Este documento contiene las instrucciones para una serie de ejercicios de arte para estudiantes de 4o grado. Los ejercicios incluyen aprender sobre diferentes técnicas artísticas como la animación, el autorretrato, la perspectiva cónica y diédrica, la caricatura, el humor gráfico y la composición. Los estudiantes aprenderán conceptos a través de apuntes, bocetos, dibujos y láminas finalizadas aplicando las técnicas aprendidas.

1. EJERCICIOS DE 4º B
1) Apuntes de animación con el móvil. Tipos de animación. El guión
2) Elaborar un pequeño guión de la animación.
3) Realizar una animación con las técnicas propuestas.
4) Apuntes de el autorretrato. Bocetos en el cuaderno.
5) LÁMINA 1: Autorretrato
6) Apuntes “sistemas de representación”. La perspectiva cónica. Elementos del sistema.
7) Dibujamos un cubo en perspectiva frontal en el cuaderno.
8) Dibujamos una caja abierta con otra pequeña dentro en perspectiva frontal en el
cuaderno.
9) Dibujo de varias cajas en distintas posiciones en el cuaderno.
10)Dibujo de bocetos en el cuaderno de ciudad en perspectiva cónica.
11)LÁMINA 2: Ciudad en perspectiva cónica central
12)Apuntes Sistema diédrico. Elementos de una proyección.
13)Con ayuda del gráfico “el punto y sus diferentes posiciones” de la página
http://www.educacionplastica.net/zirkel/punto_diedrico.html. Determinar el dibujo
de los siguientes puntos en el cuaderno:
o Punto A: situado en el primer cuadrante (4, 6)
o Punto B: situado en el 2º cuadrante (1,3)
o Punto C: situado en el 3º cuadrante (5,2)
o Punto D: situado en el 4º cuadrante (4, 4)
o Punto E: contenido en el PH 1º cuadrante
o Punto F: contenido en el PV, 1º cuadrante
o Punto E: situado en la LT
14)Obtención de vistas de piezas (nivel elemental) de la siguiente página:
http://www.educacionplastica.net/vistas.htm#nivele
15)Proceso de realización de un chiste. Elementos de un chiste.
16) Ejercicio opcional: Dibujar una caricatura de alguna persona de nuestro alrededor.
17)Escribir varias ideas sobre el tema”2º objetivo del milenio”
18)Realizar bocetos en el cuaderno sobre nuestro futuro chiste.
19)Realizar el chiste sobre lámina aplicando la técnica recomendada.
20)Ejercicio opcional: Visita a la exposición de Humor Gráfico. Cuestionario
21)Sistema axonométrico. Apuntes en el cuaderno. Isométrica, simétrica y trimétrica.
Perspectiva caballera.
22) Dibujo de la perspectiva isométrica de una pieza dadas sus vistas en diédrico. En el
cuaderno.
23)En el aula de ordenadores: Elaborar una composición utilizando figuras sencillas en
Isométrico a partir de la aplicación flash de la página:
http://www.educacionplastica.net/ActIso2.htm. Mandarla por correo a la profesora:
susanaplastica@gmail.com
24)LÁMINA 3: Dibujar en perspectiva caballera tu nombre. Colorea la composición.

2. 25)Segunda evaluación. Iniciamos con el tema “Percepción” en la página
educacionplastica.net. Tienen que responder una serie de cuestiones en el cuaderno.
26)15-1-2010. Explicamos con intensidad la percepción a través de la presentación. Y
figura fondo. Les mando para casa ejercicio de análisis de un anuncio de revista
donde tiene que determinar la figura y el fondo. Hacer un esquema del fondo sobre
un D4. Analizar cómo ha trabajado el publicista el fondo-figura del anuncio.
27)Presentación composición: figura fondo. Entregar tres composiciones a partir de un
cuadrado de 12 cm.
28)Presentación composición: relación entre figuras y espacios vacíos. Realizar dos
composiciones: figuras muy separadas y figuras muy próximas.
29)Retrato o autorretrato Pop. Ver presentación Pop
30)Composición: la relación de la las figuras entre sí. Realizar tres composiciones
utilizando los mismos elementos: yuxtaposición, superposición y composición con
varios subgrupos.