAS AUTORES: Ana G. Alvarez C. Carolina del V. Reinoso Dayana M. Mendoza C. Enrique J. Boquillón P Rafael Á. Torres S. 2do Ciencias “U” TUTORES: Prof. Eliezer Palma Prof. Alejandra González
  • 3. EL PROBLEMA Sobre la base de lo antes planteado, en el estado Lara se observan miles de jóvenes con estas actitudes en los diferentes centros comerciales, con extrañas vestimentas y maquillajes, sobre todo en aquellos lugares que se encuentran al Este de la ciudad capital, Barquisimeto, y a los que la mayoría de las personas llaman Emo. En este sentido, el Municipio Jiménez no ha escapado de esta realidad, ya que en la actualidad se pueden observar muchos adolescentes utilizando diferentes tipos de peinados cubriendo uno de sus ojos, vestimentas de color negro, utilizando piercing que indican que sean seguidores de estas nuevas tendencias. La problemática no existiría si se tratase de una nueva moda en apariencia física, pero, se manifiesta que estos jóvenes se cortan las venas, practican el bisexualismo, consumen drogas, no creen en Dios, se relacionan sólo entre ellos mismos, lo que estaría llevando a los (as) jóvenes a convertirse en antisociales. Sobre la base de todo lo planteado surgen las siguientes interrogantes: ¿Qué significa en realidad ser un Emo? ¿Serán los problemas familiares los que conllevan a los adolescentes a pertenecer a este grupo? ¿Porqué los Emo no creen en Dios, se visten de negro, se cortan las venas, practicar el bisexualismo, y consumen drogas?
  • 4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General:  Describir los factores que conducen a los adolescentes a convertirse en el genero “Emo” y sus consecuencias Objetivos Específicos:  Definir las características de los Emo.  Conocer través de entrevistas (encuesta) si estos jóvenes tienen problemas con sus padres, si flagelan sus cuerpos, se cortan las venas, practican el bisexualismo, o padecen de algún tipo de trastorno psicológico.  Determinar los factores que conducen a los adolescentes convertirse en EMO a través de los resultados de la encuesta aplicada a los mismos.
  • 5. JUSTIFICACIÓN Aún cuando el psicólogo y escritor Zubiría (2008), manifieste, que los Emos son uno de los más interesantes fenómenos de la cultura juvenil actual, no es menos cierto, que las actitudes de estos jóvenes son un problema de salud psíquica y social. Sin hacer juicios de valor, no se puede ver con buenos ojos que un (a) joven se corte las venas simplemente por pertenecer a equis grupo, o que flagele su cuerpo por sentir el placer del dolor. Al respecto, Zubiría manifiesta que: “esos jóvenes están captando que hay un problema de fondo que sus padres, profesores y psicólogos no hemos detectados suficientemente".
  • 6. MARCO TEÓRICO Antecedentes del Problema Chacón (2007) Criminólogo Vivas (2008) En numerosas comunidades de Caracas Presidenta del Consejo se han realizado iniciativas destinadas a Municipal de los Niños, afrontar las condiciones que generan delincuencia, consumo de Niñas y Adolescentes del estupefacientes y prostitución entre los Municipio Irribarren jóvenes, siendo las principales la aparición de tribus urbanas (Punks, Dark, Rastafaris, Emos, Góticos, entre otros). La mayoría de los criminólogos Stemberg (2007), cree que una prevención efectiva del Psicólogo y Conferencista delito requiere instituciones y programas Internacional que aporten guías de actuación y el control realizado, tanto en el plano teórico, como en el que atañe a la tradición, por la familia y por la fuerza de la costumbre social.
  • 7. CARACTERÍSTICAS DE LOS EMO  Los emos tienen piercings y tatuajes. Aun cuando andan vestido con ropa oscura, mayormente de color negro, siempre rompen la monotonía con otro color, mayormente llamativo (fucsia, rosado).  Pelo de medio lado cubriendo el ojo derecho Camisas pegadas al cuerpo con estampados femeninos.  Estrellas rosadas en las correas o en los morrales. Sweater ajustado al cuerpo con capucha.  Los calzados son Converse o Vans Sus símbolos son:  Jeans negros entubados. Calaveras.  Muestran la ropa interior. Corazones Rotos y,  .Usan el color negro y rosado. Estrellas Rosadas.  Piercing en la ceja izquierda y en labio inferior.  Se maquillan los ojos color oscuro al estilo gótico
  • 8. BASES LEGALES Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Artículo 20 Artículo 21 Todas las personas son iguales ante la “Toda persona tiene ley; en consecuencia: derecho al libre 2. La ley garantizará las condiciones jurídicas desenvolvimiento Libertad y administrativas para que la igualdad ante la ley personal y su sea real y efectiva; adoptará medidas positivas a favor de personas o grupos que puedan ser personalidad, sin más discriminados, marginados o vulnerables; limitaciones que las que protegerá especialmente a aquellas personas derivan del derecho de las que por alguna de las condiciones antes demás y del orden público especificadas, se encuentren en circunstancia de y social”. debilidad manifiesta y sancionará los abusos o maltratos que contra ellas se cometan.
  • 9. MARCO METODOLÓGICO NATURALEZA DE LA Investigación esta enmarcado en la modalidad INVESTIGACIÓN estudio de campo, de tipo descriptivo. POBLACIÓN MUESTRA 20 40 INDIVIDUOS INDIVIDUOS EMO EMO INSTRUMENTO ENTREVISTA
  • 10. RESULTADOS Análisis de los Resultados 25% 40% ¿Qué es un EMO? 35% Un Ser Humano Una Realidad Un Producto de la Sociedad 10% 35% Por ser yo mismo ¿Por qué consideras tú, que perteneces a ese Por tener quien me escuche, me de afecto grupo? Por buscar emociones, experiencias, entre otros 55%
  • 11. Análisis de los Resultados 10% ¿Es cierto que los EMO se 10% agreden el cuerpo (corte de venas, laceraciones, entre otros)? 80% SI NO ALGUNAS VECES Por tener una familia 20% ¿Por qué crees que los jóvenes 35% buscan pertenecer a los EMO? Porque en los Emo hay comprensión Por su forma de ser, vestirse, peinarse, 45% entre otros. 0% SI ¿Existe una buena comunicación 100% entre tus padres y tú? NO
  • 12. CONCLUSION Sobre la base de los objetivos planteados, y los resultados de la encuesta aplicada se concluye que el 100% de los jóvenes Emo, tienen problemas de familia, algunos por la falta de un modelo familiar fuerte, otros porque viven en hogares disfuncionales (padres divorciados, poca presencia de los padres en el hogar, hijos únicos o hijos medios, madre con otra pareja, padre con otra pareja, abandono por parte del padre o de la madre, poca comunicación, mucha complacencia y poco afecto) lo que los ha conducido a pertenecer a este género, en su totalidad consideran que no tienen apoyo familiar y que esta falta de afecto los condujo a buscarlo en otro lado, en este caso específico, en el género Emo. Analizando cada una de las preguntas, aún considerando que no se es médico, se puede decir que estos jóvenes tienen un trastorno psicológico, ya que el 90% de ellos si se cortan las venas, y laceran sus cuerpos, según sus manifestaciones lo hacen porque es una forma de tapar el dolor espiritual que les produce la soledad, con el dolor físico que se producen en el cuerpo. Estos resultados conducen a la necesidad de informar a los adolescentes, hacerlos partícipes de la realidad que viven en la sociedad actual e impulsarlos a establecer su propia identidad considerando y valorando patrones morales y sociales positivos, es allí donde la familia juega el papel más importante. Así mismo se considera que en los trastornos psicológicos, influye mucho el trato recibido y las secuelas de lo vivido en su niñez, ya que según la encuesta el 95% de los mismos, fueron maltratados o abusados sexualmente en su niñez.
  • 13. RECOMENDACION Utilizar los medios de comunicación masiva, las instituciones educativas, iglesias, para que se realicen programas de ayuda psicológica y orientación a los adolescentes, donde ellos puedan compartir, sentirse que no están solos, en confianza y expresar lo que sienten, aún cuando se considera que la mejor solución es estar unidos con la familia, fomentando valores, buena comunicación y confianza mutua.